8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа 11 класс по теме ""Эволюционное учение

Контрольная работа 11 класс по теме ""Эволюционное учение

библиотека
материалов

КГБОУ "АЛТАЙСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ С ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ЛЁТНОЙ ПОДГОТОВКОЙ ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА К.Г. ПАВЛЮКОВА"












КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

(промежуточная аттестация)

ПО БИОЛОГИИ

ПО ТЕМЕ: "ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ"

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССА






Выполнила учитель биологии:

Терехова Ю.С.


Утверждено методическим советом.










БАРНАУЛ, 2016

Пояснительная записка


Контрольная работа по биологии (в форме тестирования) составлена в соответствии с действующей программой по биологии на основании государственного образовательного стандарта общего образования и предназначена для проведения промежуточной аттестации в 11 классе.

Цель:  установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по биологии обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия  уровня ЗУН обучающихся требованиям государственного образовательного стандарта общего образования.

Задачи: проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса биологи 11 класса.

Задания для диагностики общеучебных умений и навыков представлены в форме, отражающей специфику тестов в формате  ЕГЭ. Работы составлены с учетом особенностей контингента учащихся школы.

Диагностические работы сгруппированы по тематическим разделам, которые соответствуют учебнику под ред. Д. К. Беляева, Г. М. Дымшица « Общая биология. 10 -11класс».

Диагностические работы представлены 2 видов (более простой и более сложный).

Учащиеся самостоятельно выбирают вид работы.

Тематические диагностические работы содержат 22 вопросов и заданий. Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности (А, В, С).

 Уровень 1 – базовый (18 вопроса).- вопросы 1-18. К каждому вопросу даются четыре варианта ответа, только один из которых правильный.

Уровень 2 – более сложный (3 задания). - вопросы 19-21. Каждое задание предполагает краткий ответ. Эти задания считаются выполненными, если ответ, представляющий собой последовательность букв или цифр, записан в соответствии с инструкцией к заданию. Задания этой части проверяют знание существенных признаков биологических объектов и процессов, а также умение их классифицировать; понимание сущности биологических процессов; умение применять биологические знания при работе с текстовой информацией.

Уровень 3 – повышенной сложности (1 вопрос). - вопрос 22. При выполнении этого задания требуется написать развернутый ответ.

На выполнение тематических работ отводится 40 мин.

Содержание всех тестовых заданий независимо от их уровня соответствует обязательному минимуму государственного стандарта основного общего образования.

В зависимости от вида задания используются различные формы оценивания.

За каждое правильно выполненное задание из части А начисляется один балл.

За каждое правильно выполненное задание из части В  начисляется 2 балла. За  частично выполненное (50%)  задание начисляется 1 балл. За невыполненное или неправильно выполненное задание 0 баллов.

За полный правильный ответ в части С, соответствующий всем критериям начисляется 2 балла. За неполный ответ или ответ с ошибками начисляется 1 балл. За неправильный ответ или его отсутствие 0 баллов.

Учитель ставит оценку по пятибалльной системе исходя из шкалы перевода баллов в оценки.

Отметка "5"ставится, если воспитанник набрал 25 - 27 баллов.

Отметка "4" ставится, если воспитанник набрал 22- 24 баллов.

Отметка "3" ставится, если воспитанник набрал 18-21 баллов.

Демонстрационный вариант 1 (более простой)

Вариант 1

1. Процесс исторического развития органического мира называют

 1) размножением; 2) эволюцией; 3) онтогенезом; 4) палеонтологией

2. Пример внутривидовой борьбы за существование

 1) конкуренция между кротом и землеройкой из-за пищи 2) уничтожение мышей лисицами

3) отношения между лосями и зубрами из-за корма 4) отношения между волками из-за корма

3. Отбор, в результате которого сохраняются особи со средним проявлением признака, а выбраковываются особи с отклонениями от нормы, называют

 1) движущим; 2) методическим; 3) стихийным; 4) стабилизирующим

4. Сезонные колебания численности леммингов — это

 1) дрейф генов; 2) популяционные волны;

3) движущий отбор; 4) мутационный процесс

5. К ароморфозам пресмыкающихся относят возникновение

 1) ячеистых легких и рогового покрова; 2) живорождения и трехкамерного сердца

3) способности к регенерации отдельных частей тела; 4) теплокровности и четырехкамерного сердца

6. Морфологический критерий вида основан на

1) сходстве внешнего и внутреннего строения особей

2) сходстве всех процессов жизнедеятельности у особей

3) специфичном для каждого вида наборе хромосом

4) однообразии факторов среды обитания вида

7. Палеонтологическим доказательством эволюции служит

1) отпечаток раковины моллюска 2) видовое разнообразие рыб

3) приспособленность рыб к жизни на разных глубинах 4) наличие раковины у моллюсков

8. Сокращение численности и ареала уссурийского тигра в современную эпоху — пример

 1) биологического прогресса; 2) биологического регресса 3) идиоадаптации; 4) ароморфоза

9. Приспособленность к обитанию в водной среде у дельфинов

1) жаберное дыхание; 2) обтекаемая форма тела

3) наличие пятипалых конечностей; 4) легочное дыхание

10. Появление у древних млекопитающих четырёхкамерного сердца, теплокровности, развитой коры головного мозга — пример

 1) идиоадаптации; 2) ароморфоза; 3) биологического прогресса; 4) биологического регресса

11. Верны ли следующие суждения о доказательствах эволюции?

А. У человека на определённом этапе развития формируются хвостовой отдел и жаберные щели, что служит палеонтологическими доказательствами эволюции.

Б. Находки в Центральной Африке примитивных орудий труда и останков скелета человека служат палеонтологическими доказательствами эволюции.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

12. Выберите ТРИ идиоадаптации

1) легкие, состоящие из альвеол, у млекопитающих

2) отсутствие густого шерстного покрова у слона

3) развитие пищеварительной системы у плоских червей

4) развитие кровеносной системы у кольчатых червей

5) наличие длинных тычиночных нитей у злаков

6) развитие колюще–сосущего ротового аппарата у комаров

13. Установите соответствие между примерами и видами доказательств эволюции — (1) гомологичные органы либо (2) аналогичные органы:

А) усы таракана и рыбы сома Б) чешуя ящерицы и перо птицы В) глаза осьминога и собаки

Г) зубы акулы и кошки Д) нос обезьяны и хобот слона Е) когти кошки и ногти обезьяны

14. Укажите правильную последовательность этапов географического видообразования.

1) распространение признака в популяции

2) появление мутаций

3) изоляция популяций

4) сохранение в результате борьбы за существование естественного отбора особей с полезными изменениями


Вариант 2

1. Основной направляющий фактор эволюции, по Дарвину:

1) наследственность 2) изменчивость 3) естественный отбор 4) борьба за существование

2. Наиболее остро борьба за существование происходит между

1) особями одного вида 2) особями одного рода

3) популяциями разных видов 4) популяциями и абиотическими факторами

3. Под воздействием какого фактора эволюции у организмов сохраняются полезные признаки

1) мутаций 2) внутривидовой борьбы

3) межвидовой борьбы 4) естественного отбора

4. Расширение ареала вида, изоляция входящих в него популяций, воздействие наних движущих сил эволюции — причины

1) экологического видообразования 2) географического видообразования

3) биологического регресса 4) биоритмов в природе

5. Случайное изменение частот генов в небольших популяциях называют

1) изоляцией 2) адаптацией 3) саморегуляцией 4) дрейфом генов

6. Возможными предками земноводных считают

1) осетровых рыб 2) костистых рыб 3) кистеперых рыб 4) иглокожих

7. К какому критерию вида относят область распространения северного оленя

1) экологическому 2) генетическому 3) морфологическому 4) географическому

8. Взаимосвязь онтогенеза и филогенеза отражает закон

1) биогенетический 2) расщепления

3) сцепленного наследования 4) независимого наследования

9. Возрастание численности серой вороны в населённых пунктах — пример

1) ароморфоза 2) дегенерации 3) биологического регресса 4) биологического прогресса

10. Многие виды мух имеют сходство в окраске с осами, пчёлами, шмелями, что

1) защищает их от врагов 2) облегчает добывание ими пищи

3) усиливает между ними конкуренцию 4) позволяет им переносить резкие колебания влажности

11. Верны ли следующие суждения об изменчивости?

А. Мутации никогда не возникают под влиянием внешней среды.

Б. Модификационная изменчивость возникает только под влиянием внешней среды.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Выберите из приведённых примеров ароморфозы.

1) Возникновение четырехкамерного сердца у млекопитающих.

2) Возникновение кровеносных сосудов мозга у птиц.

3) Возникновение системы кровоснабжения печени у пресмыкающихся.

4) Возникновение двух кругов кровообращения у земноводных.

5) Возникновение кровеносной системы у кольчатых червей.

6) Возникновение капиллярной системы в жабрах рыб.

13. Установите соответствие между признаками отбора и его видами — (1) Естественный либо (2) Искусственный:

А) Сохраняет особей с полезными в данных условиях среды изменениями.

Б) Приводит к созданию новых пород животных и сортов растений.

В) Способствует созданию организмов с нужными человеку наследственными изменениями.

Г) Проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида в природе.

Д) Действует в природе миллионы лет.

Е) Приводит к образованию новых видов и формированию приспособленности к среде.

Ж) Проводится человеком.

14. Установите последовательность этапов изменения окраски крыльев у бабочки березовой пяденицы в процессе эволюции.

1) сохранение темных бабочек в результате отбора

2) изменение окраски стволов берез вследствие загрязнения окружающей среды

3) размножение темных бабочек, сохранение в ряде поколений темных особей

4) уничтожение светлых бабочек птицами

5) изменение через некоторое время окраски особей в популяции со светлой на темную


Вариант 3

1. Пример внутривидовой борьбы за существование

1) соперничество самцов из-за самки 2) борьба с засухой растений пустыни

3) сражение хищника с жертвой 4) поедание птицами плодов и семян

2. Направляющий фактор эволюции

1) дрейф генов 2) видообразование 3) естественный отбор 4) географическая изоляция

3. Сохранение фенотипа особей в популяции в длительном ряду поколений является следствием

 1) дрейфа генов 2) движущей формы отбора

3) стабилизирующей формы отбора 4) мутационного процесса

4. Географическим барьером, препятствующим скрещиванию особей разных популяций вида, служит

1) территориальная разобщенность 2) половой диморфизм

3) различие в строении полового аппарата 4) отличие в поведении в период спаривания

5. Какой из факторов относится к движущим силам эволюции?

1) естественный отбор 2) искусственный отбор

3) модификационная изменчивость 4) приспособленность организмов

6. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве

1) хрящевых и костных рыб 2) ланцетника и рыб 3) земноводных и рыб 4) пресмыкающихся и рыб

7. Критерий, в основе которого лежит сходство процессов жизнедеятельности у особей вида, называют

1) физиологическим 2) генетическим 3) морфологическим 4) биохимическим

8. Эмбриологическим доказательством эволюции позвоночных животных служит развитие зародыша из

1) зиготы 2) соматической клетки 3) споры 4) цисты

9. Увеличение численности насекомых-вредителей сельскохозяйственных растений, — пример

1) ароморфоза 2) дегенерации 3) биологического регресса 4) биологического прогресса

10. Приспособленность организмов к среде обитания — результат

1) стремления особей к самоусовершенствованию 2) проявления конвергенции

3) методического отбора 4) взаимодействия движущих сил эволюции

11. Верны ли следующие суждения о результатах эволюции?

А. Результатами эволюции можно считать разнообразие организмов и их

приспособленность к условиям окружающей среды.

Б. Результатами эволюции считаются изоляция, борьба за существование и возникновение мутаций.

1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

12. Примерами ароморфозов являются:

1) внутреннее оплодотворение 2) четырехкамерное сердце

3) трехслойный зародышевый мешок 4) сильное опушение листьев

5) форма клюва вьюрков 6) короткий срок вегетации растений

13. Установите соответствие между признаками большого прудовика и критериями вида, для которых они характерны — (1) морфологический либо (2) экологический:

А) органы чувств — одна пара щупалец

Б) коричневый цвет раковины

В) населяет пресные водоемы

Г) питается мягкими тканями растений

Д) раковина спирально закрученная

14. Установите последовательность действия движущих сил эволюции.

1) борьба за существование

2) размножение особей с полезными изменениями

3) появление в популяции разнообразных наследственных

изменений

4) сохранение преимущественно особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями

5) формирование приспособленности к среде обитания


Вариант 4

1. Наиболее напряженной формой борьбы за существование считают

1) межвидовую 2) внутривидовую

3) с неблагоприятными условиями среды 4) с антропогенными факторами

2. Состязание самцов в период размножения свидетельствует о проявлении формы отбора

1) стабилизирующего 2) движущего 3) полового 4) методического

3. Отбор особей с уклоняющимися от средней величины признаками называют

1) движущим 2) методическим 3) стабилизирующим 4) массовым

4. В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит

1) размножение организмов 2) изоляция

3) мутационный процесс 4) образование новых видов в природе

5. К элементарным эволюционным факторам относится(-ятся)

1) искусственный отбор 2) макроэволюция 3) популяционные волны 4) модификации

6. Одно из доказательств происхождения млекопитающих от пресмыкающихся

1) наличие волосяного покрова 2) сходство зародышевых стадий

3) наличие потовых желез 4) формирование четырёхкамерного сердца

7. Для определения вида недостаточно использовать только морфологический критерий, так как

1) существуют виды-двойники 2) виды разделены на популяции

3) виды между собой скрещиваются 4) близкие виды могут занимать разные ареалы

8. Гомологичными считают органы

1) сходные по происхождению 2) утратившие свои функции

3) приспособленные к движению 4) различные по происхождению

9. Показатель биологического прогресса вида

1) симбиоз 2) взаимопомощь 3) конкуренция 4) высокая численность

10. Какое проявление покровительственной окраски называют мимикрией

1) окраску, расчленяющую тело на части

2) яркую окраску, сигнализирующую о ядовитости и несъедобности организма

3) подражание менее защищенных организмов одного вида более защищенным организмам другого вида

4) приспособление, при котором форма тела и окраска животных сливаются с окружающими предметами

11. Верны ли следующие суждения о формах естественного отбора?

А. Возникновение устойчивости к ядохимикатам у насекомых — вредителей сельскохозяйственных растений — пример стабилизирующей формы естественного отбора.

Б. Движущий отбор способствует увеличению числа особей вида со средним значением признака.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Результатом эволюции является

1) появление новых засухоустойчивых сортов растений

2) возникновение новых видов в изменившихся условиях среды

3) выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота

4) формирование новых приспособлений к жизни в изменившихся условиях

5) сохранение старых видов в стабильных условиях обитания

6) получение высокопродуктивных бройлерных кур

13. Установите соответствие между видами организмов и направлениями эволюции, по которым в настоящее время происходит их развитие — (1) биологический прогресс либо (2) биологический регресс:

А) серая крыса Б) зубр В) уссурийский тигр

Г) пырей ползучий Д) лошадь Пржевальского Е) одуванчик обыкновенный

14. Определите последовательность географического видообразования.

1) формирование популяции с новым генофондом

2) появление географической преграды между популяциями

3) естественный отбор особей с приспособительными к данным условиям признаками

4) появление особей с новыми признаками в изолированной популяции


Вариант 5

1. Причины борьбы за существование

1) изменчивость особей популяции 2) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение

3) природные катаклизмы 4) отсутствие приспособлений у особей к среде обитания

2. В засушливых условиях в процессе эволюции сформировались растения с опушёнными листьями благодаря действию

1) соотносительной изменчивости 2) модификационной изменчивости

3) естественного отбора 4) искусственного отбора

3. Стабилизирующий отбор, в отличие от движущего

1) способствует сохранению особей с модификационными изменениями

2) способствует сохранению особей со средним значением признаков

3) ведет к возникновению гетерозиса у растений и животных

4) ведёт к появлению новых видов растений и животных

4. Фактор эволюции, препятствующий свободному скрещиванию особей, называют

1) популяционными волнами 2) изоляцией 3) модификацией 4) естественным отбором

5. Какие особенности организации древних кистепёрых рыб позволяют считать их предками наземных позвоночных

1) чешуя на коже, наличие плавников

2) выполнение функции лёгкого плавательным пузырем; особое строение плавников

3) обтекаемая форма тела, хорошо развитые органы чувств

4) дыхание с помощью жабр; питание другими животными

6. Найдите название критерия вида в указанном перечне

1) цитологический 2) гибридологический 3) генетический 4) популяционный

7. Остаток третьего века в углу глаза человека — пример

1) рудимента 2) аналогичного органа 3) атавизма 4) гомологичного органа

8. Какой из перечисленных показателей не характеризует биологический прогресс?

1) экологическое разнообразие 2) забота о потомстве 3) широкий ареал 4) высокая численность

9. Темные бабочки встречаются в промышленных районах Англии чаще, чем светлые, потому что

1) в промышленных районах темные бабочки откладывают больше яиц, чем светлые

2) темные бабочки более устойчивы к загрязнениям

3) вследствие загрязнения некоторые бабочки становятся темнее других

4) в загрязненных районах темные бабочки менее заметны для насекомоядных птиц

10. Закономерности возникновения приспособлений у организмов к среде обитания исследует

1) цитология 2) эволюционное учение 3) экология 4) систематика

11. Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

А. Упрощение в строении животных, связанные с паразитическим образом жизни, относят к биологическому регрессу.

Б. Возникновение класса Насекомые, сопровождавшееся повышением общего уровня их организации, — пример ароморфоза.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Выберите ТРИ ароморфоза

1) возникновение теплокровности у позвоночных 2) развитие трехкамерного сердца у земноводных

3) формирование торпедообразного тела у акул 4) развитие организма внутри матки

5) появление рогов у копытных 6) формирование крыльев у летучих мышей

13. Установите соответствие между направлениями эволюции систематических групп — (1) Биологический прогресс либо (2) Биологический регресс — и их признаками.

А) Многообразие видов. Б) Ограниченный ареал. В) Небольшое число видов.

Г) Широкие экологические адаптации. Д) Широкий ареал. Е) Уменьшение числа популяций.

 14. Установите правильную последовательность возникновения приспособлений организма к окружающей среде.

1) возникновение мутации 2) влияние фактора внешней среды

3) внешнее проявление признака 4) передача мутации потомству

5) сохранение и усиление признака естественным отбором 6) появление приспособлений


Вариант 6

1. Резкое возрастание численности особей в популяции, при котором возникает недостаток ресурсов, приводит к

1) обострению борьбы за существование 2) пищевой специализации

3) биологическому прогрессу 4) появлению комбинативной изменчивости

2. Какой процесс мог привести к формированию у ядовитых животных яркой окраски

1) привлечение противоположного пола 2) естественный отбор

3) искусственный отбор 4) проявление заботы о потомстве

3. Появление устойчивости к ядам у тараканов — это следствие

1) несовершенства ядов 2) стабилизирующей формы отбора

3) направленной наследственной изменчивости 4) движущей формы отбора

4. Неограниченному росту численности популяции препятствует

1) модификационная изменчивость 2) мутационная изменчивость

3) естественный отбор 4) искусственный отбор

5. Колебания численности популяции зайцев в зависимости от численности волков — это пример

1) дрейфа генов 2) волн жизни

3) стабилизирующего отбора 4) борьбы за существование

6. Находки ископаемых остатков археоптерикса свидетельствуют о родстве

1) земноводных и пресмыкающихся 2) пресмыкающихся и птиц

3) пресмыкающихся и млекопитающих 4) птиц и млекопитающих

7. Укажите положение, отражающее генетический критерий вида

1) вид дифференцирован в пространстве

2) особи вида имеют одинаковый набор хромосом

3) особи вида характеризуются сходными внешними признаками

4) особи разных видов скрещиваются между собой

8. Появление какого признака у человека относят к атавизмам

1) аппендикса 2) шестипалой конечности

3) многососковости 4) дифференциации зубов

9. Главная причина биологического регресса многих видов в настоящее время

1) изменение климата 2) хозяйственная деятельность человека

3) изменение рельефа 4) увеличение численности хищников

10. Какие приспособления к перенесению неблагоприятных условий сформировались в процессе эволюции у земноводных, живущих в умеренном климате?

1) запасание корма 2) оцепенение 3) перемещение в теплые районы 4) изменение окраски

11. Верны ли следующие суждения о формах естественного отбора?

А. Движущая форма естественного отбора способствует поддержанию постоянного фенотипа организмов.

Б. Форму естественного отбора, способствующую сдвигу среднего значения признаков у организмов, называют стабилизирующей.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Рудиментами у человека являются:

1) наличие хвоста 2) аппендикс 3) копчиковая кость

4) густой волосяной покров на теле 5) многососковость 6) складка мигательной перепонки

13. Установите соответствие между признаками голого слизня и критериями вида, для которых они характерны — (1) морфологический либо (2) экологический:

А) обитает в садах и огородах Б) раковина отсутствует

В) тело мягкое мускулистое Г) питается мягкими тканями наземных растений

Д) органы чувств — две пары щупалец Е) ведет наземный образ жизни

14. Установите правильную последовательность возникновения приспособления организма к окружающей среде.

1) возникновение мутации 2) влияние мутагенных факторов

3) внешнее проявление признака 4) передача мутации потомству

5) сохранение и усиление признака естественным отбором 6) появление приспособления


Вариант 7

1. Сложные отношения между особями одного вида, разных видов и с неживой природой называют

1) естественным отбором 2) искусственным отбором

3) видообразованием 4) борьбой за существование

2. Эффективность естественного отбора понижается при

1) усилении внутривидовой борьбы 2) изменении нормы реакции

3) ослаблении мутационного процесса 4) усилении мутационного процесса

3. Стабилизирующая форма естественного отбора

1) сохраняет признаки, полезные в новых условиях 2) устраняет крайние значения признака

3) действует в изменяющихся условиях 4) расширяет среднюю норму реакции

4. На образование новых видов в природе не влияет

1) мутационная изменчивость 2) борьба за существование

3) естественный отбор 4) модификационная изменчивость

5. К уменьшению генетического разнообразия и жизнеспособности популяции ведёт, как правило,

1) естественный отбор 2) борьба за существование

3) близкородственное скрещивание 4) мутационный процесс

6. Появление у земноводных в процессе эволюции трёхкамерного сердца, двух кругов кровообращения — пример развития органического мира по пути

1) ароморфоза 2) идиоадаптации 3) дегенерации 4) биологического прогресса

7. Совокупность факторов внешней среды, в которой обитает вид, — это критерий вида

1) экологический 2) генетический 3) физиологический 4) морфологический

8. К рудиментарным органам человека относят

1) трахею 2) копчик 3) лопатку 4) ушные раковины

9. Увеличение численности вида в природе свидетельствует о его

1) биопрогрессе 2) развитии по пути дегенерации 3) биорегрессе 4) развитии по пути ароморфоза

10. Развитие растений экосистемы луга в разные сроки — это приспособление к

1) совместному обитанию 2) сохранению влаги

3) использованию минеральных веществ почвы 4) поглощению углекислого газа

11. Верны ли следующие суждения о путях эволюции?

А. Сокращение численности вида уссурийского тигра — пример его развития по пути идиоадаптации.

Б. Расширение ареала вида одуванчика лекарственного, увеличение его численности — свидетельства его развития по пути ароморфоза.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

1) остаток третьего века у человека 2) отпечатки растений на пластах каменного угля

3) окаменевшие остатки папоротников 4) рождение людей с густым волосяным покровом на теле

5) копчик в скелете человека 6) филогенетический ряд лошади

13. Установите соответствие между характером приспособления и направлением органической эволюции.

А) роющие лапы крота

Б) редукция пальцев на ногах копытных

В) возникновение полового размножения

Г) появление шерсти у млекопитающих

Д) развитие плотной кутикулы на листьях растений, обитающих в пустыне

Е) мимикрия у насекомых

 

1) ароморфоз

2) идиоадаптация

14. Установите правильную последовательность появления адаптаций к условиям окружающей среды

1) фенотипическое проявление мутаций 2) естественный отбор признака

3) появление рецессивной мутации у ряда особей популяции 4) возникновение адаптации

5) скрещивание особей-носителей мутации

Вариант 8

1. Борьба за существование играет большую роль в эволюции, так как

1) сохраняет особей преимущественно с полезными изменениями

2) сохраняет особей с любыми наследственными изменениями

3) поставляет материал для отбора

4) обостряет взаимоотношения между особями

2. Согласно учению Ч. Дарвина, формирование вида в природе происходит благодаря

1) дрейфу генов 2) мутационному процессу 3) экологической изоляции 4) естественному отбору

3. Движущая форма естественного отбора

1) сохраняет признаки, полезные в новых условиях 2) устраняет крайние значения признака

3) действует в постоянных условиях среды 4) сужает норму реакции

4. Пример экологического видообразования

1) сибирская и даурская лиственница 2) заяц-беляк и заяц-русак

3) европейская и алтайская белка 4) популяции севанской форели

5. Как называют резкие периодические колебания численности особей в популяции?

1) дрейф генов 2) популяционные волны 3) миграции 4) борьба за существование

6. У птиц, в отличие от пресмыкающихся, в процессе эволюции

1) температура тела стала непостоянной 2) сформировался покров из рогового вещества

3) сформировалось четырёхкамерное сердце 4) размножение стало происходить с помощью яиц

7. Морфологический критерий вида характеризуется

1) положением вида в биогеоценозе

2) соотношением числа популяций внутри вида

3) совокупностью внешних и внутренних признаков особей

4) положением вида в системе органического мира

8. Органы, которые выполняли определённую функцию у предков, но недоразвиваются у потомков, называют

1) атавизмами 2) рудиментами 3) гомологичными 4) аналогичными

9. К биологическому прогрессу в ходе эволюции приводят

1) ароморфозы 2) идиоадаптации 3) общая дегенерация 4) все перечисленные направления

10. Какое значение в жизни бабочки Павлиний глаз имеют яркие пятна на крыльях?

1) отпугивание врагов 2) слияние с окружающей средой

3) подражание другим видам 4) поглощение солнечных лучей

11. Верны ли следующие суждения о приспособленности и её относительности?

А. Мимикрия — сходство между защищёнными и незащищёнными видами.

Б. Маскировка — приобретение сходства с каким-нибудь предметом (листом, камнем, сучком).

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Проявлением атавизма считают развитие у человека:

1) зубов мудрости; 2) хвостового отдела; 3) многососковости;

4) мимической мускулатуры; 5) густого волосяного покрова на теле; 6) кисти руки.

13. Сопоставьте форму естественного отбора и ее характеристики.

А) действует против особей с крайними значениями признаков

Б) приводит к сужению нормы реакции

В) обычно действует в постоянных условиях

Г) происходит при освоении новых местообитаний

Д) изменяет средние значения признака в популяции

Е) может приводить к появлению новых видов

 

1) Движущий

2) Стабилизирующий

14. Установите правильную последовательность возникновения приспособления организма к окружающей среде.

1) возникновение мутации 2) влияние мутагенных факторов

3) внешнее проявление признака 4) передача мутации потомству

5) сохранение и усиление признака естественным отбором 6) появление приспособления


Вариант 9

1. Конкуренция между растениями пшеницы на поле за свет, влагу, минеральные вещества служит доказательством проявления

1) идиоадаптации 2) взаимопомощи 3) межвидовой борьбы 4) внутривидовой борьбы

2. Сохранение на Галапагосских островах вьюрков с мощным, как у дятла, клювом, с помощью которого они добывают из-под коры деревьев насекомых, обеспечивалось

1) естественным отбором 2) искусственным отбором

3) модификационной изменчивостью 4) наследственной изменчивостью

3. Географическое видообразование, в отличие от экологического, связано с

1) пространственной изоляцией популяций 2) сезонной изоляцией популяций

3) межвидовой и межродовой гибридизацией 4) генными и геномными мутациями

4. Какой фактор эволюции приведёт к разобщённости особей одного вида?

1) мутация 2) дрейф генов 3) изоляция 4) борьба за существование

5. Какие ароморфозы позволили древним пресмыкающимся вытеснить древних земноводных?

1) роговой покров, развитые лёгкие

2) пятипалая конечность, живорождение

3) покровительственная окраска, способность к регенерации

4) четырёхкамерное сердце, теплокровность

6. Совокупность внешних признаков особей относят к критерию вида

1) географическому 2) генетическому 3) морфологическому 4) экологическому

7. Рудиментарные органы — пример доказательств эволюции

1) эмбриологических 2) палеонтологических 3) морфологических 4) биогеографических

8. В настоящее время на пути биологического регресса находятся

1) мышевидные грызуны 2) комары и мухи 3) цветковые растения 4) хищные птицы

9. Покровительственная окраска и форма тела животных сформировались в процессе

1) онтогенеза 2) изоляции 3) миграции 4) эволюции

10. Результатом эволюции является

1) комбинативная изменчивость

2) изменение полового состава популяций

3) приспособленность организмов к среде обитания

4) борьба за существование между особями одного вида

11. Верны ли следующие суждения?

А. Гомологичными органами являются органы, имеющие общее происхождение и выполняющие одинаковые функции.

Б. Аналогичными органами являются органы, имеющие разное происхождение и выполняющие сходные функции.

1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

12. Искусственный отбор в отличие от естественного:

1) проводится человеком целенаправленно;

2) осуществляется природными экологическими факторами;

3) проводится среди особей сорта, породы;

4) происходит среди особей природных популяций;

5) завершается получением новых культурных форм;

6) завершается возникновением новых видов.

13. Установите соответствие между характером действия естественного отбора и его формой.

А) действует в постоянных условиях среды

Б) сохраняет особей со средним значением признака

В) действует в изменяющихся условиях среды

Г) вызывает появление новой нормы реакции организма

Д) снижает уровень генетической изменчивости в популяции

Е) отбирает особей с уклоняющимися в одну сторону от среднего значения признаками

 

1) движущий

2) стабилизирующий

Вариант 10

1. Внутривидовая борьба более напряжённая, чем межвидовая, по причине

1) сходства потребностей особей вида 2) отсутствия полового отбора

3) высокой плодовитости особей 4) агрессивности хищников

2. Главная движущая сила эволюции, по Ч. Дарвину

1) естественный отбор 2) изменчивость 3) приспособленность 4) наследственность

3. Индустриальный меланизм у бабочек появился под давлением

1) искусственного отбора 2) стабилизирующей формы отбора

3) движущей формы естественного отбора 4) борьбы за существование

4. Образование новых видов в природе происходит в результате

1) стремления особей к самоусовершенствованию

2) сохранения человеком особей с полезными для него наследственными изменениями

3) сохранения естественным отбором особей с полезными для них наследственными изменениями

4) сохранения естественным отбором особей с разнообразными ненаследственными изменениями

5. Направляющую роль в формировании приспособленности организмов к среде обитания играет

1) борьба за существование 2) естественный отбор

3) модификационная изменчивость 4) географическая изоляция

6. Основные ароморфозы земноводных, позволившие им выйти на сушу

1) плавательные перепонки

2) трехкамерное сердце, дыхание легкими и кожей

3) развитие органов обоняния и осязания

4) появление поперечнополосатой мускулатуры и хорды

7. По морфологическому критерию птицы отличаются от других хордовых

1) хромосомным набором 2) перьевым покровом

3) способностью к полету 4) интенсивным обменом веществ

8. Органы, утратившие свою первоначальную функцию в ходе эволюции, называют

1) атавизмами 2) рудиментами 3) гомологичными 4) аналогичными

9. В настоящее время на пути биологического прогресса находятся

1) носороги 2) слоны 3) белые медведи 4) насекомые

10. В чем проявляется приспособленность зайца-беляка к защите зимой от хищников?

1) наличии постоянной температуры тела 2) смене волосяного покрова

3) наличии зимней спячки 4) способности быстро передвигаться по снегу

11. Верны ли следующие суждения,

А. Популяционные волны – одна из причин дрейфа генов.

Б. Дрейф генов — это случайное нарушение свободных скрещиваний и генетическая разобщенность популяций

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Укажите процессы, относящиеся к микроэволюции.

1) возникновение мутаций и рекомбинаций 2) ароморфоз

3) обмен генами между популяциями 4) биологический регресс

5) идиоадаптация 6) колебания численности популяций

13. Установите соответствие между эволюционными изменениями и главными направлениями эволюционного процесса.

 

A) возникновение семени у растений

Б) возникновение четырёхкамерного сердца хордовых

B) выживаемость бактерий в вечной мерзлоте

Г) утрата пищеварительной системы у цепней

Д) приспособленность растений к опылению ветром

Е) появление копыт у лошадей

 

1) ароморфоз

2) идиоадаптация

3) общая дегенерация



Вариант 11

1. Внутривидовая борьба играет большую роль в эволюции, так как она

1) увеличивает разнообразие видов 2) насыщает популяции мутациями

3) обостряет конкуренцию 4) приводит к изоляции популяций одного вида

2. Процесс, обеспечивающий выживание особей с полезными в данных условиях среды признаками, называют

1) искусственным отбором 2) борьбой за существование

3) естественным отбором 4) видообразованием

3. Стабилизирующий отбор, в отличие от движущего,

1) ведёт к появлению новых видов растений и животных

2) способствует сохранению особей с модификационными изменениями

3) способствует сохранению особей со средним значением признаков

4) ведёт к возникновению гетерозиса у растений и животных

4. Направляющий фактор микроэволюции

1) дивергенция 2) естественный отбор 3) искусственный отбор 4) относительная приспособленность

5. Приспособленность растений и животных к среде обитания

1) формируется в процессе длительной эволюции организмов

2) зависит от их численности

3) возникает в процессе упражнения органов

4) является абсолютной и неизменной

6. При распознавании видов-двойников учитывается главным образом критерий

1) генетический 2) географический 3) морфологический 4) физиологический

7. Какую группу доказательств эволюции составляют гомологичные органы

1) Эмбриологических 2) Палеонтологических 3) морфологических 4) Генетических

8. Сокращение численности вида в природе свидетельствует оего

1) широкой адаптации 2) развитии по пути дегенерации

3) биологическом прогрессе 4) биологическом регрессе

9. К какому виду приспособлений относят яркую окраску божьих коровок

1) мимикрии 2) маскировке 3) покровительственной окраске 4) предупреждающей окраске

10. В направлении приспособления организмов к среде обитания действует

1) искусственный отбор 2) естественный отбор

3) наследственная изменчивость 4) борьба за существование

11. Верны ли следующие суждения,

А. Экологическая изоляция, основана на предпочтениях организмов селиться в определенном месте и скрещиваться в определенное время.

Б. Географическая изоляция сопровождается разрывом ареала.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Выберите примеры идиоадаптаций.

1) покровительственная окраска животных

2) видоизменения вегетативных органов растений

3) исчезновение пищеварительной системы у червей

4) возникновение эукариотической клетки

5) появление теплокровности у птиц

6) соответствие размеров тела насекомых — опылителей строению цветков

13. Установите соответствие между признаком птиц и направлением эволюции, в результате которого этот признак сформировался.

A) четырёхкамерное сердце

Б) окраска оперения

B) теплокровность

Г) наличие перьевого покрова

Д) ласты у пингвинов

Е) длинный клюв у птиц болот

 

1) ароморфоз

2) идиоадаптация



Вариант 12

1. Укажите неверное утверждение. Межвидовая борьба приводит к

1) обострению конкуренции между видами 2) процветанию конкурирующих видов

3) вытеснению угнетенного вида с места обитания 4) снижению численности побежденного вида

2. Естественный отбор как движущая сила эволюции способствует

1) приспособленности видов 2) проявлению мутаций

3) дрейфу генов 4) фенотипической однородности популяций

3. Примером действия искусственного отбора является

1) повышение яйценоскости домашних кур

2) устойчивость бактерий к антибиотикам

3) индустриальныймеланизм насекомых

4) повышение устойчивости комнатных мух к ядохимикатам

4. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор — это

1) свойства живой природы 2) результаты эволюции

3) движущие силы эволюции 4) основные направления эволюции

5. Усложнение строения кровеносной системы млекопитающих, по сравнению с пресмыкающимися, состоит в появлении

1) четырёхкамерного сердца 2) второго круга кровообращения

3) клапанов в сердце 4) аорты и артерий

6. Общую территорию, которую занимает вид, называют

1) экологической нишей 2) биоценозом 3) ареалом 4) кормовой территорией

Ответ: 3

7. Развитие у отдельных людей большого числа сосков — пример

1) ароморфоза 2) рудимента 3) атавизма 4) идиоадаптации

8. Примером идиоадаптации в эволюции животных служит развитие у

1) земноводных трехкамерного сердца 2) кротов роющих конечностей

3) зверей волосяного покрова 4) насекомых членистых конечностей

9. Приспособленность растений к опылению насекомыми характеризуется

1) образованием большого количества пыльцы 2) удлинением тычиночных нитей

3) ранневесенним цветением 4) наличием в цветках нектара, яркого венчика

10. Формирование приспособленности у организмов происходит в результате

1) освоения видом новых территорий

2) прямого воздействия среды на организм

3) дрейфа генов и увеличения численности гомозигот

4) естественного отбора и сохранения особей с полезными признаками

11. Верны ли следующие суждения,

А. Большая синица живет в кронах деревьев, питается крупными насекомыми и их личинками, является примером географического критерия вида.

Б. область распространения северного оленя, является примером экологического критерия

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Укажите примеры ароморфозов.

1) возникновение постоянной температуры тела 2) появление цветка и семян

3) приспособленность некоторых растений к определённым опылителям

4) утрата зрения у кротов в связи с образом жизни

5) возникновение длинных корней у верблюжьей колючки

6) появление второго круга кровообращения

13. Установите соответствие между примером и типом доказательств эволюции животного мира, который он иллюстрирует.

A) филогенетический ряд лошади

Б) наличие копчика в скелете человека

B) перо птицы и чешуя ящерицы

Г) отпечатки археоптерикса

Д) многососковость у человека

 

1) сравнительно-анатомические

2) палеонтологические

 

Вариант 13

1. Внутривидовая борьба как движущая сила эволюции ведёт к

1) ослаблению конкуренции между видами 2) появлению у особей мутаций

3) естественному отбору 4) изоляции популяций

2. Исходным материалом для естественного отбора является

1) модификационная изменчивость 2) наследственная изменчивость

3) борьба особей за условия выживания 4) приспособленность популяций к среде обитания

3. На каком из графиков представлено схематическое изображение сути стабилизирующего естественного отбора?

 

hello_html_390730b5.png 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

4. Каковы причины многообразия видов в природе

1) сезонные изменения в природе 2) приспособленность организмов к среде обитания

3) наследственная изменчивость и естественный отбор

4) модификационная изменчивость и искусственный отбор

5. Основу естественного отбора составляет

1) мутационный процесс 2) видообразование 3) биопрогресс 4) относительная приспособленность

6. Способность к размножению на суше в процессе эволюции животных впервые появилась

1) у земноводных 2) у пресмыкающихся 3) у птиц 4) у млекопитающих

7. Вид — совокупность особей, обладающих

1) сходным набором хромосом

2) способностью образовывать пищевые связи между его особями

3) обитающих в разных экосистемах 4) созданных человеком на основе отбора

8. Наличие хвоста у зародыша человека на ранней стадии развития свидетельствует о

1) возникших мутациях 2) проявлении атавизма

3) нарушении развития плода в организме 4) происхождении человека от животных

9. По сравнению с рыбами у земноводных появилось

1) жаберное дыхание 2) внутреннее ухо 3) обоняние 4) трёхкамерное сердце

10. Растения могут жить в пустыне благодаря

1) глубокому расположению корневой системы 2) очередному листорасположению

3) супротивному листорасположению 4) крупным размерам вегетативных органов

11. Верны ли следующие суждения,

А. Археоптерикс, является переходной формой между пресмыкающимися и птицами.

Б. Латимерия, гинго билоба - это реликтовые формы

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Выберите примеры идиоадаптаций.

1) сходство мухи-журчалки с пчелой 2) второй круг кровообращения у жабы

3) теплокровность у голубя 4) длинный корень верблюжьей колючки

5) диафрагма у волка 6) обтекаемая форма тела пингвина

13. Установите соответствие между примером и типом доказательств эволюции, к которому этот пример относят.

A) переходные формы

Б) гомологичные органы

B) рудименты

Г) единый план строения органов

Д) окаменелости

Е) атавизмы

 

1) палеонтологические

2) сравнительно-анатомические

Вариант 14

1. Причины борьбы за существование

1) изменчивость особей популяции 2) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение

3) природные катаклизмы 4) отсутствие приспособлений у особей к среде обитания

2. С позиций эволюционного учения Ч. Дарвина любое приспособление является результатом

1) дрейфа генов 2) изоляции 3) искусственного отбора 4) естественного отбора

3. На каком из графиков представлено схематическое изображение сути движущего естественного отбора?

 

hello_html_30b2e265.png1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

4. В процессе микроэволюции образуются

1) виды 2) классы 3) семейства 4) типы (отделы)

5. Фактор эволюции, основу которого составляет возникновение преград к свободному скрещиванию особей, называют

1) модификацией 2) естественным отбором 3) изоляцией 4) популяционными волнами

6. К биологическому регрессу ведёт

1) избыточная численность популяции 2) значительное снижение численности популяции

3) увеличение плодовитости 4) расширение ареала

7. Почему нельзя определить вид только по генетическому критерию

1) ареалы разных видов совпадают 2) набор хромосом у разных видов может совпадать

3) разные виды обитают в сходных условиях 4) особи разных видов сходны по строению

8. Приведите пример палеонтологических доказательств эволюции

1) отпечаток археоптерикса 2) видовое разнообразие организмов

3) приспособленность рыб к жизни на разных глубинах 4) наличие раковин у моллюсков

9. У каких позвоночных животных впервые появилась способность дышать атмосферным воздухом?

1) земноводных 2) птиц 3) млекопитающих 4) пресмыкающихся

10. Приспособленность растений к опылению ветром характеризуется

1) образованием крупной липкой пыльцы 2) образованием мелкой сухой пыльцы

3) наличием в цветках нектара, 4) наличием яркого венчика

11. Верны ли следующие суждения о доказательствах эволюции?

А. У человека на определённом этапе развития формируются хвостовой отдел и жаберные щели, что служит генетическими доказательствами эволюции.

БНаходки в Центральной Африке примитивных орудий труда и останков скелета человека служат палеонтологическими доказательствами эволюции.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

12. Стабилизирующая форма естественного отбора проявляется в

1) постоянных условиях среды 2) изменении средней нормы реакции

3) сохранении приспособленных особей в исходной среде обитания

4) выбраковывании особей с отклонением от нормы 5) сохранении особей с мутациями

6) сохранении особи с новыми фенотипами

13. Установите соответствие

 

КРИТЕРИЙ ВИДА

А) обитание в постройках человека

Б) окраска покровов тела

В) расселение по берегам рек

Г) питание разнообразной пищей

Д)наличие конечностей копательного типа

Е) развитие слепой кишки

 

1) экологический

2) морфологический

Вариант 15

1. Борьба за существование может привести к:

1) вытеснению одного вида другим 2) взаимной приспособленности видов в одном ареале

3) территориальному разобщению видов 4) естественному отбору наиболее приспособленных

2. Естественный отбор — это

1) сложные отношения между организмами и неживой природой

2) процесс сохранения особей с полезными им наследственными изменениями

3) процесс образования новых видов в природе

4) процесс роста численности популяции

3. На каком из графиков представлено схематическое изображение сути дизруптивного естественного отбора?

 

hello_html_1c5e5b55.png1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

4. Образование новых видов в природе происходит в результате

1) возрастного изменения особей 2) сезонных изменений

3) природоохранной деятельности человека 4) взаимодействия движущих сил эволюции

5. К ароморфозам птиц относится появление

1) двух кругов кровообращения 2) теплокровности 3) легких 4) мозжечка

6. Физиологический критерий вида проявляется у всех его особей в сходстве

1) процессов жизнедеятельности 2) строения и формы хромосом

3) химического состава 4) внешнего и внутреннего строения

7. У человека к рудиментарным относят зубы

1) резцы 2) малые коренные 3) большие коренные 4) мудрости

8. Формирование в процессе эволюции у кистепёрых рыб лёгких и плавников особого строения позволило считать их предками

1) костных рыб 2) хрящевых рыб 3) земноводных 4) пресмыкающихся

9. При мимикрии у животных наблюдается сходство

1) генотипов 2) фенотипов 3) плодовитости 4) особенностей питания

10. Дегенерация — это

1) эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации

2) случаи проявления признаков предков у отдельных особей

3) крупные эволюционные изменения, ведущие к общему подъему организации

4) мелкие эволюционные изменения, обеспечивающие приспособленность к среде обитания

11. Верны ли следующие суждения об изменчивости?

А. Мутации поддерживают генетическую неоднородность популяции

Б. Естественный отбор, является не направляющим эволюционным фактором.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Какие факторы являются движущими силами эволюции?

1) модификационная изменчивость 2) мутационный процесс 3) естественный отбор 4) приспособленность организмов 5) борьба за существование 6) абиотические факторы среды

13. Установите соответствие между признаком прыткой ящерицы и критерием вида, который он иллюстрирует.

А) зимнее оцепенение

Б) длина тела — 25–28 см

В) тело веретеновидной формы

Г) различия в окраске самцов и самок

Д) обитание на опушках лесов, в оврагах и садах

Е) питание насекомыми

 

1) морфологический

2) экологический

Вариант 16

1. В борьбе за существование самым необходимым свойством вида эволюционисты считают способность:

1) адаптации к условиям среды 2) к интенсивному спариванию

3) оставлять многочисленное потомство 4) конкурировать с другими видами

2. Действие естественного отбора приводит к

1) мутационной изменчивости 2) сохранению полезных для человека признаков

3) случайному скрещиванию 4) возникновению новых видов

3. Сохранение в популяциях исходного вида особей со средним значением какого-либо признака связано с действием

1) движущего отбора 2) разрывающего отбора 3)стабилизирующего отбора 4)борьбы за существование

4. Образование новых видов в природе происходит в результате

1) возрастного изменения особей 2) сезонных изменений

3) природоохранной деятельности человека 4) взаимодействия движущих сил эволюции

5. В природе существует около 2 млн. видов растений и животных, которые рассматриваются как

1) причины эволюции 2) результаты эволюции 3) направление эволюции 4) движущие силы эволюции

6. Палеонтологическими доказательствами антропогенеза служат

1) признаки сходства человека и позвоночных животных

2) признаки сходства эмбрионов человека и животных

3) атавизмы и рудименты у современных людей 4) ископаемые останки предков человека

7. Ареал обитания вида является критерием

1) физиологическим 2) генетическим 3) географическим 4) морфологическим

8. Приведите пример палеонтологических доказательств эволюции

1) отпечаток археоптерикса 2) видовое разнообразие организмов

3) приспособленность рыб к жизни на разных глубинах 4) наличие раковин у моллюсков

9. Пример идиоадаптации — это

1) появление пятипалых конечностей у позвоночных 2) возникновение полового процесса у растений

3) образование плодов у растений 4) формирование разнообразной формы тела у рыб

10. Причина биологического разнообразия и приспособленности организмов к условиям жизни заключается в

1) сохранении естественным отбором полезных в данных условиях наследственных изменений

2) внутренним стремлением организмов к прогрессу

3) упражнении полезных в определенных условиях органов и их наследовании

4) появлении в определенных условиях только полезных мутаций и их наследовании

11. Верны ли следующие суждения,

А. Большая синица живет в кронах деревьев, питается крупными насекомыми и их личинками, является примером экологического критерия вида.

Б. область распространения северного оленя, является примером географического критерия вида

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Что из перечисленного относят к факторам эволюции?

1) конъюгацию 2) изоляцию 3) видообразование

4) мутационный процесс 5) естественный отбор 6) общую дегенерацию

13. Установите соответствие.

СПОСОБ

ВИДООБРАЗОВАНИЯ

А) обитание двух популяций обыкновенного окуня в прибрежной зоне и на большой глубине озера

Б) обитание разных популяций чёрного

дрозда в глухих лесах и вблизи жилья человека

В) распад ареала ландыша майского на изолированные участки в связи с оледенением

Г) образование разных видов синиц на основе пищевой специализации

Д) формирование лиственницы даурской в результате расширения ареала лиственницы сибирской на восток

 

1) географическое

2) экологическое

Вариант 17

1. Перенаселенность и недостаток пищи вызывают в первую очередь:

1) появление новых видов 2) гибель организмов

3) борьбу за существование 4) увеличение мутационной изменчивости

2. Каковы последствия действия стабилизирующего отбора

1) сохранение старых видов 2) изменение нормы реакции

3) появление новых видов 4) сохранение особей с измененными признаками

3. Естественный отбор, в отличие от искусственного,

1) ведёт к созданию новых сортов 2) проводится человеком исходя из своих потребностей

3) ведёт к созданию новых пород 4) происходит на протяжении миллионов лет

4. Многообразие организмов на Земле — это

1) результат эволюции 2)направление эволюции 3)движущая сила эволюции 4) причина эволюции

5. Почему численность завезенных в Австралию кроликов возросла во много раз?

1) на новой территории у них не было врагов 2) на континенте преобладает сухой климат

3) они питались травянистыми растениями 4) для них характерна забота о потомстве

6. Случайная смена частот аллелей в популяции называется

1) мутация 2) дрейф генов 3) модификация 4) естественный отбор

7. Виды-двойники сходны по строению, поэтому их нельзя определить только по критерию

1) генетическому 2) географическому 3) морфологическому 4) физиологическому

8. О чем можно узнать, изучая находки отпечатков и окаменелостей растений в древних пластах Земли

1) о сезонных изменениях в жизни растений 2) об историческом развитии растений

3) об индивидуальном развитии растений 4) об особенностях фотосинтеза у древних растений

9. Какой из названных признаков животных возник как ароморфоз?

1) влажная кожа амфибий 2)обтекаемая форма тела китов

3) лёгочное дыхание 4) двойное дыхание птиц

10. Примером мимикрии может служить

1) подражание богомола ветке растения 2) окраска лягушки под цвет болотной травы

3) прозрачность медузы 4) смена окраски хамелеоном

11. Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

А. Упрощение в строении животных, связанные с паразитическим образом жизни, относят к биологическому прогрессу.

Б. Возникновение класса Насекомые, сопровождавшееся повышением общего уровня их организации, — пример ароморфоза.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Выберите три фактора эволюционного процесса, действие которых ведёт к видообразованию.

1) изоляция 2) биологический регресс 3) модификационная изменчивость

4) наследственная изменчивость 5) высокая плодовитость особи 6) естественный отбор

Задание 32 № 17483. Установите соответствие между направлениями эволюции и примерами эволюционных изменений.

 

А) появление лёгочного дыхания у земноводных

Б) удлинение клюва у насекомоядных птиц

В) редукция пищеварительной системы у цепней

Г) появление перепонок между пальцами у водоплавающих

Д) появление вторичной полости тела

у кольчатых червей

 

1) ароморфоз

2) идиоадаптация

3) дегенерация

Вариант 18

1. Многообразные отношения между организмами и условиями среды:

1) естественный отбор 2) адаптация 3) дивергенция 4) борьба за существо

2. Благодаря какой форме отбора сохранились в природе кистепёрые рыбы

1) методической 2) движущей 3) стабилизирующей 4) разрывающей

3. В окрестностях города, загрязняющего среду, тёмные бабочки стали встречаться чаще светлых. Такую форму отбора называют:

1) движущей; 2)стабилизирующей; 3) дизруптивной; 4) половой

4. Многообразие организмов на Земле — это

1) результат эволюции 2) направление эволюции 3) движущая сила эволюции 4) причина эволюции

5. Генетическую неоднородность особей в популяции усиливает

1) мутационная изменчивость 2) географическая изоляция

3) борьба за существование 4) искусственный отбор

6. Малые популяции вымирают из-за того, что в них

1) меньше рецессивных мутаций, чем в больших популяциях

2) меньше вероятность перевода мутаций в гомозиготное состояние

3) больше вероятность близкородственных скрещиваний и наследственных заболеваний

4) выше степень гетерозиготности особей

7. Определенный набор хромосом у особей одного вида считают критерием

1) биологическим 2) морфологическим 3) генетическим 4) цитологическим

8. К палеонтологическим доказательствам эволюции относится

1) обнаружение погребальных построек древних людей

2) наличие гомологичных органов у разных групп животных

3) сходство устройства геномов разных групп животных

4) обнаружение скелетов динозавров

9. Примером ароморфоза может служить

1) утрата пищеварительной системы у цепней 2) появление плода у покрытосеменных

3) возникновение ползучего стебля у земляники 4) появление изогнутого клюва у орла

10. hello_html_1f521af7.pngПлащеносная ящерица раздувает свой воротник. Это

1) маскировка 2) мимикрия 3) предупреждение врага 4) привлечение жертвы

11. Верны ли следующие суждения о формах естественного отбора?

А. Возникновение устойчивости к ядохимикатам у насекомых — вредителей сельскохозяйственных растений — пример движущей формы естественного отбора.

Б. Движущий отбор способствует увеличению числа особей вида со средним значением признака.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Укажите примеры общей дегенерации

1) отсутствие пищеварительной системы у бычьего цепня 2) сидячий образ жизни асцидий

3) многососковость у человека 4) примитивная нервная система у кишечнополостных

5) плохо развитые глаза у крота 6) двухслойное строение тела медуз

13. Установите соответствие между признаками обыкновенной беззубки и критериями вида, для которых эти признаки характерны.

 

А) личинка развивается в воде

Б) раковина образована двумя створками

В) тело покрыто мантией

Г) питается водными организмами

Д) кровеносная система незамкнутая

Е) взрослое животное обитает в пресных

водоёмах

 

1) морфологический

2) экологический


Вариант 19

1. Основная причина борьбы за существование в популяции:

1) большая численность особей 2) неблагоприятные условия среды

3) естественный отбор 4) ограниченность ресурса

2. Под действием естественного отбора преимущественно выживают и размножаются организмы

1) сильнейшие 2) более приспособленные к данным условиям

3) наиболее сложно устроенные 4) самые плодовитые

3. После снежной бури уцелели птицы со средней длиной крыла, а длиннокрылые и короткокрылые погибли. В этом случае действует отбор:

1) движущей; 2)стабилизирующей; 3) дизруптивной; 4) половой

4. Вследствие разрыва ареала происходит видообразование

1) экологическое 2) генетическое 3) географическое 4) на основе полиплоидии

5. К движущим силам эволюции не относится

1) наследственная изменчивость 2) естественный отбор

3) борьба за существование 4) идиоадаптация

6. Какой признак первых наземных позвоночных указывает на их происхождение от древних кистепёрых рыб?

1) особенности строения покровов 2) дыхание с помощью жабр

3) наличие замкнутой кровеносной системы 4) строение парных конечностей

7. Большая синица живет в кронах деревьев, питается крупными насекомыми и их личинками — это описание критерия вида

1) географического 2) экологического 3) морфологического 4) генетического

8. К биогеографическим доказательствам эволюции относится

1) распространение сумчатых преимущественно в Австралии

2) сходство устройства геномов разных групп животных

3) прохождение эмбрионом человека стадии ланцетника

4) наличие аналогичных органов у разных групп животных

9. Увеличение численности особей вида, расширение его ареала характеризуют

1) биологический прогресс 2) конвергенцию 3) идиоадаптацию 4) ароморфоз

10. К физиологической адаптации млекопитающих относят

1) устройство гнезда при рождении детёнышей

2) яркую окраску животных, имеющих средства защиты

3) впадение в зимнюю спячку и замедление обменных процессов

4) особенности поведения самок в период размножения

11. Верны ли следующие суждения о путях эволюции?

А. Расширение ареала вида одуванчика лекарственного, увеличение его численности — свидетельства его развития по пути ароморфоза. а.

Б. Сокращение численности вида снежного барса — пример его развития по пути биологического регресс

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Укажите признаки, характеризующие движущую форму естественного отбора.

1) Она способствует появлению нового вида. 2) Она проявляется в меняющихся условиях среды.

3) Совершенствуется приспособленность особей к исходной среде 4) Выбраковываются особи с отклонением от нормы 5) Возрастает численность особей со средним значением признака.

6) Сохраняются особи с новыми признаками.

13. Установите соответствие между признаком, характеризующим неясыть (семейство совиные) и критерием вида

 

А) голос самки – раскатистая басовая трель

Б) питается мышевидными грызунами

В) гнездится в смешанных лесах

Г) охотится ночью

Д) в кладке 2-6 белых яиц

Е) птенцы насиживаются самкой 30 суток

 

1) физиологический

2) экологический


Вариант 20

1. К внутривидовой борьбе не относится:

а) состязание серой и чёрной крыс; б) соперничество самцов из-за самки;

в) борьба за свет в одновозрастном хвойном лесу; г) борьба двух пёстрых дятлов за дупло.

2. В результате естественного отбора возникает

1) мутация гена 2) конкуренция особей 3) разнообразие организмов 4) борьба за существование

3. Пример действия стабилизирующей формы естественного отбора:

1) Гибель во время урагана длиннокрылых и короткокрылых воробьёв

2) Выживание в мутной воде мелких крабов, дыхательные щели которых не засоряются

3) Численное преобладание тёмных бабочек в промышленных районах

4) Появление на сенокосных лугах двух популяций растений, цветущих до и после покоса

4. Какой процесс лежит в основе видообразования?

 1) мутационный 2) конвергенция 3) оплодотворение 4) возникновение модификаций

5. Если из популяции одного вида постепенно возникает подвид, то такой процесс называется

1) макроэволюцией 2) ароморфозом 3) микроэволюцей 4) модификацией

6. Творческая роль естественного отбора проявляется в

1) усилении внутривидовой борьбы 2) освоении организмами новых сред обитания

3) возникновении новых мутаций 4) возникновении новых видов

7. Видом называют группу особей

1) скрещивающихся и дающих плодовитое потомство 2) обитающих в одном природном сообществе

3) обитающих на общей территории 4) принадлежащих к одному сорту или породе

8. Одним из доказательств эволюции организмов может служить

1) обтекаемость формы тела у водных животных 2) жаберное дыхание ракообразных и рыб

3) сходство в типах питания грибов и животных 4) сходство зародышей на ранних стадиях развития

9. Возникновение в процессе эволюции у птиц и млекопитающих теплокровности — это пример

1) общей дегенерации 2) идиоадаптации 3) ароморфоза 4) биологического регресса

10. Мухи-пчеловидки внешним видом похожи на пчёл. Какую форму приспособления иллюстрирует данный пример?

1) сезонную окраску 2) расчленяющую окраску 3) мимикрию 4) маскировку

11. Верны ли следующие суждения,

А. Рудиментарные органы – это органы, утратившие в филогенезе свое значение и функцию и остающиеся у организмов в виде недоразвитых образований

Б. Атавистический орган – это орган (или структура), показывающий «возврат к предкам», в норме не встречающийся у современных форм.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Укажите примеры идиоадаптаций

1) роющие лапы крота 2) длинный язык муравьеда

3) утрата пищеварительной системы цепнями 4) появление цветка у покрытосеменных

5) возникновение речи у человека 6) меняющаяся окраска хамелеона

13. Установите соответствие между направлениями эволюции и примерами эволюционных изменений.

А) удлинение ушей у зайцеобразных

Б) редукция зрения у кротов

В) появление третьего слоя клеток в зародыше червей

Г) развитие маскирующей окраски у тигров

Д) формирование хорды у хордовых

 

1) ароморфоз

2) идиоадаптация

3) дегенерация






Вариант 21

1. Межвидовая борьба за существование обостряется в случае:

1) конкуренции между видами 2) взаимоотношений организмов типа «хищник – жертва»;

3) симбиоза; 4 паразитизма. 

2.  Действие естественного отбора в популяции растений приводит к

1) возникновению мутаций 2) выживанию приспособленных особей

3) популяционным волнам 4) нарушению приспособленности особей в популяции

3. Найдите пример действия дизруптивной формы естественного отбора:

1)Гибель во время урагана длиннокрылых и короткокрылых птиц
2)Выживание в мутной воде мелких крабов, дыхательные щели которых не засоряются
3)Появление на сенокосных лугах популяций растений, цветущих до и после сенокоса
4) Преобладание в промышленных районах тёмных бабочек

4. «Свойство организма приобретать новые признаки в процессе индивидуальные развития» — это, по определению Ч. Дарвина

1) наследственность 2) мутагенез 3) изменчивость 4) естественный отбор

5. Роль мутационного процесса в эволюции состоит в

1) уничтожении наименее приспособленных особей

2) формировании приспособленности организмов к среде обитания

3) усилении борьбы за существование

4) повышении генетической неоднородности особей в популяции

6. Генетический критерий вида характеризуется

1) сходством биохимического состава 2) внешними признаками

3) набором хромосом 4) сходством процессов жизнедеятельности

7. Наличие копчиковых позвонков у человека относится к доказательствам эволюции

1) эмбриологическим 2) палеонтологическим 3) биогеографическим 4) морфологическим

8. Примером общей дегенерации является отсутствие

1) пищеварительной системы у бычьего цепня 2) чешуи у сома

3) конечностей у кита 4) хвоста у лягушки

9. Появление тёмноокрашенных бабочек в популяции светлоокрашенных особей берёзовой пяденицы в результате наследственной изменчивости называют

1) предупредительной окраской 2) мимикрией

3) индустриальным меланизмом 4) подражательным сходством

10. Особи двух популяций одного вида

1) могут скрещиваться и давать плодовитое потомство

2) могут скрещиваться, но плодовитого потомства не дают

3) не могут скрещиваться 4) скрещиваются только в неволе

11. Верны ли следующие суждения

А. Биологический прогресс - это достижение данной группой организмов успеха в борьбе за существование, каким бы путём этот успех ни был достигнут

Б. Ароморфоз, идиоадаптация и дегенерация - это основные пути достижения биологического прогресса

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?

 1) листья-иголки у хвойных 2) млечные железы у млекопитающих 3) корнеплоды у свёклы

4) половое размножение 5) ткани у растений 6) стебель соломина у злаков

13. Установите соответствие между особенностями действия эволюционного фактора и факторами, для которых эти особенности характерны.

ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ФАКТОРА

 

ЭВОЛЮЦИОННЫЕ

ФАКТОРЫ

А) один из источников эволюционного материала

Б) представляет собой колебания численности популяций

В) действие фактора направленно

Г) обеспечивает селекцию генотипов

Д) носит случайный характер

Е) изменяет частоту аллелей в генофонде популяции

 

1) популяционные волны

2) естественный отбор



Вариант 22

1. Соперничество между хищниками за добычу – пример:

1) внутривидовой борьбы за существование;

2) межвидовой борьбы за существование;

3) борьбы с неблагоприятными условиями.

2. Сходство естественного и искусственного отбора заключается в том, что в обоих случаях

1) отбираются только полезные для организма признаки

2) возникают приспособления к условиям среды

3) отбираются наследуемые изменения

4) отбираются только приобретённые за жизнь особи изменения

3. Индустриальный меланизм - пример действия отбора:

1)Движущего 2)Стабилизирующего 3) Дизруптивного 4) полового
4. Примером географического видообразования может служить формирование видов

1) вьюрков, обитающих на Галапагосских островах 2)окуней, обитающих на разной глубине водоёма

3) синиц, питающихся разными кормами на общей территории

4)воробьев, обитающих в разных районах города

5. Что из перечисленного относится к движущим силам эволюции по Ч. Дарвину?

1) стремление к совершенству 2) наследственность 3) мимикрия 4) искусственный отбор

6. Какие позвоночные являются исторически более молодыми

1) хрящевые и костные рыбы 2) пресмыкающиеся 3) земноводные 4) птицы и млекопитающие

7. Относительность географического критерия вида состоит в том, что

1) ареалы разных видов совпадают 2) наборы хромосом у разных видов одинаковые

3) самцы и самки одного вида различаются внешне 4) разные виды обитают в сходных условиях

8. Примером аналогичных органов могут служить

1) крыло летучей мыши и крыло бабочки 2) рука человека и нога лошади

3) роговая чешуя ящерицы и панцирь черепахи 4) нижняя челюсть человека и собаки

9. Укажите пример ароморфоза.

1) видоизменённые листья верблюжьей колючки 2) обтекаемая форма тела рыб

3) млечные железы млекопитающих 4) приспособления растений к опылению ветром

10. Примером мимикрии является внешнее сходство

1) некоторых мух с осами 2) оленя и антилопы 3) волка и собаки 4) павиана и гамадрила

11. Верны ли следующие суждения,

А. Творческая роль естественного отбора проявляется в многообразии видов.

Б. Результатом полового отбора является появление полового

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Какие из нижеперечисленных примеров характеризуют движущую форму естественного отбора?

1) возрастание численности тёмных бабочек в промышленных районах по сравнению со светлыми

2) появление устойчивости у животных к ядохимикатам

3) постоянство размеров и формы цветка у насекомоопыляемых растений

4) уменьшение размеров крабов, обитающих в мутной воде

5) уплощённое в спинно-брюшном направлении тело камбалы

6) сохранение до настоящего времени кистепёрой рыбы латимерии

13. Установите соответствие между примерами результатов естественного отбора и формами отбора, к которым эти примеры относятся.

А) появляются бактерии, устойчивые к антибиотикам

Б) сокращается число растений клёна с очень короткими и очень длинными крыльями семян

В) на фоне закопчённых деревьев, увеличивается количество тёмных бабочек

Г) с похолоданием климата постепенно возникают животные с густым шёрстным покровом

Д) строение глаза приматов не изменяется тысячи лет



 

1) движущий отбор

2) стабилизирующий отбор

Ответы
































Демонстрационный вариант 2 (более сложный)

Вариант 1

1. Примерами ароморфозов являются:

  1) внутреннее оплодотворение

2) четырехкамерное сердце

3) трехслойный зародышевый мешок

4) сильное опушение листьев

5) форма клюва вьюрков

6) короткий срок вегетации растений

2. Стабилизирующая форма естественного отбора проявляется в

  1) постоянных условиях среды

2) изменении средней нормы реакции

3) сохранении приспособленных особей в исходной среде обитания

4) выбраковывании особей с отклонением от нормы

5) сохранении особей с мутациями

6) сохранении особи с новыми фенотипами

3. Результатом эволюции является

  1) появление новых засухоустойчивых сортов растений

2) возникновение новых видов в изменившихся условиях среды

3) выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота

4) формирование новых приспособлений к жизни в изменившихся условиях

5) сохранение старых видов в стабильных условиях обитания

6) получение высокопродуктивных бройлерных кур

4. Установите соответствие между видами организмов и направлениями эволюции, по которым в настоящее время происходит их развитие — (1) биологический прогресс либо (2) биологический регресс:

  А) серая крыса

Б) зубр

В) уссурийский тигр

Г) пырей ползучий

Д) лошадь Пржевальского

Е) одуванчик обыкновенный

5. Установите соответствие между характером приспособления и направлением органической эволюции.

 ПРИСОСОБЛЕНИЕ

 

НАПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ

А) роющие лапы крота

Б) редукция пальцев на ногах копытных

В) возникновение полового размножения

Г) появление шерсти у млекопитающих

Д) развитие плотной кутикулы на листьях растений, обитающих в пустыне

Е) мимикрия у насекомых

 

1) ароморфоз

2) идиоадаптация

6. Установите соответствие между признаками большого прудовика и критериями вида, для которых они характерны — (1) морфологический либо (2) экологический:

  А) органы чувств — одна пара щупалец

Б) коричневый цвет раковины

В) населяет пресные водоемы

Г) питается мягкими тканями растений

Д) раковина спирально закрученная

7. Установите соответствие между примерами форм естественного отбора и формой отбора.

 ПРИМЕР

 

ФОРМА ОТБОРА

А) появление роющих конечностей у крота

Б) ограничение высокой плодовитости у птиц

В) «индустриальный меланизм» у бабочек

Г) возникновение бактерий, устойчивых к антибиотикам

Д) сохранение новорождённых со средней массой тела

 

1) движущая

2) стабилизирующая





Вариант 2

1. Выберите ТРИ идиоадаптации

  1) легкие, состоящие из альвеол, у млекопитающих

2) отсутствие густого шерстного покрова у слона

3) развитие пищеварительной системы у плоских червей

4) развитие кровеносной системы у кольчатых червей

5) наличие длинных тычиночных нитей у злаков

6) развитие колюще–сосущего ротового аппарата у комаров

2. Какие из нижеперечисленных примеров характеризуют движущую форму естественного отбора?

