Контрольная работа №6 «Разряды
наречий»
Вариант 1.
1.Наречие
– это
А)
часть речи, обозначающая действие предмета
Б)
часть речи, обозначающая признак предмета по действию
В)
часть речи, обозначающая признак действия
2.
Укажите наречие:
А)
рожь Б) пустошь В)
настежь Г) съешь.
3.
Наречия:
А)
изменяются по числам; Б) изменяются по лицам;
В) не изменяются.
4.
От какого слова образовано наречие трудно?
А)
трудный Б) труд
В) трудиться Г) трудность
5.
Определите, от какого прилагательного не образуется наречие.
А)
слепой Б) толковый
В) местный Г)
торопливый
6.
Укажите слово, называющее признак действия:
А)
чтение вслух Б) читать вслух
7.
Найдите слово, называющее признак признака:
А)
совершенно тихий Б) произведение совершенно
8.
Определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочно
А)
места Б) времени В) причины
Г) цели
9.
Определите разряд наречия в предложении: «Сладко цокают в полночь
копыта по торцовой сухой мостовой»
А)
меры и степени Б) образа действия
10.Определите
группу наречий меры и степени
1. Вдвоём,
немного, издали
2. Очень,
втрое, совсем
3. Чересчур,
наверху, всегда
4. Громко,
сверху, вчера
5. Сослепу,
накануне, назло
6. Крайне,
почти, наверху
11.Укажите
словосочетание, в котором употреблено наречие цели
1. Оскорбили
нарочно
2. Шли
наугад
3. Работали
дружно
4. Вернулись
невзначай
12.Определите
значение наречий в каждом из предложений
Вечером
начался дождь.
1.
1. Причины
2. Времени
3. Цели
4. Образа
действия
Трижды
он приходил к нему.
1. Причины
2. Времени
3. Меры
и степени
4. Образа
действия
Он
относился к нему по – товарищески.
1. Причины
2. Времени
3. Меры
и степени
4. Образа
действия
13.Найдите
ошибку в определении значения наречия
1. Пошёл
утром (времени)
2. Жил
поблизости (места)
3. Задел
умышленно (цели)
4. Совершенно
не узнал (меры и степени)
5. Вчера
запел (меры и степени)
Контрольная работа №6 «Разряды наречий»
Вариант 2
1.
Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:
А)
признак предмета
Б)
признак действия
В)
признак предмета по действию
2.
Укажите наречие:
А)
дрожь Б) помощь В)
наотмашь Г) спрячь.
3.
Наречия:
А)
изменяются по лицам;
Б)
изменяются по числам;
В)
не изменяются.
4.
От какого слова образовано наречие пусто?
А)
пустота Б) пустой
В) пустеет Г) пустошь
5.
Определите, от какого прилагательного не образуется наречие.
А)
плотный Б) щедрый
В) крестьянский Г)
медлительный
6.
Укажите слово, называющее признак действия:
А)
ходьба вразвалку Б) ходить вразвалку
7.
Найдите слово, называющее признак признака:
А)
гармонично вписалось Б) гармонично развитый
8.
Определите разряд наречий: тотчас, рано, накануне
А)
места Б) времени В) причины
Г) цели
9.
Определите разряд наречия в предложении: «Кот втихомолку слопал
полсосиски, добравшися до миски»
А)
меры и степени Б) образа действия
10.Определите
группу наречий образа действия
1. Горячо,
смолоду, весной
2. По
– немецки, сверху, завтра
3. По
– дружески, недаром, весело
4. Затем,
быстро, красиво
5. Мелко,
благородно, совершенно
6. Туда,
несколько, восторженно
11.Укажите
словосочетание, в котором употреблено наречие причины
1. Сделал
нарочно
2. Знал
смолоду
3. Спел
громко
4. Поневоле
изменился
12.Определите
значение наречий в каждом из предложений
Молодой
человек быстро растратил деньги.
1. Причины
2. Образа
действия
3. Цели
4. Степени
и меры
Ребёнок
очень активен.
1. Меры
и степени
2. Времени
3. Причины
4. Образа
действия
Встревоженная
птица полетела прочь.
1. Причины
2. Цели
3. Места
4. Образа
действия
13.Найдите
ошибку в определении значения наречия
1. Несколько
велик (меры и степени)
2. Улыбнулся
холодно (образа действия)
3. Повернул
вправо (цели)
4. Сказал
красиво (образа действия)
5. Загорелся
сразу (времени)
Ответы
1 вариант
1-в
2-в
3-в
4-а
5-в
6-б
7-а
8-г
9-б
10-2
11-1
12-2,3,4
13-5
2 вариант
1-б
2-в
3-в
4-б
5-в
6-б
7-б
8-б
9-б
10-3
11-4
12-2,1,3
13-3
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.