7 класс дата: 21.12
Урок № 14
Тема:Контрольная работа № 1
по теме: "Многообразие живой
природы. Усложнение растений в процессе эволюции ".
Вариант 1
Выберите ОДИН правильный
ответ:
1.Растения по типу питания являются:
а) автотрофами, б) миксотрофами, в) гетеротрофами, г) потребителями.
2.К вегетативным органам растений
относится:
а) цветок, б)
корень, в) плод, г) семя.
3.Растения отличаются от других живых
организмов: а) наличием органов и тканей, б) наличием
хлоропластов в клетках, в) наличием дыхания, г) наличием ядра в клетках.
4. Травянистые формы не встречаются
среди: а) мхов, б) покрытосеменных, в) голосеменных,
г) хвощевидных.
5.Опыление у голосеменных
осуществляется с помощью: а) насекомых, б) ветра,
в) птиц, г) воды.
6.Плод стручок характерен для
растений семейства: а) Бобовые, б) Пасленовые,
в) Крестоцветные,
г) Лилейные.
7. Для растений Класса Двудольные
характерно: а) мочковатая корневая система, б) сетчатое
жилкование, в) отсутствие камбия, г) дуговое жилкование.
8.К растениям семейства Бобовые
относится: а) тюльпан, б) клевер, в) кукуруза,
г) сурепка.
9.Тип плода у картофеля: а) боб, б)стручок,
в) коробочка, г) ягода.
10. Укажите правильную
последовательность основных единиц классификации царства Растения, начиная с
самой маленькой:
а) царство - отдел - класс -
порядок - семейство - род - вид,
б) вид - род - семейство - отдел -
класс - порядок - царство,
в) вид -
род - семейство - порядок - класс - отдел - царство,
г) вид - род - семейство - класс -
порядок - царство - отдел.
11.Определите верность
утверждения (напротив номера вопроса напишите «да» или «нет»):
|
№
|
Утверждение
|
«да» или «нет»
|
|
1
|
формула цветка Ч4Л4Т4+2П1
характерна для семейства Бобовые
|
нет
|
|
2
|
способом питания у
растений является фотосинтез
|
да
|
|
3
|
овощеводство - отрасль
земледелия, основанная на выращивании злаков
|
нет
|
|
4
|
стебель злаков полый
|
да
|
12.Установите соответствие
между органами растений и функциями:
|
ПРИЗНАКИ
|
СЕМЕЙСТВА
|
|
А) плоды - ягода или
коробочка;
Б) все чашелистики и все
лепестки в цветке сросшиеся;
В) соцветие головка;
Г) на корнях поселяются
клубеньковые бактерии;
Д) жилкование сетчатое;
Е) в цветке 10 тычинок.
|
1) Паслёновые-АБ
2) Бобовые-ВЕДГ
|
Ответ:
13.Дайте определения терминам:
Цветок - сложная система органов семенного размножения цветковых (покрытосеменных) растений.
Гаметофит - гаплоидная многоклеточная фаза в жизненном цикле растений и водорослей,
развивающаяся из спор и производящая половые клетки (гаметы). ... Развивается
из гаплоидных спор.
Слоевище - егетативное тело водорослей, грибов,
лишайников, некоторых моховидных, не дифференцированное на органы (стебель,
корень, лист) и не имеющее настоящих тканей, хотя внешне (напр. , у бурых
водорослей) иногда может напоминать стебель и листья высших
14.Какова роль Бобовых
растений в жизни человека? В пищу используют
горох,фасоль,сою,бобы,арахис,чечевицу,конские бобы. В медицине применяют конник
и дрок.Некоторые бобовые имеют декоративное значение (люпин,душистый горошек).
Ценную древесину представителей бобовых используют для изготовления столярных
изделий.
В природе. Представители семейства бобовые
образуют симбиоз с азотфиксирующими клубеньковыми бактериями,таким образом
обогащая почву формами азота.
15. В чём заключается
эволюционное преимущество покрытосеменных растений над голосеменными? Самое главное преимущество:
семена голосеменных растений не защищены оболочками
плода, в отличии от покрытосеменных (цветковых).
Преимущество на стороне цветковых.
Вариант 2
Выберите ОДИН правильный
ответ:
1.Высшие растения отличаются от
низших тем, что: а) состоят их клеток, б) имеют хлорофилл,
в) имеют органы, г) способны синтезировать
органические вещества.
2. К генеративным органам растений
относится:
а) стебель, б) корень, в) побег, г) семя.
3. Листья хвойных деревьев: а)
массово опадают осенью, б) имеют приспособления к
уменьшению испарения воды, в) не имеют приспособления для уменьшения
испарения воды, г) имеют широкую поверхность.
4.Настоящие корни отсутствуют у: а)
хвощей, б) папоротников, в) голосеменных, г) мхов.
5. Растения отличаются от других
живых организмов: а)наличием ядра в клетках,
б) неограниченным
ростом, в)
наличием дыхания, г) наличием органов и тканей.
6. Семязачатки, из которых
развивается семя покрытосеменных растений, находятся:
а) околоцветнике, б) пыльниках
тычинок, в) завязи пестика, г) на чешуях женских шишек.
7. Для растений Класса Двудольные
характерно: а) только травянистый стебель, б) параллельное жилкование, в) наличие камбия, г) дуговое жилкование.
8. Цветок с простым околоцветником
встречается у представителей семейства:
а) Паслёновые, б) Бобовые, в) Лилейные, г) Крестоцветные.
9. К растениям семейства Злаковые
относится: а) пастушья сумка, б) клевер, в) арахис, г)
пырей.
