270411
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКонтрольная работа "Клеточный уровень"

Контрольная работа "Клеточный уровень"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа №2 Вариант 1:

Задание 1 – Выберите верный ответ.

1. К прокариотам относятся организмы:

а) клетки которых не имеют оформленного ядра; б) одноклеточные организмы;

в) клетки которых содержат одно или несколько ядер.

2. По способу питания бактерии являются:

а) автотрофами; б) гетеротрофами; в) миксотрофами; г) автотрофами, гетеротрофами;

д) автотрофами, гетеротрофами, миксотрофами.

3. Жизненный цикл клетки состоит:

а) из мейоза и интерфазы; б) из митоза и мейоза; в) из интерфазы и митоза.

4. Хроматиды в хромосоме связаны между собой:

а) центриолью; б) центромерой; в) нитями веретена деления.

5. В метафазе митоза хромосомы:

а) располагаются по экватору; б) расходятся к полюсам; в) спирализуются.

6. Кто сформулировал клеточную теорию?

а) Р. Гук; б) А. Левенгук; в) Т. Шван и М. Шлейден; г) Д. Уотсон и Ф. Крик

7. Какие организмы имеют гликокаликс?

а) бактерии; б) грибы; в) растения; г) животные.

8. Какие организмы относят к миксотрофам?

а) человек; б) синезеленая водоросль; в) кишечная палочка; г) эвглена зеленая.

9. Где протекает первый этап катаболизма (подготовительный)?

а) в желудочно-кишечном тракте; б) в лизосомах; в) в цитоплазме; г) в митохондриях.

10. Сколько молекул АТФ образуется в результате гликолиза?

а) 2; б)4; в)36; г) 38.

Задание 2 – Дайте определения терминам:

автотрофы, хемотрофы, ассимиляция, фотосинтез, транскрипция.

Задание 3 – Решите задачу.

Используя таблицу «Генетический код», определите аминокислотный состав фрагмента белковой молекулы, если одна из цепей ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов:


ГГГ - ААТ– ЦЦГ – ГТТ – ЦЦЦ – ТАА – ЦТГ - ГТГ. Что произойдет с генетическим кодом, если третий нуклеотид заменить на аденин?

Задание4-вставьте пропущенные термины

А)Элементарная единица жизни на Земле – это ………………. .

Б)Клетка обладает признаками ……………… организма.

В)Организмы делятся на безъядерные, или ……………. , и ядерные, или ………………. .

Г)Клетка покрыта …………………. .

Д)Внутреннее содержимое клетки – это ……………….. .












Контрольная работа №2 Вариант 2:

Задание 1 – Выберите верный ответ.

1. Органеллы бактериальных клеток - это:

а) ядро, митохондрии, пластиды; б) хлоропласты, рибосомы.

в) комплекс Гольджи, эндоплазматическая сеть, рибосомы; г) рибосомы

2. Цианобактерии отличаются от настоящих бактерий:

а) наличием ядра; б) отсутствием органелл; в) наличием хлорофилла.

3. Наиболее часто встречающиеся способы деления клеток:

а) митоз; б) амитоз; в) мейоз; г) митоз, мейоз.

4. В результате спирализации двойные хромосомы:

а) остаются неизмененными; б) укорачиваются; в) удлиняются.

5. Удвоение ДНК происходит в период:

а) профазы, б) метафазы, в) анафаза, г) интерфазы

6. Каким способом мембраной поглощаются капельки жидкости?

а) пиноцитозом; б) фагоцитозом; в) осмосом; г) диффузно.

7. Где осуществляется синтез белков в клетке?

а) в митохондриях; б) в пластидах; в) на гладком эндоплазматической сети; г) на рибосомах.

8. Какие организмы относят к хемосинтезирующим?

а) человек; б) растения; в) грибы; г) железобактерии.

9. Где протекает второй этап катаболизма — неполное окисление или бескислородный?

а) в желудочно-кишечном тракте; б) в лизосомах; в) в цитоплазме; г)в митохондриях.

10. Сколько молекул АТФ образуется при полном окислении молекулы глюкозы?

а) 2; б) 4; в) 36; г) 38.

Задание 2– Дайте определения терминам:

редупликация, гетеротрофы, фототрофы, диссимиляция, пиноцитоз.

Задание3 – Решите задачу.

Участок гена имеет последовательность нуклеотидов: ТАТ – ГАГ – АЦА – ТГА – ЦАГ – ЦЦГ - ТТГ. Определите последовательность нуклеотидов и-РНК и последовательность аминокислот в белковой молекуле, которая синтезируется под контролем этого гена.

Задание4-вставьте пропущенные термины

А)В цитоплазме находится ……………… и …………….. .

Б)Совоеупность всех реакций, протекающих в живой клетке, называется ……………….. .

В)Реакции биологического синтеза веществ в клетке – это …………………. .

Г)Реакции распада с выделением энергии – это …………………. .

Д)Ассимиляция и диссимиляция – это …………………. процессы.















Контрольная работа №2 Вариант 3:

Задание1– Выберите верный ответ.

1. Бактериальные споры выполняют функции:

а) размножения; б) распространения; в) перенесения неблагоприятных условий, г)распространения

2. Бактериальная клетка покрыта:

а) клеточной стенкой и оболочкой б) цитоплазматической мембраной; в) слизистой капсулой;

3. В течении какого времени происходит процесс деления

а) 1 ч; б) 1-2 ч в) 15-20 мин.

4. Где происходит последний этап синтеза белка

а) рибосома; б) ядро; в) цитоплазма

5. Какому азотистому основанию комплиментарен цитозин

а) аденин б) тимин в) гуанин г) урацил

6. Чем представлен хроматин ядра?

а) ДНК ,РНК, белок б) РНК и белок; в) ДНК и белок; г) только ДНК.

7. Какие образования являются включениями у растительных клеток?

а) зерна гликогена; б) зерна крахмала; в) пластиды; г) вакуоли.

8. Какие этапы относят к катаболизму?

а) дыхание; б) клеточное дыхание; в) хемосинтез; г) темновой этап.

9. Где протекает третий этап катаболизма — полное окисление или дыхание?

а) в желудочно-кишечном тракте; б) в лизосомах; в) в цитоплазме; г)в митохондриях.

10. В клетках каких организмов при недостатке кислорода протекает молочнокислое брожение?

а) дрожжей; б) растений; в) животных; г) вирусов.

Задание 2 – Дайте определения терминам:

трансляция, метаболизм, сапрофиты, фагоцитоз, ген

Задание №3 – Решите задачу.

Часть полипептида имеет следующую структуру: Гис – вал – лей – лей – тре – про – глу. Определите последовательность нуклеотидов в цепях и-РНК и ДНК.

Задание4-вставьте пропущенные термины

А)По способу получения органических веществ все клетки делятся на …………….. и ………………. .

Б) Универсальное энергетическое вещество, обеспечивающее энергией все процессы в клетке – это ………………….. .

В) Процесс перевода информации из последовательности нуклеотидов и РНК в последовательность аминокислот белка называется ………………….. .

Г) В клетках тела ……………………….. (2n) набор хромосом.

Д)……………….. питаются органическими веществами живых организмов.








Общая информация

Номер материала: ДВ-209111

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.