1702050
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКонтрольная работа "Клеточный уровень" 11 класс

Контрольная работа "Клеточный уровень" 11 класс

библиотека
материалов

Контрольная работа «Клеточный уровень»

Вариант 1


Часть 1. Выберите один верный ответ из четырех.

1.Что свидетельствует о родстве всех видов растений и животных?

а) участие их в круговороте веществ;

б) взаимосвязь организмов и среды;

в) клеточное строение организмов;

г) приспособленность организмов к среде обитания.


2. Какая теория обобщила знания о сходстве строения и функций клеток растений, животных, человека, бактерий?

а) эволюции; б) клеточная;

в) происхождения человека; г) индивидуального развития организмов.


3. Какие функции в клетке выполняет цитоплазма?

а) обеспечивает взаимодействие ядра и органоидов;

б) придает клетке форму;

в) обеспечивает взаимодействие ядра и органоидов;

г) защищает содержимое клетки от воздействия среды.


4. Процесс окисления органических веществ до углекислого газа и воды с освобождением энергии происходит в

а) хлоропластах; б) митохондриях; в) лизосомах; г) комплексе Гольджи.


5. Прикрепление нитей веретена деления к хромосомам происходит в:

А) интерфазе Б) профазе В) метафазе Г) анафазе


6. В процессе энергетического обмена органические вещества

а) расщепляются; б) образуются; в) транспортируются; г) превращаются в полимеры.


7. Хромосомы считаются носителями наследственной информации, так как в них

располагаются

а) молекулы белка; б) полисахариды; в) гены; г) ферменты.


8. Мейоз отличается от митоза наличием
А) интерфазы
Б) веретена деления

В) четырёх фаз деления Г) двух последовательных делений


9. Путем мейоза НЕ образуются
А) гаметы Б) соматические клетки В) яйцеклетки Г) сперматозоиды


10. Постоянство числа, формы и размера хромосом при половом размножении организмов обеспечивают процессы
А) оплодотворения и мейоза  Б) опыления и митоза 
В) дробления зиготы
  Г) развития с превращением


11. Для первой фазы мейоза характерен процесс
А) конъюгации Б) биосинтеза белка В) редупликации Г) синтеза АТФ


12. В митозе, как и в мейозе, у животных образуются клетки
А) дочерние
  Б) соматические В) половые  Г) гибридные

13. Обмен между участками молекул ДНК происходит в процессе
А) митоза Б) образования спор у бактерий В) оплодотворения Г) мейоза


Часть 2.

Выберите три верных ответа из шести.

В1. Какую функцию выполняет в клетке плазматическая мембрана?

1) отграничивает содержимое клетки;

2) участвует в биосинтезе белков;

3) осуществляет поступление веществ в клетку;

4) участвует в процессе окисления веществ;

5) способствует ускорению химических реакций в клетке;

6) обеспечивает удаление ряда веществ из клетки.


В2. В каких структурах эукариот имеются молекулы ДНК?

1) ядре; 2) лизосомах; 3) комплексе Гольджи;

4) хлоропластах; 5) рибосомах; 6) митохондриях.

В3. Установите соответствие между строением или функцией клетки и органоидом, для

которого они характерны.

Строение и функция клетки Органоид

А) расщепление сложных органических веществ до 1) лизосома

менее сложных 2) митохондрия

Б) окисление органических веществ до углекислого газа и воды

В) имеет множество крист

Г) отграничена от цитоплазмы одной мембраной

Д) при расщеплении белков, жиров и углеводов освобождается

энергия, которая рассеивается в виде тепла.

В4. Установите соответствие между строением или функцией клетки и организмом, в состав

которого она входит.

Строение и функции клетки Организм

А) не имеет плотной оболочки 1) растительный

Б) содержит хлоропласты 2) животный

В) создает органические вещества из неорганических

Г) преобразует световую энергию в химическую

Д) поглощает органические вещества, окружая их плазматической мембраной

Е) не может использовать энергию света на синтез

органических веществ.













Контрольная работа «Клеточный уровень»

Вариант 2


Часть 1. Выберите один верный ответ из четырех.

1. Создателями клеточной теории являются:

а) Дарвин и Уоллес                 б) Шлейден и Шванн

в) Гук и Левенгук                    г) Мендель и Морган 


2. Сходство обмена веществ в клетках организмов всех царств живой природы является

одним из доказательств

а) единства органического мира, их родства;

б) единства живой и неживой природы;

в) эволюции органического мира;

г) происхождения высокоорганизованных организмов от простоорганизованных.


3. Хромосомы в эукариотической клетке расположены в

а) ядре; б) цитоплазме; в) комплексе Гольджи; г) эндоплазматической сети.


4. Какой органоид клетки имеет многочисленные выросты – кристы на внутренней

мембране?

а) хлоропласт; б) комплекс Гольджи; в) эндоплазматическая сеть; г) митохондрия.


5. В результате какого процесса в клетках вдвое уменьшается набор хромосом
А) мейоза Б) митоза В) оплодотворения Г) онтогенеза


6. Конъюгация хромосом характерна для процесса
А) оплодотворения Б) профазы второго деления мейоза

В) митоза Г) профазы первого деления мейоза


7. Какие клетки образуются в результате мейоза?
А) гомологичные
Б) соматические
В) вегетативные Г) половые


8. Осуществляет синтез углеводов, жиров, белка

а) хлоропласт; б) комплекс Гольджи; в) эндоплазматическая сеть; г) митохондрия.


9. Гены – это участки молекулы

а) белка; б) полисахарида; в) ДНК; г) АТФ.


10. Образование органических веществ из неорганических, с использованием энергии

света - это особенность пластического обмена веществ у

а) грибов; б) животных; в) растений; г) бактерий сапротрофов.


11. Какой из названных организмов является прокариотическим?

А) амеба       б) инфузория       в) дрожжи        г) бациллы


12. Благодаря конъюгации и кроссинговеру происходит
А) уменьшение числа хромосом вдвое

Б) увеличение числа хромосом вдвое
В) обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами
Г) увеличение числа гамет



13. Что такое пиноцитоз?

А) работа калий-натриевого насоса              б)уничтожение бактерий

В)захват мембраной капель жидкости         г) захват мембраной твердых веществ

 

Часть 2.

Выберите три верных ответа из шести.

В1. Каково строение и функции митохондрий?

1) участвуют в расщеплении биополимеров до мономеров;

2) используют энергию солнечного света в реакциях синтеза веществ;

3) способствуют передвижению веществ в клетке;

4) имеют кристы, на которых расположены ферменты;

5) участвуют в окислении органических веществ до углекислого газа и воды;

6) имеют молекулы ДНК.


В2. Какую функцию в клетке выполняет ядро?

1) осуществляет поступление веществ в клетку;

2) в нем локализованы хромосомы;

3) участвует в синтезе молекул иРНК;

4) происходит синтез молекул ДНК;

5) участвует в процессе фотосинтеза;

6) участвует в синтезе молекул АТФ.

В3. Установите соответствие между строением или функцией клетки и органоидом, для

которого они характерны.

Строение и функция клетки Часть клетки

А) обеспечивает связь между органоидами клетками 1) ядро

Б) регулирует процессы жизнедеятельности в клетке 2) цитоплазма

В) составляет внутреннюю среду клетки

Г) место нахождение хромосом

Д) служит местом расположения органоидов

В4. Установите соответствие между строением или функцией клетки и организмом, в состав

которого она входит.

Строение и функции клетки Организм

А) содержит кольцевую молекулу ДНК 1) растительный

Б) содержит хлоропласты 2) бактериальный

В) создает органические вещества из неорганических (палочка Коха)

Г) преобразует световую энергию в химическую

Д) в состав клеточной стеки входит муреин

Е) не может использовать энергию света на синтез

органических веществ.






Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.