Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Контрольная работа 9 класс "Сложноподчинённые предложения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольная работа 9 класс "Сложноподчинённые предложения"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Подгорновская средняя общеобразовательная школа»











Контрольная работа

Тема: «Сложноподчиненное предложение»

9 класс.















Учитель русского языка и литературы (IКК)

Ольга Михайловна Олешко















с. Подгорное 2015


Контрольная работа (9 класс).

Тема: «Сложноподчиненное предложение».

Перепишите предложения через строчку.

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

Расставьте недостающие знаки препинания.

  1. Лед уже тронулся так что переправи(ться,тся) на другой бер…г было невозможно.

  2. Чем выше человек по умстве(н,нн)ому и нравстве(н,нн)ому развитию тем он св…боднее.

  3. (Не)смотря на то что доктора лечили его пускали кровь и давали пить л…карства он все-таки (не) выздоровел.

  4. Ох лето красное! Любил бы я тебя когда б не зной не пыль да комары, да мухи.

  5. Цветы оттого что их полили издавали влажный дрожащий запах.

  6. Лес рубили так чтобы вековые дубы и ели своими вершинами падали к югу.

  7. Что(бы) (не) выдать себя (не)осторожным стуком весла рыбак осторожно поднял его.

  8. Надо было работать в выходной что меня вовсе (не) устраивало.

  9. Я (не) мог не признаться в душе что поведение мое в симбирском трактире было глупо и чувствовал себя виноватым перед Савельичем.

  10. Где тонко там и рве(ться,тся).

  11. Кто смел тот и съел.

  12. В течение нескольких дней было так холодно что занятия отменили.

  13. Есть люди без которых трудно представить себе существование общества и литературы.

  14. Сердце мое заныло когда очутились мы в давно знакомой комн…те.


Грамматические задания.

  1. Подчеркните грамматические основы.

  2. После каждого предложения начертите схему.

  3. Определите вид придаточного предложения.

Дополнительное задание (им можно заменить задание №2).

  1. Выполнить синтаксический и пунктуационный разбор любого предложения.

Грамматические задания.

  1. Подчеркните грамматические основы.

  2. После каждого предложения начертите схему.

  3. Определите вид придаточного предложения.

Дополнительное задание (им можно заменить задание №2).

  1. Выполнить синтаксический и пунктуационный разбор любого предложения.

Грамматические задания.

  1. Подчеркните грамматические основы.

  2. После каждого предложения начертите схему.

  3. Определите вид придаточного предложения.

Дополнительное задание (им можно заменить задание №2).

  1. Выполнить синтаксический и пунктуационный разбор любого предложения.

Грамматические задания.

  1. Подчеркните грамматические основы.

  2. После каждого предложения начертите схему.

  3. Определите вид придаточного предложения.

Дополнительное задание (им можно заменить задание №2).

  1. Выполнить синтаксический и пунктуационный разбор любого предложения.


Грамматические задания.

  1. Подчеркните грамматические основы.

  2. После каждого предложения начертите схему.

  3. Определите вид придаточного предложения.

Дополнительное задание (им можно заменить задание №2).

  1. Выполнить синтаксический и пунктуационный разбор любого предложения.


Грамматические задания.

  1. Подчеркните грамматические основы.

  2. После каждого предложения начертите схему.

  3. Определите вид придаточного предложения.

Дополнительное задание (им можно заменить задание №2).

  1. Выполнить синтаксический и пунктуационный разбор любого предложения.



Грамматические задания.

  1. Подчеркните грамматические основы.

  2. После каждого предложения начертите схему.

  3. Определите вид придаточного предложения.

Дополнительное задание (им можно заменить задание №2).

  1. Выполнить синтаксический и пунктуационный разбор любого предложения.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров496
Номер материала ДВ-007088
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх