Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контрольная работа "Клеточный уровень"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа "Клеточный уровень"

библиотека
материалов

Контрольная работа №2 Вариант 1:

Задание 1 – Выберите верный ответ.

1. К прокариотам относятся организмы:

а) клетки которых не имеют оформленного ядра; б) одноклеточные организмы;

в) клетки которых содержат одно или несколько ядер.

2. По способу питания бактерии являются:

а) автотрофами; б) гетеротрофами; в) миксотрофами; г) автотрофами, гетеротрофами;

д) автотрофами, гетеротрофами, миксотрофами.

3. Жизненный цикл клетки состоит:

а) из мейоза и интерфазы; б) из митоза и мейоза; в) из интерфазы и митоза.

4. Хроматиды в хромосоме связаны между собой:

а) центриолью; б) центромерой; в) нитями веретена деления.

5. В метафазе митоза хромосомы:

а) располагаются по экватору; б) расходятся к полюсам; в) спирализуются.

6. Кто сформулировал клеточную теорию?

а) Р. Гук; б) А. Левенгук; в) Т. Шван и М. Шлейден; г) Д. Уотсон и Ф. Крик

7. Какие организмы имеют гликокаликс?

а) бактерии; б) грибы; в) растения; г) животные.

8. Какие организмы относят к миксотрофам?

а) человек; б) синезеленая водоросль; в) кишечная палочка; г) эвглена зеленая.

9. Где протекает первый этап катаболизма (подготовительный)?

а) в желудочно-кишечном тракте; б) в лизосомах; в) в цитоплазме; г) в митохондриях.

10. Сколько молекул АТФ образуется в результате гликолиза?

а) 2; б)4; в)36; г) 38.

Задание 2 – Дайте определения терминам:

автотрофы, хемотрофы, ассимиляция, фотосинтез, транскрипция.

Задание 3 – Решите задачу.

Используя таблицу «Генетический код», определите аминокислотный состав фрагмента белковой молекулы, если одна из цепей ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов:


ГГГ - ААТ– ЦЦГ – ГТТ – ЦЦЦ – ТАА – ЦТГ - ГТГ. Что произойдет с генетическим кодом, если третий нуклеотид заменить на аденин?

Задание4-вставьте пропущенные термины

А)Элементарная единица жизни на Земле – это ………………. .

Б)Клетка обладает признаками ……………… организма.

В)Организмы делятся на безъядерные, или ……………. , и ядерные, или ………………. .

Г)Клетка покрыта …………………. .

Д)Внутреннее содержимое клетки – это ……………….. .












Контрольная работа №2 Вариант 2:

Задание 1 – Выберите верный ответ.

1. Органеллы бактериальных клеток - это:

а) ядро, митохондрии, пластиды; б) хлоропласты, рибосомы.

в) комплекс Гольджи, эндоплазматическая сеть, рибосомы; г) рибосомы

2. Цианобактерии отличаются от настоящих бактерий:

а) наличием ядра; б) отсутствием органелл; в) наличием хлорофилла.

3. Наиболее часто встречающиеся способы деления клеток:

а) митоз; б) амитоз; в) мейоз; г) митоз, мейоз.

4. В результате спирализации двойные хромосомы:

а) остаются неизмененными; б) укорачиваются; в) удлиняются.

5. Удвоение ДНК происходит в период:

а) профазы, б) метафазы, в) анафаза, г) интерфазы

6. Каким способом мембраной поглощаются капельки жидкости?

а) пиноцитозом; б) фагоцитозом; в) осмосом; г) диффузно.

7. Где осуществляется синтез белков в клетке?

а) в митохондриях; б) в пластидах; в) на гладком эндоплазматической сети; г) на рибосомах.

8. Какие организмы относят к хемосинтезирующим?

а) человек; б) растения; в) грибы; г) железобактерии.

9. Где протекает второй этап катаболизма — неполное окисление или бескислородный?

а) в желудочно-кишечном тракте; б) в лизосомах; в) в цитоплазме; г)в митохондриях.

10. Сколько молекул АТФ образуется при полном окислении молекулы глюкозы?

а) 2; б) 4; в) 36; г) 38.

Задание 2– Дайте определения терминам:

редупликация, гетеротрофы, фототрофы, диссимиляция, пиноцитоз.

Задание3 – Решите задачу.

Участок гена имеет последовательность нуклеотидов: ТАТ – ГАГ – АЦА – ТГА – ЦАГ – ЦЦГ - ТТГ. Определите последовательность нуклеотидов и-РНК и последовательность аминокислот в белковой молекуле, которая синтезируется под контролем этого гена.

Задание4-вставьте пропущенные термины

А)В цитоплазме находится ……………… и …………….. .

Б)Совоеупность всех реакций, протекающих в живой клетке, называется ……………….. .

В)Реакции биологического синтеза веществ в клетке – это …………………. .

Г)Реакции распада с выделением энергии – это …………………. .

Д)Ассимиляция и диссимиляция – это …………………. процессы.















Контрольная работа №2 Вариант 3:

Задание1– Выберите верный ответ.

1. Бактериальные споры выполняют функции:

а) размножения; б) распространения; в) перенесения неблагоприятных условий, г)распространения

2. Бактериальная клетка покрыта:

а) клеточной стенкой и оболочкой б) цитоплазматической мембраной; в) слизистой капсулой;

3. В течении какого времени происходит процесс деления

а) 1 ч; б) 1-2 ч в) 15-20 мин.

4. Где происходит последний этап синтеза белка

а) рибосома; б) ядро; в) цитоплазма

5. Какому азотистому основанию комплиментарен цитозин

а) аденин б) тимин в) гуанин г) урацил

6. Чем представлен хроматин ядра?

а) ДНК ,РНК, белок б) РНК и белок; в) ДНК и белок; г) только ДНК.

7. Какие образования являются включениями у растительных клеток?

а) зерна гликогена; б) зерна крахмала; в) пластиды; г) вакуоли.

8. Какие этапы относят к катаболизму?

а) дыхание; б) клеточное дыхание; в) хемосинтез; г) темновой этап.

9. Где протекает третий этап катаболизма — полное окисление или дыхание?

а) в желудочно-кишечном тракте; б) в лизосомах; в) в цитоплазме; г)в митохондриях.

10. В клетках каких организмов при недостатке кислорода протекает молочнокислое брожение?

а) дрожжей; б) растений; в) животных; г) вирусов.

Задание 2 – Дайте определения терминам:

трансляция, метаболизм, сапрофиты, фагоцитоз, ген

Задание №3 – Решите задачу.

Часть полипептида имеет следующую структуру: Гис – вал – лей – лей – тре – про – глу. Определите последовательность нуклеотидов в цепях и-РНК и ДНК.

Задание4-вставьте пропущенные термины

А)По способу получения органических веществ все клетки делятся на …………….. и ………………. .

Б) Универсальное энергетическое вещество, обеспечивающее энергией все процессы в клетке – это ………………….. .

В) Процесс перевода информации из последовательности нуклеотидов и РНК в последовательность аминокислот белка называется ………………….. .

Г) В клетках тела ……………………….. (2n) набор хромосом.

Д)……………….. питаются органическими веществами живых организмов.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-209111

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"