Инфоурок Математика Другие методич. материалыКонтрольная работа 1 четверть 5 класс математика

Контрольная работа 1 четверть 5 класс математика

Скачать материал

В-1

В-2

1.    Запишите наибольшее четырехзначное натуральное число?

2.    Запишите цифрами число двадцать три миллиарда тридцать пять миллионов сто тысяч шестьдесят три?

3.    Сравните числа а) 630 094 и 630 904,   б) 190 млн и 2 млрд.

4.    Выразите 3 км 20 м в сантиметрах

5.   В двух бригадах 87 человек. В первой бригаде в 2 раза меньше людей, чем во второй. Сколько человек в первой бригаде?

6.   Вычислите    (1350:45-15)*(48+77)

7.    Какую координату будет иметь точка А(275) при переносе ее на 25 единиц в право?

8.    Изобразите угол ABC = 40º

9.    Радиус окружности равен 6 см. Найдите ее диаметр?

10.    оВАПроведите биссектрису угла АОВ

 

 

1.   Запишите наименьшее трехзначное натуральное число?

2.   Запишите цифрами число тридцать два миллиарда пятьдесят три миллиона триста тысяч семьдесят шесть?

3.   Сравните числа а) 306 409 и 360 049,  б) 380 млн и 2 млрд.

4.   Выразите 8 км 50 м в сантиметрах.

5.  В двух ящиках 75 кг яблок. В первом ящике в 2 раза больше яблок, чем во втором. Сколько кг яблок во втором ящике?

6.  Вычислите   (565-23*14):(316-289)

7.   Какую координату будет иметь точка А(275) при переносе ее на 25 единиц влево?

8.   Изобразите угол ABC = 60º

9.   ВА Диаметр окружности равен 6 см. Найдите ее радиус?

10.    Проведите биссектрису угла АОВ

о

В-1

1.    Запишите наибольшее четырехзначное натуральное число?

2.    Запишите цифрами число двадцать три миллиарда тридцать пять миллионов сто тысяч шестьдесят три?

3.    Сравните числа а) 630 094 и 630 904,   б) 190 млн и 2 млрд.

4.    Выразите 3 км 20 м в сантиметрах

5.   В двух бригадах 87 человек. В первой бригаде в 2 раза меньше людей, чем во второй. Сколько человек в первой бригаде?

6.   Вычислите    (1350:45-15)*(48+77)

7.    Какую координату будет иметь точка А(275) при переносе ее на 25 единиц в право?

8.    Изобразите угол ABC = 40º

9.    Радиус окружности равен 6 см. Найдите ее диаметр?

10.    ВоАПроведите биссектрису угла АОВ

В-2

1.   Запишите наименьшее трехзначное натуральное число?

2.    Запишите цифрами число тридцать два миллиарда пятьдесят три миллиона триста тысяч семьдесят шесть?

3.   Сравните числа а) 306 409 и 360 049,  б) 380 млн и 2 млрд.

4.    Выразите 8 км 50 м в сантиметрах.

5.  В двух ящиках 75 кг яблок. В первом ящике в 2 раза больше яблок, чем во втором. Сколько кг яблок во втором ящике?

6.  Вычислите   (565-23*14):(316-289)

7.   Какую координату будет иметь точка А(275) при переносе ее на 25 единиц влево?

8.   Изобразите угол ABC = 60º

9.   ВА Диаметр окружности равен 6 см. Найдите ее радиус?

10.    Проведите биссектрису угла АОВ

о

 

п.4. Геометрические фигуры (выбрать верное утверждение)

1. Арифметика – раздел математики, который изучает числа и действия с ними.

2. Если две прямые имеют 1 общую точку, то они пересекаются.

3. Через две точки проходит единственная прямая.

4. При пересечении двух прямых образуется два луча.

5. Если на прямой отметить точку, то она разобьет прямую на два луча.

6. Окружность – замкнутая линия, все точки которой находятся на равных расстояниях от центра окружности.

7. Квадрат является параллелограммом.

8. Длина любой из сторон треугольника меньше суммы длин двух других его сторон.

9. Любой угол, меньший чем развернутый, является тупым.

10. Если треугольник имеет острый угол, то треугольник называют остроугольным.

 

п.5. Равенство фигур(выбрать верное утверждение)

1. Фигуры называют равными, если формы и размеры фигур совпадают.

2. Два любых острых угла равны.

3. Любые две прямые равны.

4. Окружности равны, если равны их радиусы.

5. Квадраты равны, если равны их стороны.

6. Если треугольники равны, то равны их периметры.

7. Диагонали прямоугольника равны.

8. Диагонали делят квадрат на четыре равных треугольника.

9. Диаметр делит окружность на два равных сектора.

10. У любого параллелограмма все углы равны.

 

п.6. Измерение углов(выбрать верное утверждение)

1. Транспортир – инструмент для построения и  измерения углов на чертежах.

2. Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются дополнительными лучами, называют смежными.

3. Если углы вертикальные, то они равны.

4. Угол. больший 90о, является тупым.

5. Гипотенуза – сторона треугольника, которая лежит против прямого угла.

6. Треугольник, у которого все стороны равны, называют равносторонним.

7. Если один из смежных углов равен 52о, то другой равен 118о.

8. Биссектриса делит развернутый угол на два угла по 80о.

9. Диагональ делит квадрат на два равных равнобедренных треугольника.

10. Углы называют равными, если при наложении они совпадают.

 

1

1. Выразите: а) 3 км 54 м в метрах;  б) 50 т 7 ц в граммах.

2. Запишите координаты точек К, D, P, отмеченных на координатном луче.

О                K        D                      P

×––×––×––×––×––×––×––×––×––×––×

0    2

3. Начертите координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради. Отметьте на этом луче точки С(7), F(2), R(11).

4. В одном бидоне 17 л молока, а в другом на 5 л больше. Сколько литров молока в обоих бидонах?

5. Найдите периметр прямоугольника, длина которого 63 см, а ширина в 3 раза меньше.

 

1

1. Выразите: а) 3 км 54 м в метрах;  б) 50 т 7 ц в граммах.

2. Запишите координаты точек К, D, P, отмеченных на координатном луче.

О                K        D                      P

×––×––×––×––×––×––×––×––×––×––×

0    2

3. Начертите координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради. Отметьте на этом луче точки С(7), F(2), R(11).

4. В одном бидоне 17 л молока, а в другом на 5 л больше. Сколько литров молока в обоих бидонах?

5. Найдите периметр прямоугольника, длина которого 63 см, а ширина в 3 раза меньше.

 

1

1. Выразите: а) 3 км 54 м в метрах;  б) 50 т 7 ц в граммах.

2. Запишите координаты точек К, D, P, отмеченных на координатном луче.

О                K        D                      P

×––×––×––×––×––×––×––×––×––×––×

0    2

3. Начертите координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради. Отметьте на этом луче точки С(7), F(2), R(11).

4. В одном бидоне 17 л молока, а в другом на 5 л больше. Сколько литров молока в обоих бидонах?

5. Найдите периметр прямоугольника, длина которого 63 см, а ширина в 3 раза меньше.

 

п.7. Числовые выражения и их значения

Найдите значения выражений:   1)748 375+73 936;    2) 582 378–83 569;    3) 6700×820;     4) 36 490:178.

 

п.7. Числовые выражения и их значения

Найдите значения выражений:   1)748 375+73 936;    2) 582 378–83 569;    3) 6700×820;     4) 36 490:178.

 

п.7. Числовые выражения и их значения

Найдите значения выражений:   1)748 375+73 936;    2) 582 378–83 569;    3) 6700×820;     4) 36 490:178.

 

п.7. Числовые выражения и их значения

Найдите значения выражений:   1)748 375+73 936;    2) 582 378–83 569;    3) 6700×820;     4) 36 490:178.

 

п.7. Числовые выражения и их значения

Найдите значения выражений:   1)748 375+73 936;    2) 582 378–83 569;    3) 6700×820;     4) 36 490:178.

 

«Сравнение чисел»

1. Запишите в порядке возрастания числа: 6 078 302; 6078; 78 302; 783; 6708; 6 087.

2. Сравните величины: а) 4 т 70 кг и 47 ц;               б) 8 091 м и 8 км 59 м.

3. Постройте отрезок АВ, равный 3 см 7 мм, и отметьте на нем точки К и Р так, чтобы точка Р лежала между точками А и К и РK было равно 1 см.

4. На координатном луче отметьте точки С(32), D(57), T(81). На том же координатном луче отметьте точку Х, если известно, что ее координата – натуральное число, которое больше 69, но меньше 71.

 

«Сравнение чисел»

1. Запишите в порядке возрастания числа: 6 078 302; 6078; 78 302; 783; 6708; 6 087.

2. Сравните величины: а) 4 т 70 кг и 47 ц;               б) 8 091 м и 8 км 59 м.

3. Постройте отрезок АВ, равный 3 см 7 мм, и отметьте на нем точки К и Р так, чтобы точка Р лежала между точками А и К и РK было равно 1 см.

4. На координатном луче отметьте точки С(32), D(57), T(81). На том же координатном луче отметьте точку Х, если известно, что ее координата – натуральное число, которое больше 69, но меньше 71.

 

«Сравнение чисел»

1. Запишите в порядке возрастания числа: 6 078 302; 6078; 78 302; 783; 6708; 6 087.

2. Сравните величины: а) 4 т 70 кг и 47 ц;               б) 8 091 м и 8 км 59 м.

3. Постройте отрезок АВ, равный 3 см 7 мм, и отметьте на нем точки К и Р так, чтобы точка Р лежала между точками А и К и РK было равно 1 см.

