Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа "Дыхание"

Контрольная работа по теме "Органы дыхания"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1688
41
22.11.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 27
Покупателей: 451

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: ГБОУ гимназия № 426 Санкт-Петербурга
Профессия учителя является уникальной в своем роде. Как известно, практически во все времена существования человечества была потребность в педагогах. Сегодня эта профессия востребована, пожалуй, как никогда прежде. Это раньше учителя ассоциировались исключительно со школой. В наш век ситуация в корне изменилась. Преподавателей становится все больше, и они необходимы в самых различных сферах нашей жизни, именно в этом заключается одна из особенностей профессии учителя. Помимо школ и институтов учителя передают нам знания и свой бесценный опыт на курсах иностранных языков, на всевозможных мастер – классах по бизнесу, а также в сфере физкультуры и спорта. Много лет назад учителями автоматически становились те, кто старше, считалось, что именно возраст определяет возможность обучения и передачи опыта. Сравнительно недавно, всего лишь в XVII – XIX веках, работа учителем стала выделяться в отдельную самостоятельную сферу. Именно тогда она стала особенно распространенной как в Европе, так и во всем мире. Со временем профессия стала более дифференцированной, появилась узкая направленность, специализация. Так, например, в старших классах каждый предмет ведется отдельным преподавателем, что позволяет учителю качественно готовиться к урокам и максимально раскрывать материал в образовательном процессе. Например, учитель русского языка и литературы должен не просто объяснить важность некоторых правил и научить грамотно выражать свои мысли как устно, так и письменно, но и побудить ученика увидеть красоту языка и осознать необходимость его правильного применения в повседневной жизни. На уроках литературы педагогу потребуется не только подать произведения по школьной программе, но и сформировать о них собственное мнение, поразмышлять над поступками героев и т.д. А для того, чтобы достичь этих целей, только знаний недостаточно.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Соколова Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

контрольная (проверочная)работа "Органы дыхания, предназначена для проверки итоговых знаний в разделе анатомия человека органы дыхания" работа состоит из двух вариантов по 17 вопросов с одним выбором ответа и множественным выбором(работа с графиком и текст с пропущенными терминами),подходит для подготовки к ОГЭ

Краткое описание методической разработки

контрольная (проверочная)работа "Органы дыхания, предназначена для проверки итоговых знаний в разделе анатомия человека органы дыхания" работа состоит из двух вариантов по 17 вопросов с одним выбором ответа и множественным выбором(работа с графиком и текст с пропущенными терминами),подходит для подготовки к ОГЭ

Контрольная работа "Дыхание"

Скачать материал

Дыхание.

Вариант 1

А1. Поступление кислорода необходимо живым организмам, так как

1.     Кислород  нужен для питания

2.     Кислород участвует в процессах расщепления сложных веществ,  в результате чего выделяется энергия

3.     Кислород необходим для придания телу легкости

4.     Кислород помогает регулировать обмен веществ

А2. Дышат

1.     Все живые организмы

2.     Организмы, которые имеют органы дыхания

3.     Только животные

4.     Только растения

А3. Как называется тип дыхания, когда одноклеточный организм поглощает кислород  всей поверхностью тела

1.     Простейший                             

2.     Одноклеточный                     

3.      Клеточный

4.     Через оболочку

А4.  Выберите три многоклеточных организма, которые дышат всей поверхностью тела

1.     Береза

2.     Плоский червь

3.     Паук

4.     Водоросль

5.     Рыба

6.     Головастик

7.     Кишечнополостные

В1. Найдите соответствие между цифрами и буквами и занесите их в таблицу.

1.     Наружные жабры                                            А. Паук

2.     Внутренние жабры                                          Б. Головастик

3.     Легкие                                                                 В. Собака

4.     Легочные мешки                                              Г. Лягушка

5.     Трахеи                                                                 Д. Рыба

6.     Кожа и легкие                                                   Е. Амеба

7.     Клеточное дыхание                                        Ж. Жук

 

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

В2. Назовите приспособления для  дыхания растений__________________

 

 

 

Дыхание.

Вариант 2

А1. .При дыхании:

1.       углекислый газ поглощается     3. углекислый газ выделяется

2.      энергия высвобождается            4. энергия поглощается

А2. Растения, как и другие организмы:

    1.  дышат                      3.  способны к фотосинтезу

   2.  размножаются           4. выделяют кислород

А3. Как называется тип дыхания, когда одноклеточный организм поглощает кислород  всей поверхностью тела

1.     Простейший

2.     Одноклеточный

3.     Клеточный

4.     Через оболочку

А4.  Выберите три многоклеточных организма, которые дышат с помощью специальных органов

1.     Береза

2.     Плоский червь

3.     Паук

4.     Водоросль

5.     Рыба

6.     Головастик

7.     Кишечнополостные

В1. Найдите соответствие между цифрами и буквами и занесите их в таблицу.

1.     Наружные жабры                                            А. Паук

2.     Внутренние жабры                                          Б. Головастик

3.     Легкие                                                                 В. Собака

4.     Легочные мешки                                              Г. Лягушка

5.     Трахеи                                                                 Д. Рыба

6.     Кожа и легкие                                                   Е. Амеба

7.     Клеточное дыхание                                        Ж. Жук

 

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

В2. Назовите приспособления для  дыхания животных_________________

 

Дыхание.

Вариант 1

А1-2

А2-1

А3-3

А4 2,4,7

В1 – БДВАЖГЕ

 

Вариант 2

А1 -3

А2 -1

А3 -3

А4 -3,5.6.

В1 – БДВАЖГЕ

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа "Дыхание""
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 281 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.05.2017 69
    • DOCX 18.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мищенко Людмила Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мищенко Людмила Юрьевна
    Мищенко Людмила Юрьевна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4283
    • Всего материалов: 76

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 249 369 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Автоматизация и управление рисками в маркетинге

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление качеством и методы контроля: теория и практика внедрения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные концепции и методологии социального прогнозирования

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса