Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа №2»
г.
Краснокамск, Пермский край
ИТОГОВАЯ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
2
КЛАСС
УМК
любой
Учитель
начальных классов
Васюкова
Марина Владимировна
2016-2017
учебный год
Источники:
1. М.
Ильин, Е. Сегал « Рассказ о снежинках» http://kid-book-museum.livejournal.com/888685.html
2. Е.В.
Волкова, А.В. Петухова « ВПР. Русский язык. 2 класс», Экзамен, 2017г. https://yadi.sk/i/nu2QolNz3GMS6G
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА 2016-2017 УЧ. ГОД
ФАМИЛИЯ
______________________________ ИМЯ _______________ КЛАСС____
1
вариант
1. Диктант
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выпиши
из текста 3 предложение. Подчеркни главные члены предложения. Над каждым словом
надпиши часть речи.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Произнеси данные ниже слова, поставь знак
ударения над ударными гласными.
Портфель, алфавит, банты,
поняла, звонишь.
4.Запишите
данные ниже слова в алфавитном порядке, разделяя их черточками для переноса.
Ванна, почка, гнездо, полка, играть.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Среди данных ниже слов найди слово, в котором все согласные звуки
глухие. Выпиши его.
Морковь, лесенка, турист, сеточка, фасоль.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прочитай
текст и выполни задания 6- 10.
(1)
Жили- были снежинки. (2)Родились они в снежном облаке высоко над землёй.
(3)Росли они не по дням, а по часам. (4)И с каждым днём делались всё
прекраснее.
(5)
Все они были похожи друг на друга. (6) Одна была совсем как звёздочка с шестью
лучиками. (7) Другая напоминала цветок с шестью лепесточками. (8)Дети делали
из снежинок снежки.
6.
Определи тип текста. Запиши.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.
Из шестого предложения выпиши все имена существительные.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Охарактеризуй
одно из них на выбор.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.
Выпиши
из текста однокоренные слова. Выдели корень.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.
Выпиши из текста слово, в котором звуков больше, чем букв.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.
Какой школьный предмет ты любишь больше всего ?Напиши о нём 2-3
предложения.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Количество баллов _________
Оценка ______________
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА 2016-2017 УЧ. ГОД
ФАМИЛИЯ
______________________________ ИМЯ _______________ КЛАСС____
2
вариант
1. Диктант
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выпиши
из текста 5 предложение. Подчеркни главные члены предложения. Над каждым словом
надпиши часть речи.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Произнеси данные ниже слова, поставь знак
ударения над ударными гласными.
Ремень,
сантиметр, торты, брала, щавель.
4.Запишите
данные ниже слова в алфавитном порядке, разделяя их черточками для переноса.
Солянка, дочка, группа, сойка, прыгать.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Среди данных ниже слов найди слово, в котором все согласные звуки звонкие.
Выпиши его.
Баклажан, листва, народы, село, пеньки.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прочитай
текст и выполни задания 6- 10.
(1)
В наших лесах стало мало муравейников. (2) Гибнут они при рубке леса, гибнут
от злых рук. (3) Расковырял прохожий муравейник и ушёл. (4)Трудно будет лесным
жителям справиться с бедой. (5) Однажды на рощу напали гусеницы. (6) Гусеницы
быстро спускались по стволам к земле .(7)Много вредителей леса уничтожают эти
насекомые. (8) Охраняйте лесные высотные дома!
6.
Определи тип текста. Запиши.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.
Из шестого предложения выпиши все имена существительные.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Охарактеризуй
одно из них на выбор.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.
Выпиши
из текста однокоренные слова. Выдели корень.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.
Выпиши из текста слово, в котором звуков меньше, чем букв.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.
Какой школьный предмет ты любишь больше всего ?Напиши о нём 2-3
предложения.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Количество баллов _________
Оценка ______________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.