Контрольная работа №2 ФГОС

Контрольная работа №2    5 класс   ФГОС по учебнику Самковой

Часть А. Тест с выбором одного правильного ответа

1.Природная живая система – это:

а) водопровод; б) транспортная система;

в) солнечная система; г) кровеносная система.

2. К искусственной системе относят: 1)пруд  2)лес  3)море  4)луг

3. В каком случае система перестаёт выполнять свою функцию?

а) если нарушается целостность;

б) если нарушается взаимосвязь частей в системе;

в) если какая-то часть перестаёт выполнять работу; г) всё верно

4. Биологические явления – это:

а) изменения в биологических системах, заметные по внешним признакам;

б) изменения в биологических системах, незаметные по внешним признакам;

в) постоянство в биологических системах; г) нет верного ответа.

5. На лестнице жизни непосредственно над организмом располагается ступень:

а) с молекулами; б) с биосферой; в) с видами; г) экосистемы.

6. Для иллюстрации чего учёные предложили использовать наглядный образ – «водяную мельницу»?

а) круговорота воды; б) круговорота энергии;

в) круговорота веществ; г) различий в превращении энергии и вещества.

7. Устойчивость биосферы зависит:

а) от способности к саморегуляции;

б) от способности к самовосстановлению;

в) от количества живого вещества; г) всё верно.

8. Кто является основоположником учения о биосфере?

а) В.И.Вернадский; б) Э.Зюсс; в) И.В.Мичурин; г) Ч.Дарвин.

Часть Б.

9.  Задание на установление последовательности.

Расположите объекты живой природы в соответствии с постепенным усложнением их строения, начиная с самого простого:

а) ткани и клетки;

б) биосфера;

в) молекулы;

г) организм;

д) экосистемы;

е) популяция.

Запишите буквы в нужном порядке.

10. Задание на установление соответствия.

Установите соответствие между компонентами экосистемы (А, Б) и тем, что к ним относится (1-2).

Компоненты экосистемы:

А) неживые компоненты экосистемы

Б) живые компоненты экосистемы

Что относится:

1.       Грибы, бактерии, животные, растения

2.       Воздух, вода, почва.

Запишите буквы, а рядом нужные цифры

  11. Дайте развёрнутый ответ:

1. Приведите примеры  биологических иллюстраций, как вы думаете, каково их значение.

2. Приведите примеры благоприятного и неблагоприятного воздействия человека на живую природу.

Дайте определение         3.  Система –это….     4. Биосфера- это…