1) возрастание численности тёмных бабочек в промышленных районах по сравнению со светлыми

2) появление устойчивости у животных к ядохимикатам

3) постоянство размеров и формы цветка у насекомоопыляемых растений

4) уменьшение размеров крабов, обитающих в мутной воде

5) уплощённое в спинно-брюшном направлении тело камбалы

6) сохранение до настоящего времени кистепёрой рыбы латимерии

3. Искусственный отбор в отличие от естественного:

  1) проводится человеком целенаправленно;

2) осуществляется природными экологическими факторами;

3) проводится среди особей сорта, породы;

4) происходит среди особей природных популяций;

5) завершается получением новых культурных форм;

6) завершается возникновением новых видов.

4. Установите соответствие между направлениями эволюции систематических групп — (1) Биологический прогресс либо (2) Биологический регресс — и их признаками.

  А) Многообразие видов.

Б) Ограниченный ареал.

В) Небольшое число видов.

Г) Широкие экологические адаптации.

Д) Широкий ареал.

Е) Уменьшение числа популяций.

5. Установите соответствие между направлениями эволюции и примерами эволюционных изменений.

 ИЗМЕНЕНИЕ

 

НАПРАВЛЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ

А) удлинение ушей у зайцеобразных

Б) редукция зрения у кротов

В) появление третьего слоя клеток в зародыше червей

Г) развитие маскирующей окраски у тигров

Д) формирование хорды у хордовых

 

1) ароморфоз

2) идиоадаптация

3) дегенерация

6.  Установите соответствие между признаками голого слизня и критериями вида, для которых они характерны — (1) морфологический либо (2) экологический:

  А) обитает в садах и огородах

Б) раковина отсутствует

В) тело мягкое мускулистое

Г) питается мягкими тканями наземных растений

Д) органы чувств — две пары щупалец

Е) ведет наземный образ жизни

7. Установите соответствие между характеристикой естественного отбора и его формой.

 ХАРАКТЕРИСТИКА ОТБОРА

 

ФОРМА ОТБОРА

А) отбирает новые признаки в изменяющихся условиях среды

Б) изменяет частоту встречаемости признака

В) сохраняет среднее значение признака

Г) действует в относительно постоянных условиях среды

Д) закрепляет новую норму реакции

Е) долго сохраняет генотипы и фенотипы особей в популяции неизменными

 

1) движущий отбор

2) стабилизирующий отбор



Вариант 3

1. Выберите ТРИ ароморфоза

  1) возникновение теплокровности у позвоночных 2) развитие трехкамерного сердца у земноводных

3) формирование торпедообразного тела у акул 4) развитие организма внутри матки

5) появление рогов у копытных 6) формирование крыльев у летучих мышей

2. Выберите примеры действия движущей формы естественного отбора.

  1) Бабочки с тёмной окраской вытесняют бабочек со светлой окраской.

2) В озере появляются мутантные формы рыб, которые сразу съедаются хищниками.

3) Отбор направлен на сохранение птиц со средней плодовитостью.

4) У лошадей постепенно пятипалая конечность заменяется однопалой.

5) Детёныши животных, родившиеся преждевременно, погибают от недостатка еды.

6) Среди колонии бактерий появляются клетки, устойчивые к антибиотикам.

3. Какие утверждения относят к теории Ч. Дарвина?

  1) Внутри вида расхождение признаков приводит к видообразованию.

2) Вид неоднороден и представлен множеством популяций.

3) Естественный отбор — направляющий фактор эволюции.

4) При создании сортов и пород направляющим фактором служит искусственный отбор.

5) Внутреннее стремление к совершенству — фактор эволюции.

6) Популяция — это единица эволюции.

4. Установите соответствие между примерами дивергенции и конвергенции и процессом, иллюстрирующим эти примеры.

 ПРИМЕРЫ ПРОЦЕССА

 

ПРОЦЕСС

A) разнообразие пород голубей

Б) сходство функций крыла бабочки и летучей мыши

B) строение глаза осьминога и человека

Г) зависимость формы клюва галапагосских вьюрков от способа добывания пищи

Д) сходство в форме и функциях конечностей крота и медведки

 

1) дивергенция

2) конвергенция

5. Установите соответствие между животным и типом окраски покровов его тела.

 ЖИВОТНОЕ

 

ТИП ОКРАСКИ

A) медоносная пчела

Б) речной окунь

B) божья коровка

Г) колорадский жук

Д) белая куропатка

Е) заяц-беляк

 

1) покровительственная

2) предупреждающая

6. Установите соответствие между характеристикой животного и критерием вида, к которому её относят.

 ХАРАКТЕРИСТИКА

 

КРИТЕРИЙ ВИДА

А) обитание в постройках человека

Б) окраска покровов тела

В) расселение по берегам рек

Г) питание разнообразной пищей

Д)наличие конечностей копательного типа

Е) развитие слепой кишки

 

1) экологический

2) морфологический

7. Установите соответствие между примерами результатов естественного отбора и формами отбора, к которым эти примеры относятся.

 ПРИМЕРЫ

 

ФОРМА ОТБОРА

А) появляются бактерии, устойчивые к антибиотикам

Б) сокращается число растений клёна с очень короткими и очень длинными крыльями семян

В) на фоне закопчённых деревьев, увеличивается количество тёмных бабочек

Г) с похолоданием климата постепенно возникают животные с густым шёрстным покровом

Д) строение глаза приматов не изменяется тысячи лет

 

1) движущий отбор

2) стабилизирующий отбор


Вариант 4

1. Какие из перечисленных примеров можно отнести к ароморфозам?

1) развитие семян у голосеменных растений

2) развитие большого числа боковых корней у капусты после окучивания

3) образование сочной мякоти в плодах бешеного огурца

4) выделение душистым табаком пахучих веществ

5) двойное оплодотворение у цветковых растений

6) появление у растений механических тканей

2. Выберите примеры стабилизирующей формы естественного отбора.

  1) Бабочки с тёмной окраской вытесняют бабочек со светлой окраской.

2) В озере появляются мутантные формы рыб, которые сразу съедаются хищниками.

3) Отбор направлен на сохранение птиц со средней плодовитостью.

4) У лошадей постепенно пятипалая конечность заменяется однопалой.

5) Потомки животных, родившиеся преждевременно, погибают от недостатка еды.

6) Среди колонии бактерий появляются клетки, устойчивые к антибиотикам.

3. Выберите положения, подтверждающие, что популяция является «единицей эволюции».

  1) мутационный процесс начинается в популяции

2) свободное скрещивание возможно только в неизолированных популяциях

3) разные популяции обладают разными генофондами

4) вид не может быть единицей эволюции, так как его ареал, как правило, разорван на составные части

5) различия между видами такие же, как различия между изолированными популяциями одного вида

6) изолированная от других популяция не подвержена действию естественного отбора

4. Установите соответствие между приспособленностью организмов и эволюционным процессом, в результате которого она сформировалась.

 ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ

 

ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС

А) ласты кита и роющие конечности крота

Б) крылья птицы и крылья бабочки

В) обтекаемая форма тела дельфина и акулы

Г) разные формы клюва у вьюрков

Д) крылья летучей мыши и крылья совы

 

1) дивергенция

2) конвергенция

5. Установите соответствие между признаком животных и экологической группой, которую он характеризует.

 ПРИЗНАК ЖИВОТНЫХ

 

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГРУППА

A) высокая плодовитость

Б) развитие органов чувств

B) развитие со сменой хозяина

Г) наличие специальных органов прикрепления (крючков, присосок)

 

1) свободноживущие

2) паразиты

6.Установите соответствие между признаком прыткой ящерицы и критерием вида, который он иллюстрирует.

 ПРИЗНАК

 

КРИТЕРИЙ ВИДА

А) зимнее оцепенение

Б) длина тела — 25–28 см

В) тело веретеновидной формы

Г) различия в окраске самцов и самок

Д) обитание на опушках лесов, в оврагах и садах

Е) питание насекомыми

 

1) морфологический

2) экологический

7. Установите правильную последовательность появления адаптаций к условиям окружающей среды

 

А) фенотипическое проявление мутаций

Б) естественный отбор признака

В) появление рецессивной мутации у ряда особей популяции

Г) возникновение адаптации

Д) скрещивание особей-носителей мутации




Вариант 5

1. Выберите несколько ответов из шести. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?

  1) развитие придаточных корней после окучивания у картофеля 2) превращение части листочков листа гороха в усики 3) появление многоклеточности у водорослей 4) появление цветков у покрытосеменных

5) развитие механической ткани у подорожника 6) образование хлорофилла

2. Укажите признаки, характеризующие движущую форму естественного отбора.

1) обеспечивает появление нового вида 2) проявляется в меняющихся условиях среды

3) совершенствуется приспособленность особей к исходной среде 4) выбраковываются особи с отклонением от нормы 5) возрастает численность особей со средним значением признака

6) сохраняются особи с новыми признаками

3. Установите соответствие между признаками отбора и его видами — (1) Естественный либо (2) Искусственный:

  А) Сохраняет особей с полезными в данных условиях среды изменениями.

Б) Приводит к созданию новых пород животных и сортов растений.

В) Способствует созданию организмов с нужными человеку наследственными изменениями.

Г) Проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида в природе.

Д) Действует в природе миллионы лет.

Е) Приводит к образованию новых видов и формированию приспособленности к среде.

Ж) Проводится человеком.

4. Установите соответствие между характеристикой эволюционного процесса и процессом, которому соответствует данная характеристика

А) ведёт к видообразованию

Б) ведёт к формированию надвидовых таксонов

В) происходит в популяциях

Г) сопровождается мутационным процессом

Д) происходит в течение длительного исторического периода (миллионы лет)

Е) характеризуется биологическим прогрессом или регрессом

1) микроэволюция

2) макроэволюция

5. Установите соответствие между примером и способом видообразования, который этот пример иллюстрирует.

 ПРИМЕР

 

СПОСОБ

ВИДООБРАЗОВАНИЯ

А) обитание двух популяций обыкновенного окуня в прибрежной зоне и на большой глубине озера

Б) обитание разных популяций чёрного

дрозда в глухих лесах и вблизи жилья человека

В) распад ареала ландыша майского на изолированные участки в связи с оледенением

Г) образование разных видов синиц на основе пищевой специализации

Д) формирование лиственницы даурской в результате расширения ареала лиственницы сибирской на восток

 

1) географическое

2) экологическое

6. Установите соответствие между признаком прыткой ящерицы и критерием вида, который он иллюстрирует.

 ПРИЗНАК

 

КРИТЕРИЙ ВИДА

А) зимнее оцепенение

Б) длина тела — 25–28 см

В) тело веретеновидной формы

Г) различия в окраске самцов и самок

Д) обитание на опушках лесов, в оврагах и садах

Е) питание насекомыми

 

1) морфологический

2) экологический

7. Определите хронологическую последовательность появления научных теорий в области эволюционной биологии.

  1) теория трансформизма

2) эволюционная теория Ламарка

3) эволюционное учение Дарвина

4) теория креационизма

5) синтетическая теория эволюции



Вариант 6

1. Выберите примеры идиоадаптаций.

1) покровительственная окраска животных

2) видоизменения вегетативных органов растений

3) исчезновение пищеварительной системы у червей

4) возникновение эукариотической клетки

5) появление теплокровности у птиц

6) соответствие размеров тела насекомых — опылителей строению цветков

2. Что из перечисленного относят к факторам эволюции?

 1) конъюгацию 2) изоляцию 3) видообразование

4) мутационный процесс 5) естественный отбор 6) общую дегенерацию

3. Сопоставьте форму естественного отбора и ее характеристики.

 ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА

А) действует против особей с крайними значениями признаков

Б) приводит к сужению нормы реакции

В) обычно действует в постоянных условиях

Г) происходит при освоении новых местообитаний

Д) изменяет средние значения признака в популяции

Е) может приводить к появлению новых видов

 

1) Движущий

2) Стабилизирующий

4. Рудиментами у человека являются:

  1) наличие хвоста 2) аппендикс 3) копчиковая кость

4) густой волосяной покров на теле 5) многососковость 6) складка мигательной перепонки

5. Установите соответствие между примерами и видами доказательств эволюции — (1) гомологичные органы либо (2) аналогичные органы:

  А) усы таракана и рыбы сома

Б) чешуя ящерицы и перо птицы

В) глаза осьминога и собаки

Г) зубы акулы и кошки

Д) нос обезьяны и хобот слона

Е) когти кошки и ногти обезьяны


6. Установите соответствие между признаками обыкновенной беззубки и критериями вида, для которых эти признаки характерны.

 ПРИЗНАКИ

 

КРИТЕРИИ ВИДА

А) личинка развивается в воде

Б) раковина образована двумя створками

В) тело покрыто мантией

Г) питается водными организмами

Д) кровеносная система незамкнутая

Е) взрослое животное обитает в пресных

Водоёмах

 

1) морфологический

2) экологический


7. Установите правильную последовательность возникновения приспособлений организма к окружающей среде.

 

1) возникновение мутации

2) влияние фактора внешней среды

3) внешнее проявление признака

4) передача мутации потомству

5) сохранение и усиление признака естественным отбором

6) появление приспособлений








Вариант 7

1. Укажите примеры ароморфозов.

  1) возникновение постоянной температуры тела

2) появление цветка и семян

3) приспособленность некоторых растений к определённым опылителям

4) утрата зрения у кротов в связи с образом жизни

5) возникновение длинных корней у верблюжьей колючки

6) появление второго круга кровообращения

2. Укажите признаки, характеризующие движущую форму естественного отбора.

  1) Она способствует появлению нового вида.

2) Она проявляется в меняющихся условиях среды.

3) Совершенствуется приспособленность особей к исходной среде.

4) Выбраковываются особи с отклонением от нормы.

5) Возрастает численность особей со средним значением признака.

6) Сохраняются особи с новыми признаками.

3.Укажите примеры общей дегенерации

  1) отсутствие пищеварительной системы у бычьего цепня

2) сидячий образ жизни асцидий

3) многососковость у человека

4) примитивная нервная система у кишечнополостных

5) плохо развитые глаза у крота

6) двухслойное строение тела медуз

4. Проявлением атавизма считают развитие у человека:

  1) зубов мудрости;

2) хвостового отдела;

3) многососковости;

4) мимической мускулатуры;

5) густого волосяного покрова на теле;

6) кисти руки.

5. Установите соответствие между примером и морфофизиологической особенностью, которой соответствует данный пример.

 ПРИМЕР

 

ОСОБЕННОСТЬ

А) предплечье лягушки и курицы

Б) ноги мыши и крылья летучей мыши

В) крылья воробья и крылья саранчи

Г) плавник кита и плавник рака

Д) роющие конечности крота и медведки

Е) волосы человека и шерсть собаки

 

1) гомологичные органы

2) аналогичные органы

6. становите соответствие между характеристикой вида Дельфин обыкновенный (дельфин-белобочка) и критерием вида, к которому эту характеристику относят.

 ХАРАКТЕРИСТИКА

 

КРИТЕРИЙ ВИДА

А) Хищники питаются разными видами рыб.

Б) Самцы на 6–10 см крупнее самок.

В) Животные освоили водную среду обитания.

Г) Величина тела — 160–260 сантиметров.

Д) Беременность самок продолжается 10–11 месяцев.

Е) Животные ведут стадный образ жизни.

 

1) морфологический

2) физиологический

3) экологический

7. Укажите последовательность процессов географического видообразования.

  1) распространение признака в популяции

2) появление мутаций в новых условиях жизни

3) пространственная изоляция популяций

4) отбор особей с полезными изменениями

5) образование нового вида







Вариант 8

1. Выберите примеры идиоадаптаций.

  1) сходство мухи-журчалки с пчелой

2) второй круг кровообращения у жабы

3) теплокровность у голубя

4) длинный корень верблюжьей колючки

5) диафрагма у волка

6) обтекаемая форма тела пингвина

2. Выберите признаки, характеризующие естественный отбор как движущую силу эволюции.

  1) источник эволюционного материала

2) обеспечивает резерв наследственной изменчивости

3) объектом является фенотип особи

4) обеспечивает селекцию генотипов

5) фактор направленного действия

6) фактор случайного действия

3. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

  1) остаток третьего века у человека

2) отпечатки растений на пластах каменного угля

3) окаменевшие остатки папоротников

4) рождение людей с густым волосяным покровом на теле

5) копчик в скелете человека

6) филогенетический ряд лошади

4. Укажите характерные признаки биологического прогресса. Запишите в ответ цифры в порядке возрастания.

  1) увеличение численности вида

2) расширение ареала вида

3) появление надвидовых систематических групп

4) большое количество мутаций в популяции

5) множество модификационных изменений у особей популяции

6) снижение плотности популяции

5. Установите соответствие между примерами объектов и методами изучения эволюции, в которых используются эти примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ

 

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

А) колючки кактуса и колючки барбариса

Б) останки зверозубых ящеров

В) филогенетический ряд лошади

Г) многососковость у человека

Д) аппендикс у человека

 

1) палеонтологический

2) сравнительно-анатомический

6. Установите соответствие между признаком, характеризующим неясыть (семейство совиные) и критерием вида

 ПРИЗНАК

 

КРИТЕРИЙ ВИДА

А) голос самки – раскатистая басовая трель

Б) питается мышевидными грызунами

В) гнездится в смешанных лесах

Г) охотится ночью

Д) в кладке 2-6 белых яиц

Е) птенцы насиживаются самкой 30 суток

 

1) физиологический

2) экологический

7. Установите последовательность действия движущих сил эволюции.

  1) борьба за существование

2) размножение особей с полезными изменениями

3) появление в популяции разнообразных наследственных

изменений

4) сохранение преимущественно особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями

5) формирование приспособленности к среде обитания



Вариант 9

1. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?

  1) листья-иголки у хвойных

2) млечные железы у млекопитающих

3) корнеплоды у свёклы

4) половое размножение

5) ткани у растений

6) стебель соломина у злаков

2. Выберите три фактора эволюционного процесса, действие которых ведёт к видообразованию.

1) изоляция

2) биологический регресс

3) модификационная изменчивость

4) наследственная изменчивость

5) высокая плодовитость особи

6) естественный отбор

3. Установите соответствие между характером действия естественного отбора и его формой.

 ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА

 

ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА

А) действует в постоянных условиях среды

Б) сохраняет особей со средним значением признака

В) действует в изменяющихся условиях среды

Г) вызывает появление новой нормы реакции организма

Д) снижает уровень генетической изменчивости в популяции

Е) отбирает особей с уклоняющимися в одну сторону от среднего значения признаками

 

1) движущий

2) стабилизирующий

4. Какие факторы влияют на видообразование?

  1) модификационные изменения

2) естественный отбор

3) изоляция

4) мутации

5) конвергенция

6) возрастной состав популяции

5. Установите соответствие между примером и типом доказательств эволюции, к которому этот пример относят.

 ПРИМЕР

 

ТИП ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

A) переходные формы

Б) гомологичные органы

B) рудименты

Г) единый план строения органов

Д) окаменелости

Е) атавизмы

 

1) палеонтологические

2) сравнительно-анатомические

6. Установите соответствие между признаком ящерицы и критерием вида, к которому этот признак относят.

 ПРИЗНАК

 

КРИТЕРИЙ ВИДА

А) тело покрыто роговыми чешуйками

Б) низ живота светлый

В) питается насекомыми

Г) обитает в степях, лесах, полупустынях

Д) активный образ жизни ведёт с апреля по сентябрь

Е) откладывает до 12 яиц

 

1) экологический

2) морфологический

7. Установите последовательность этапов изменения окраски крыльев у бабочки березовой пяденицы в процессе эволюции.

  1) сохранение темных бабочек в результате отбора

2) изменение окраски стволов берез вследствие загрязнения окружающей среды

3) размножение темных бабочек, сохранение в ряде поколений темных особей

4) уничтожение светлых бабочек птицами

5) изменение через некоторое время окраски особей в популяции со светлой на темную



Вариант 10

1. В результате идиоадаптаций появилась(-лись)

  1) способность к смене окраски хамелеона при опасности 2) хлоропласты и фотосинтез

3) ткани растений 4) ядовитые железы змей 5) ласты кита

6) первичная и вторичная полости тела у червей

2. Выберите примеры действия движущей формы естественного отбора.

  1) Бабочки с тёмной окраской вытесняют бабочек со светлой окраской.

2) В озере появляются мутантные формы рыб, которые сразу съедаются хищниками.

3) Отбор направлен на сохранение птиц со средней плодовитостью.

4) У лошадей постепенно пятипалая конечность заменяется однопалой.

5) Детёныши животных, родившиеся преждевременно, погибают от недостатка еды.

6) Среди колонии бактерий появляются клетки, устойчивые к антибиотикам

3. Установите соответствие между особенностями действия эволюционного фактора и факторами, для которых эти особенности характерны.

 ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ФАКТОРА

 

ЭВОЛЮЦИОННЫЕ

ФАКТОРЫ

А) один из источников эволюционного материала

Б) представляет собой колебания численности популяций

В) действие фактора направленно

Г) обеспечивает селекцию генотипов

Д) носит случайный характер

Е) изменяет частоту аллелей в генофонде популяции

 

1) популяционные волны

2) естественный отбор

4. Установите соответствие между эволюционными изменениями и главными направлениями эволюционного процесса.

 ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ

 

НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

A) возникновение семени у растений

Б) возникновение четырёхкамерного сердца хордовых

B) выживаемость бактерий в вечной мерзлоте

Г) утрата пищеварительной системы у цепней

Д) приспособленность растений к опылению ветром

Е) появление копыт у лошадей

 

1) ароморфоз

2) идиоадаптация

3) общая дегенерация

5. Установите соответствие между примером и типом доказательств эволюции животного мира, который он иллюстрирует.

 ПРИМЕР

 


A) филогенетический ряд лошади

Б) наличие копчика в скелете человека

B) перо птицы и чешуя ящерицы

Г) отпечатки археоптерикса

Д) многососковость у человека

 

ТИП ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

1) сравнительно-анатомические

2) палеонтологические

6. Установите соответствие между примерами и возможными способами видообразования, которые иллюстрируются данными примерами.

 ПРИМЕРЫ

 

СПОСОБЫ
ВИДООБРАЗОВАНИЯ

А) ранне- и позднецветущие популяции погремка на одном лугу

Б) подвиды тигров – амурский и бенгальский

В) популяции форели в озере Севан, различающиеся сроками нереста

Г) возникшие в результате пищевой специализации виды синиц

Д) популяции обыкновенной белки в Центральной России и на Кавказе

 

1) географическое

2) экологическое

7. Укажите правильную последовательность этапов географического видообразования.

  1) распространение признака в популяции 2) появление мутаций

3) изоляция популяций 4) сохранение в результате борьбы за существование естественного отбора особей с полезными изменениями

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.