Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Информатика ТестыКонтрольная работа 7 класс

Контрольная работа 7 класс

Входная контрольная работа

1 вариант

1. Алгоритм, в котором в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия совершается либо одна, либо другая последовательность действий, называется

1) линейным

2) разветвляющимся

3) циклическим


2. Отметьте логические приёмы формирования понятий:

1) анализ

2) обобщение

3) понятие

4) суждение

5) умозаключение

6) синтез


3. Формы записи алгоритмов:

1) словесная, музыкальная, рисованная

2) текстовая, графическая, блок-схема

3) словесная, графическая, блок-схема


7.Определите вид суждения: Некоторые ромбы являются квадратами


8.Определите отношение между понятиями А и В.

hello_html_m2e593a51.gif

1 Тождество

2 Подчинение

3 Противоположность

4 Соподчинение



9.Какой алгоритм изображен на блок-схеме?

Варианты ответа:

1. Линейный

2. Разветвляющийся

3. Циклический

4. Вспомогательный


hello_html_45c0aa4e.gif

10.Инструкция: Полученный ответ запишите в прямоугольник.

(Знак / означает деление, * означает умножение)

Вопрос: Выполните вычисления по блок-схеме для числа Х=25.

Ответ:

hello_html_m55327b77.gif

11. Напишите примеры общих имен.


12. Приведите примеры объектов, входящих в множество островов.


13. Нарисуйте схему состава автомобиля.

2 часть

Дайте определение

Файл-это

Умозаключение –это

Анализ-это

3 часть – практическая

Создайте круговую диаграмму из таких данных : Сравните количество отличников по классам, если известно, что в 5 « а»- 8 отличников, 5 « б»- 7 отличников, а в 5 «в»- 12 отличников.






































2вариант

1. Алгоритм, в котором действия совершаются один за другим называется

1) линейным

2) разветвляющимся

3) циклическим


2. Отметьте логические приёмы формирования понятий:

1) анализ

2) обобщение

3) понятие

4) суждение

5) умозаключение

6) синтез


3. Формы записи алгоритмов:

1) словесная, музыкальная, рисованная

2) текстовая, графическая, блок-схема

3) словесная, графическая, блок-схема


7.Определите вид суждения: Некоторые ромбы являются квадратами


8.Определите отношение между понятиями А и В.

hello_html_m2e593a51.gif

1 Тождество

2 Подчинение

3 Противоположность

4 Соподчинение



9.Какой алгоритм изображен на блок-схеме?

Варианты ответа:

1. Линейный

2. Разветвляющийся

3. Циклический

4. Вспомогательный


hello_html_45c0aa4e.gif

10.Инструкция: Полученный ответ запишите в прямоугольник.

(Знак / означает деление, * означает умножение)

Вопрос: Выполните вычисления по блок-схеме для числа Х=25.

Ответ: hello_html_m55327b77.gif



11. Напишите примеры общих имен.


12. Приведите примеры объектов, входящих в множество островов.


13. Нарисуйте схему состава автомобиля.

2 часть

Дайте определение

Исполнитель –это

Сравнение-это

Обобщение –это

3 часть – практическая

Создайте столбчатую диаграмму из таких данных : Сравните стоимость учебника по «Информатике » в магазине, если известно, что в 2011г он стоил 245 руб, в 2012г.- 298рублей и в 2013г- 50 рублей.

3 вариант

1. Алгоритм, в котором в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия совершается либо одна, либо другая последовательность действий, называется

1) линейным

2) разветвляющимся

3) циклическим


2. Отметьте логические приёмы формирования понятий:

1) анализ

2) обобщение

3) понятие

4) суждение

5) умозаключение

6) синтез


3. Формы записи алгоритмов:

1) словесная, музыкальная, рисованная

2) текстовая, графическая, блок-схема

3) словесная, графическая, блок-схема


7.Определите вид суждения: Некоторые ромбы являются квадратами


8.Определите отношение между понятиями А и В.

hello_html_m2e593a51.gif

1 Тождество

2 Подчинение

3 Противоположность

4 Соподчинение



9.Какой алгоритм изображен на блок-схеме?

Варианты ответа:

1. Линейный

2. с ветвлением

3. Циклический

4. Вспомогательный


hello_html_45c0aa4e.gif

10.Инструкция: Полученный ответ запишите в прямоугольник.

(Знак / означает деление, * означает умножение)

Вопрос: Выполните вычисления по блок-схеме для числа Х=25.

Ответ: hello_html_m55327b77.gif


11. Напишите примеры общих имен.


12. Приведите примеры объектов, входящих в множество островов.


13. Нарисуйте схему состава автомобиля.

2 часть

Дайте определение

Суждение –это

Алгоритм –это

Синтез-это

3 часть – практическая

Создайте круговую диаграмму из таких данных : Сравните количество продаж автомобилей в фирмах , если известно , что в фирме «Кони »было продано 48 автомобилей, в фирме «Скорость »- 54 автомобиля и в фирме «Ветер»- 12 автомобилей.

4 вариант

1. Алгоритм, в котором действия совершаются один за другим называется

1) линейным

2) разветвляющимся

3) циклическим


2. Отметьте логические приёмы формирования понятий:

1) анализ

2) обобщение

3) понятие

4) суждение

5) умозаключение

6) синтез


3. Формы записи алгоритмов:

1) словесная, музыкальная, рисованная

2) текстовая, графическая, блок-схема

3) словесная, графическая, блок-схема


4. Алгоритм, в котором в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия совершается либо одна, либо другая последовательность действий, называется

1) линейным

2) разветвляющимся

3) циклическим


7.Определите вид суждения: Некоторые ромбы являются квадратами


8.Определите отношение между понятиями А и В.

hello_html_m2e593a51.gif

1 Тождество

2 Подчинение

3 Противоположность

4 Соподчинение



9.Какой алгоритм изображен на блок-схеме?

Варианты ответа:

1. Линейный

2. Разветвляющийся

3. Циклический

4. Вспомогательный


hello_html_45c0aa4e.gif

10.Инструкция: Полученный ответ запишите в прямоугольник.

(Знак / означает деление, * означает умножение)

Вопрос: Выполните вычисления по блок-схеме для числа Х=25.

Ответ: hello_html_m55327b77.gif

2 часть

Файл-это

Синтез-это

Алгоритм-это

3 часть – практическая

Создайте круговую диаграмму из таких данных : Сравните количество победителей конкурсов по классам, если известно , что в 5-х классах было 48 победителей, в 6-х классах- 34 победителя и в 7-х -18 победителей.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 488 873 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

  • 24.09.2017
  • 2418
Рабочая программа по информатике и ИКТ для 7 А класса 2016/2017 учебный год ФГОС с типом формы урока и коррекционной работой
  • Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • Тема: Глава 1. Информация и информационные процессы
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • 23.09.2017
  • 808

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.09.2017 1540
    • DOCX 51.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кондрашова Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Кондрашова Марина Ивановна
    Кондрашова Марина Ивановна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10022
    • Всего материалов: 11