4. На координатном луче отметьте точки С(32), D(57), T(81). На том же координатном луче отметьте точку Х, если известно, что ее координата – натуральное число, которое больше 69, но меньше 71.

 

«Сравнение чисел»

1. Запишите в порядке возрастания числа: 6 078 302; 6078; 78 302; 783; 6708; 6 087.

2. Сравните величины: а) 4 т 70 кг и 47 ц;               б) 8 091 м и 8 км 59 м.

3. Постройте отрезок АВ, равный 3 см 7 мм, и отметьте на нем точки К и Р так, чтобы точка Р лежала между точками А и К и РK было равно 1 см.

4. На координатном луче отметьте точки С(32), D(57), T(81). На том же координатном луче отметьте точку Х, если известно, что ее координата – натуральное число, которое больше 69, но меньше 71.

 

«Сравнение чисел»

1. Запишите в порядке возрастания числа: 6 078 302; 6078; 78 302; 783; 6708; 6 087.

2. Сравните величины: а) 4 т 70 кг и 47 ц;               б) 8 091 м и 8 км 59 м.

3. Постройте отрезок АВ, равный 3 см 7 мм, и отметьте на нем точки К и Р так, чтобы точка Р лежала между точками А и К и РK было равно 1 см.

4. На координатном луче отметьте точки С(32), D(57), T(81). На том же координатном луче отметьте точку Х, если известно, что ее координата – натуральное число, которое больше 69, но меньше 71.

 

«Геометрические фигуры»

1. Начертите луч DM и прямую КР, проходящую через точку D перпендикулярно лучу. Постройте на луче отрезок DA, равный 3 см 7 мм.

2. Постройте треугольник АВС, у которого ÐВ=120°, АВ=ВС=26 мм. Измерьте угол B и проведите его биссектрису.

3. Прямые АВ и СD пересекаются в точке О. Зная, что ÐDOB=130о, найдите величины углов АОВ, СОD, АОC.

4. Могут ли стороны треугольника быть равными 4 см, 5 см и 8 см?

 

«Геометрические фигуры»

1. Начертите луч DM и прямую КР, проходящую через точку D перпендикулярно лучу. Постройте на луче отрезок DA, равный 3 см 7 мм.

2. Постройте треугольник АВС, у которого ÐВ=120°, АВ=ВС=26 мм. Измерьте угол B и проведите его биссектрису.

3. Прямые АВ и СD пересекаются в точке О. Зная, что ÐDOB=130о, найдите величины углов АОВ, СОD, АОC.

4. Могут ли стороны треугольника быть равными 4 см, 5 см и 8 см?

 

 «Геометрические фигуры»

1. Начертите луч DM и прямую КР, проходящую через точку D перпендикулярно лучу. Постройте на луче отрезок DA, равный 3 см 7 мм.

2. Постройте треугольник АВС, у которого ÐВ=120°, АВ=ВС=26 мм. Измерьте угол B и проведите его биссектрису.

3. Прямые АВ и СD пересекаются в точке О. Зная, что ÐDOB=130о, найдите величины углов АОВ, СОD, АОC.

4. Могут ли стороны треугольника быть равными 4 см, 5 см и 8 см?

 

«Геометрические фигуры»

1. Начертите луч DM и прямую КР, проходящую через точку D перпендикулярно лучу. Постройте на луче отрезок DA, равный 3 см 7 мм.

2. Постройте треугольник АВС, у которого ÐВ=120°, АВ=ВС=26 мм. Измерьте угол B и проведите его биссектрису.

3. Прямые АВ и СD пересекаются в точке О. Зная, что ÐDOB=130о, найдите величины углов АОВ, СОD, АОC.

4. Могут ли стороны треугольника быть равными 4 см, 5 см и 8 см?

«Геометрические фигуры»

1. Начертите луч DM и прямую КР, проходящую через точку D перпендикулярно лучу. Постройте на луче отрезок DA, равный 3 см 7 мм.

2. Постройте треугольник АВС, у которого ÐВ=120°, АВ=ВС=26 мм. Измерьте угол B и проведите его биссектрису.

3. Прямые АВ и СD пересекаются в точке О. Зная, что ÐDOB=130о, найдите величины углов АОВ, СОD, АОC.

4. Могут ли стороны треугольника быть равными 4 см, 5 см и 8 см?

«Числовые выражения»

1. Длина прямоугольного участка земли 464 м, а ширина 25 м. Найдите площадь участка.

2. Два поезда,  расстояние между которыми 420 км, идут навстречу друг другу, один со скоростью 65 км/ч, другой – 75 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа 1 четверть 5 класс математика"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 494 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.10.2016 1730
    • DOCX 80.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Евгения Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Евгения Витальевна
    Иванова Евгения Витальевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 299404
    • Всего материалов: 87

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 202 человека из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 513 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов