Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольная работа для 8 класса по теме "Пищеварение" в форме ОГЭ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Контрольная работа для 8 класса по теме "Пищеварение" в форме ОГЭ

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Пищеварение»

Часть А

1.Какие вещества расщепляются ферментом птиалином?

А-белок   Б - жиры   В- углеводы

2.Какие вещества расщепляет фермент желудочного сока пепсин?

А-белок   Б - жиры   В- углеводы

3.В какой среде наиболее активен фермент липаза ?

А- нейтральная   Б- кислая       В- щелочная

4.Какая пищеварительная железа выполняет следующие функции: очищает кровь от вредных веществ, превращает глюкозу в гликоген, аммиак — в мочевину, выводит из крови разрушившийся гемоглобин, создает щелочную среду в кишечнике?

А – желудок   Б- печень    В- поджелудочная железа        Г- слюнная железа

5.   Какие   органические    вещества    синтезируются в эпителии кишечника и всасываются в лимфатическую систему?  

А – глюкоза       Б-   аминокислоты     В- глицерин      Г- жирные кислоты    Д-жиры



6.В каком отделе пищеварительного тракта всасывается основная масса воды ?

А –желудок Б- тонкие кишки   В- толстая  кишка  Г- прямая   кишка



7.Где расщепляется клетчатка?  

                     А –желудок          Б- тонкие кишки              В- толстая кишка



 8. Каково   значение   перистальтических   (сжимающих)    движений    кишечника?    

     А-проведение    пищевой массы       Б-   проталкивание   массы    В- задержание   массы



 9.  Вещества, образующиеся при переваривания белка

   А - Жирные кислоты.    Б - Аминокислоты.      В -   Вода и углекислый газ.        

Г- Мочевина, вода, углекислый газ

    10. Функция кишечных ворсинок.

    А- Передвижение пищевой кашицы     по пищев

   Б- Только защита от проникновения  микроорганизмов из кишечника в   кровь

    В- Только всасывание продуктов расщепления органических веществ пищи.

 Г-  Защита от проникновения микроорганизмов из кишечника в кровь и всасывание питательных веществ в кровь

         

11. Орган пищеварительной системы, в котором  наиболее интенсивно происходит всасывание питательных вещств

   А-желудок              Б-Тонкий кишечник           В - толстый кишечник          Г – 12 перстная кишка

  12 Функция поджелудочной железы.

  А - Выработка  витаминов    Б- Выработка желудочного сока.  

  В - Образование адреналина.                Г - Образование инсулина и пищеварительного сока.  

   13. Изменения пищи в ротовой полости:

        А - только механические;    Б - только химические;  

 В - механические и химические;   Г -  не механические и не химические

  14.. Выделение слюны на запах хлеба — это:

А - безусловный   рефлекс;        Б -  условный  рефлекс;    

   В - не рефлекс;                 Г - безусловное торможение.

Часть В

В1. Установите последовательность органов пищеварения.

     А –глотка          Б – желудок           В – рот                  Г – кишечник          Д – пищевод




В2.   Каковы функции печени?

А.Обезвреживает ядовитые вещества

Б.Расщепляет жиры

В.Регулирует количество сахара в крови

Г.Вырабатывает желчь

Д.Вырабатывает фермент трипсин

Е.Обеспечивает  кислую среду в желудке

(Запишите выбранные ответы в порядке возрастания)



Часть С

С1. Почему ранки в полости рта быстро заживают?





С2.Почему вредно самолечение кишечных заболеваний антибиотиками?





С3.Что следует делать при отравлениях?





























Ответы: к теме: «Пищеварение»

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

В

А

В

Б

Д

Б

В

Б

Б

Г

Б

Г

В

Б

В1 – (В, А, Д, Б,Г)

В2 – (а – 1 3 4; б – 2 5)

В3 – (А Б Г)



Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров600
Номер материала ДВ-503066
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх