Инфоурок Математика КонспектыКонтрольная работа 5 класс

Контрольная работа 5 класс

Скачать материал

Контрольная работа № 3                                                            5 кл.

«Прямая. Отрезок. Измерение».

Первый вариант.

1.       На сколько частей делят плоскость две пересекающиеся прямые?

2.       Начерти отрезок АВ равный 7 см 6 мм. Отметьте на этом отрезке точку С такую, что АС=3 см 4 мм. Чему равна длина отрезка ВС?

3.       Построй координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетке тетради, отметь точки С(3),  Д(7), Е(9), М(12). На этом же луче отметь точку А, если ее координата-натуральное число, которое больше 5, но меньше 7.

4.       Переведите с одной единицы измерения в другую:

1)       270 дм=… м                 2) 9700 см=… м            3) 17 км=…м

4) 30 см=…дм        5) 10 дм=…мм         6) 43м=…дм

5.  На прямой даны точки А, В и С, причем АВ=23 см, АС=17 см. Найдите            длину отрезка ВС. (рассмотрите два случая).

6.  Начерти прямую АВ, луч СЕ и отрезок МN так, чтобы прямая АВ пересекала луч СЕ и отрезок МN, а луч СЕ пересекал бы отрезок МN.

 

Контрольная работа № 3                                                            5 кл.

«Прямая. Отрезок. Измерение».

Второй вариант.

1.       На сколько частей делят плоскость две параллельные прямые?

2.       Начерти отрезок АВ равный 6 см 8 мм. Отметьте на этом отрезке точку С такую, что АС=2 см 5 мм. Чему равна длина отрезка ВС?

3.       Построй координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетке тетради, отметь точки М(4),  Р(7), С(2), М(10). На этом же луче отметь точку А, если ее координата-натуральное число, которое меньше 10, но больше 8.

4.       Переведите с одной единицы измерения в другую:

1)180 дм=… м                 2) 4500 см=… м            3)48 км=…м

4) 60 см=…дм        5) 20 дм=…мм         6) 52 м=…дм

5.  На прямой даны точки А, В и С, причем АВ=21 см, АС=14 см. Найдите            длину отрезка ВС. (рассмотрите два случая).

6.  Начерти прямую МК, луч ОР и отрезок СД так, чтобы луч ОР пересекал отрезок СД и прямую МК, а прямая МК не пересекала бы отрезок СД.

 

Контрольная работа № 3                                                            5 кл.

«Прямая. Отрезок. Измерение».

Первый вариант.

1.       На сколько частей делят плоскость две пересекающиеся прямые?

2.       Начерти отрезок АВ равный 7 см 6 мм. Отметьте на этом отрезке точку С такую, что АС=3 см 4 мм. Чему равна длина отрезка ВС?

3.       Построй координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетке тетради, отметь точки С(3),  Д(7), Е(9), М(12). На этом же луче отметь точку А, если ее координата-натуральное число, которое больше 5, но меньше 7.

4.       Переведите с одной единицы измерения в другую:

1)270 дм=… м                 2) 9700 см=… м            3) 17 км=…м

4) 30 см=…дм        5) 10 дм=…мм         6) 43м=…дм

5.  На прямой даны точки А, В и С, причем АВ=23 см, АС=17 см. Найдите            длину отрезка ВС. (рассмотрите два случая).

6.  Начерти прямую АВ, луч СЕ и отрезок МN так, чтобы прямая АВ пересекала луч СЕ и отрезок МN, а луч СЕ пересекал бы отрезок МN.

 

Контрольная работа № 3                                                            5 кл.

«Прямая. Отрезок. Измерение».

Второй вариант.

1. На сколько частей делят плоскость две параллельные прямые?

2.       Начерти отрезок АВ равный 6 см 8 мм. Отметьте на этом отрезке точку С такую, что АС=2 см 5 мм. Чему равна длина отрезка ВС?

3.       Построй координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетке тетради, отметь точки М(4),  Р(7), С(2), М(10). На этом же луче отметь точку А, если ее координата-натуральное число, которое меньше 10, но больше 8.

4.       Переведите с одной единицы измерения в другую:

1)180 дм=… м                 2) 4500 см=… м            3)48 км=…м

4) 60 см=…дм        5) 20 дм=…мм         6) 52 м=…дм

5.  На прямой даны точки А, В и С, причем АВ=21 см, АС=14 см. Найдите            длину отрезка ВС. (рассмотрите два случая).

6.  Начерти прямую МК, луч ОР и отрезок СД так, чтобы луч ОР пересекал отрезок СД и прямую МК, а прямая МК не пересекала бы отрезок СД.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 926 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.11.2017 2443
    • DOCX 16.1 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Селиванова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Селиванова Ольга Сергеевна
    Селиванова Ольга Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 98857
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 452 человека

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе