1251978
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа "Клеточный уровень" 9 класс (3 варианта)

Контрольная работа "Клеточный уровень" 9 класс (3 варианта)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

I вариант

1. Наименьшая структурная и функциональная единица живого организма:

а) молекула б) клетка в) орган г) ткань

2. Функцию передвижения веществ, установление связи между органоидами в клетке выполняет:

а) ядро б) комплекс Гольджи в) цитоплазма г) плазматическая мембрана

3. Пластиды, в отличие от митохондрий, имеют:

а) двойную мембрану б) собственную ДНК в) граны г) кристы

4. Носителями наследственной информации в клетке являются:

а) хлоропласты б) хромопласты в) митохондрии г) рибосомы

5. К немембранным органоидам клетки относятся:

  • Митохондрии

  • Рибосомы

  • Комплекс Гольджи

  • Клеточный центр

  • Хромосомы

  • Эндоплазматическая сеть

6. Установите соответствие между типами клеток и образующими их органоидами.

ОРГАНОИДЫ КЛЕТКИ ТИП КЛЕТКИ

А) ядро 1) прокариотическая

Б) ядрышки 2) эукариотическая

В) нуклеоид

Г) лизосомы

Д) митохондрии

Е) мезосомы

А

Б

В

Г

Д

Е











II вариант

1. Митохондрии клетки, в отличие от хлоропластов,имеют:

а) граны б) кристы в) двойную мембрану г) собственную ДНК

2. Формирование лизосом происходит в :

а) комплексе Гольджи б) митохондриях в) клеточном центре г) эндоплазматической сети

3. Клетки бактерий отличаются от клеток растений отсутствием6

а) цитоплазмы б) рибосом в) ядра г) клеточной мембраны

4.Кислородное расщепление органических веществ с образованием АТФ происходит в:

а) комплексе Гольджи б) рибосомах в) митохондриях г) эндоплазматической сети

5. К одномембранным органоидам клетки относятся:

  • Клеточный центр

  • Комплекс Гольджи

  • Лизосомы

  • Хромопласты

  • Эндоплазматическая сеть

  • рибосомы

6. Установите соответствие особенностями строения клеток и типом их организации.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ ТИП КЛЕТКИ

А) линейные хромосомы 1) прокариотическая

Б) ядерное вещество в цитоплазме 2) эукариотическая

В) имеют лизосомы

Г) много мелких рибосом

Д) цитоплазма неподвижна

Е) над ЦПМ плотная оболочка

А

Б

В

Г

Д

Е








III вариант

1. Отличительной особенностью растительных клеток является наличие в них:

а) цитоплазмы б) клетчатки в) рибосом г) митохондрий

2. По строению все организмы разделяются на две группы:

а) прокариоты и эукариоты б) одноядерные и многоядерные

в) рибосомные и безрибосомные г) органоидные и безорганоидные

3. Органоиды клетки, внутренняя мембрана которых образует кристы:

а) лизосомы б) митохондрии в) хлоропласты г) рибосомы

4. Собственные ДНК и рибосомы имеют органоиды:

а) митохондрии б) лизосомы в) аппарат Гольджи г) вакуоли растений

5. Выберите характерные признаки рибосом:

  • Немембранная структура

  • Граны

  • Состоит из двух частиц

  • Двумембранный органоид

  • Синтез белков

  • Участие в делении клетки

6. Устанрвите соответствие особенностей строения и процессов клеток разного типа.

ОСОБЕННОСТИ КЛЕТОК ТИП КЛЕТОК

А) образуют споры в неблагоприятных условиях 1) эукариотическая

Б) делятся простым бинарным способом 2) прокариотическая

В) имеют оформленное ядро

Г) имеют митохондрии

Д) линейные хромосомы

Е) кольцевая молекула ДНК

А

Б

В

Г

Д

Е










I вариант

1. Наименьшая структурная и функциональная единица живого организма:

а) молекула б) клетка в) орган г) ткань

2. Функцию передвижения веществ, установление связи между органоидами в клетке выполняет:

а) ядро б) комплекс Гольджи в) цитоплазма г) плазматическая мембрана

3. Пластиды, в отличие от митохондрий, имеют:

а) двойную мембрану б) собственную ДНК в) граны г) кристы

4. Носителями наследственной информации в клетке являются:

а) хлоропласты б) хромопласты в) митохондрии г) рибосомы

5. К немембранным органоидам клетки относятся:

  • Митохондрии

  • Рибосомы

  • Комплекс Гольджи

  • Клеточный центр

  • Хромосомы

  • Эндоплазматическая сеть

6. Установите соответствие между типами клеток и образующими их органоидами.

ОРГАНОИДЫ КЛЕТКИ ТИП КЛЕТКИ

А) ядро 1) прокариотическая

Б) ядрышки 2) эукариотическая

В) нуклеоид

Г) лизосомы

Д) митохондрии

Е) мезосомы

А

Б

В

Г

Д

Е








II вариант

1. Митохондрии клетки, в отличие от хлоропластов,имеют:

а) граны б) кристы в) двойную мембрану г) собственную ДНК

2. Формирование лизосом происходит в :

а) комплексе Гольджи б) митохондриях в) клеточном центре г) эндоплазматической сети

3. Клетки бактерий отличаются от клеток растений отсутствием6

а) цитоплазмы б) рибосом в) ядра г) клеточной мембраны

4.Кислородное расщепление органических веществ с образованием АТФ происходит в:

а) комплексе Гольджи б) рибосомах в) митохондриях г) эндоплазматической сети

5. К одномембранным органоидам клетки относятся:

  • Клеточный центр

  • Комплекс Гольджи

  • Лизосомы

  • Хромопласты

  • Эндоплазматическая сеть

  • рибосомы

6. Установите соответствие особенностями строения клеток и типом их организации.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ ТИП КЛЕТКИ

А) линейные хромосомы 1) прокариотическая

Б) ядерное вещество в цитоплазме 2) эукариотическая

В) имеют лизосомы

Г) много мелких рибосом

Д) цитоплазма неподвижна

Е) над ЦПМ плотная оболочка

А

Б

В

Г

Д

Е










III вариант

1. Отличительной особенностью растительных клеток является наличие в них:

а) цитоплазмы б) клетчатки в) рибосом г) митохондрий

2. По строению все организмы разделяются на две группы:

а) прокариоты и эукариоты б) одноядерные и многоядерные

в) рибосомные и безрибосомные г) органоидные и безорганоидные

3. Органоиды клетки, внутренняя мембрана которых образует кристы:

а) лизосомы б) митохондрии в) хлоропласты г) рибосомы

4. Собственные ДНК и рибосомы имеют органоиды:

а) митохондрии б) лизосомы в) аппарат Гольджи г) вакуоли растений

5. Выберите характерные признаки рибосом:

  • Немембранная структура

  • Граны

  • Состоит из двух частиц

  • Двумембранный органоид

  • Синтез белков

  • Участие в делении клетки

6. Устанрвите соответствие особенностей строения и процессов клеток разного типа.

ОСОБЕННОСТИ КЛЕТОК ТИП КЛЕТОК

А) образуют споры в неблагоприятных условиях 1) эукариотическая

Б) делятся простым бинарным способом 2) прокариотическая

В) имеют оформленное ядро

Г) имеют митохондрии

Д) линейные хромосомы

Е) кольцевая молекула ДНК

А

Б

В

Г

Д

Е








Краткое описание документа:

Контрольная работа по теме "Клеточный уровень" состоит из 3 вариантов. Подходит для учащихся 9 класса как способ быстрого контроля знаний, а также для учащихся 10-11 классов с целью организации повторения пройденного материала и подготовки к ЕГЭ. Работа состоит из 6 вопросов: 4 вопроса с выбором 1 правильного ответа из 4 предложенных, 1 вопрос для выбора нескольких правильных ответов и 1 вопрос на соответствие. Контрольная работа рассчитана на 10-15 минут и может быть использована как элемент урока.

Общая информация

К учебнику: Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 класс А.А. Каменский, Е.А. Крискунов, В.В. Пасечник. – 8 – изд. стеретип. – М.: Дрофа, 2014

К уроку: Клеточный уровень

Номер материала: ДВ-263402

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.