10. Отрасль земледелия, основанная на
выращивании злаков: а) овощеводство, б) зерноводство,
в) плодоводство, г) цветоводство.
11.Определите верность
утверждения (напротив номера вопроса напишите «да» или «нет»):
|
№
|
Утверждение
|
«да» или «нет»
|
|
1
|
растения способны к росту
на протяжении всей жизни
|
ДА
|
|
2
|
в жизненном цикле
семенных растений преобладает спорофит
|
ДА
|
|
3
|
у Бобовых цветки могут
быть собраны в соцветие головка
|
ДА
|
|
4
|
Ч5Л1+2+(2)Т(9)+1П1-
формула цветка растений семейства Бобовые
|
ДА
|
12. Установите соответствие
между системой органов животных и функциями:
|
признаки класса
|
классы отдела
Покрытосеменные
|
|
1) одна семядоля в семени;
2) горчица, дурман,
клевер;
3) параллельное
жилкование;
4) листья простые и
сложные, края рассечённые;
5) в цветке число частей
кратно трём;
6) просо, ячмень,
кукуруза.
|
А) Класс Однодольные;1635
Б)Класс Двудольные.24
|
Ответ:
13.Дайте определения терминам:
Гаметы - половые
клетки, — репродуктивные клетки, имеющие гаплоидный (одинарный) набор хромосом
и участвующие в гаметном, в частности половом, размножении.
Автотрофы - организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических.
Сорт - группа культурных растений,
полученная в результате селекции в
рамках низшего из известных ботанических таксонов и
обладающая определённым набором характеристик (полезных или декоративных),
который отличает эту группу растений от
других растений того же вида.
14.Что такое земледелие? Какие
отрасли земледелия вам известны? дна из основных отраслей сельскохозяйственного производства,
основанная на использовании земли с целью выращивания сельскохозяйственных культур,
а также соответствующий раздел агрономии.
15. Почему некоторые растения
семейства Бобовые используют в качестве зелёного удобрения? Корни бобовых обогощают почву азотом. Кроме того все сидераты
имеют большую зеленую массу и при заделке в почву выполняют роль удобрении органических.
по теме «Растения -
производители органического вещества»
Вариант 3
Выберите ОДИН правильный
ответ:
1. Первые растения, которые вышли на
сушу, были: а) мхи, б) папоротники, в)
риниофиты,
г) цветковые.
2. К генеративным органам растений
относится:
а) побег,
б) почку, в) корень, г) цветок.
3. Семязачатки Голосеменных растений
расположены: а) закрыто в шишках, б) в завязи пестика,
в) в пыльниках тычинок, г) открыто на чешуйках шишек.
4. Господствующее положение на Земле
в настоящее время занимают: а) папоротники,
б) покрытосеменные,
в) мхи, г) хвощи и плауны.
5. Оплодотворение у высших споровых
растений зависит от: а) насекомых, б) наличия влаги,
в) типа почвы, г) ветра.
6. Только для отдела Покрытосеменные
характерно: а) образование семян, б) опыление с помощью ветра, в) развитие
древесины, г) двойное оплодотворение.
7.Травянистые формы отсутствуют у: а)
покрытосеменных, б) голосеменных, в) мхов, г)
плаунов.
8. В результате слияния двух гамет
образуется: а) гаметофит, б) зигота, в) яйцеклетка, г) спора.
9. Среди растений семейства
Паслёновые: а) нет трав, б) нет кустарников, в) есть
ядовитые,
г) нет ядовитых.
10. Растения семейства
Злаковые опыляются с помощью: а) ветра, б)
насекомых, в) пчёл, г) воды.
11.Определите верность
утверждения (напротив номера вопроса напишите «да» или «нет»):
|
№
|
Утверждение
|
«да» или «нет»
|
|
1
|
О6Т6П1
- формула цветка растений семейства Злаковые
|
НЕТ
|
|
2
|
водоросли не имеют ни
тканей, ни органов
|
ДА
|
|
3
|
каменный уголь образован
древними папоротниками
|
НЕТ
|
|
4
|
формула цветка Ч4Л4Т4+2П1
характерна для семейства Крестоцветные
|
ДА
|
12.Установите соответствие
между признаками и отделами растений:
|
признаки
|
отделы растений
|
|
1) образуются плоды и
семена;
2) отсутствуют корни;
3) размножение и
расселение с помощью спор;
4) оплодотворение не
зависит от воды;
5) оплодотворение зависит
от воды;
6) характерно двойное
оплодотворение.
|
А) моховидные;2.5
Б) папоротники;3
В) голосеменные4
Г) покрытосеменные1.6
|
Ответ:
13.Дайте определения терминам:
Шишки - Видоизменённый побег, развивающийся на концах веток
голосеменных растений (хвойных и некоторых других) в виде маленьких
образований, покрытых чешуйками. Различают мужские (microstrobilus) и женские
(megastrobilus) шишки.
Селекция - Улучшение сорта растений или породы животных
и выведение новых сортов и пород путём искусственного отбора, скрещивания.
Оплодотворение - начало человеческой жизни.
14.В чём заключается роль
Злаковых в жизни человека? Злаки — поставщики самого необходимого для
устойчивого здоровья человека кремния.
15. Какую роль играют зелёные
растения в природе и жизни человека? Объясните, в чём заключается космическая
роль растений?
Используются
в пищу:
·
хлебные злаки;
·
овощи;
·
плодовые растения;
·
зерно-бобовые;
·
масличные;
·
сахаристые растения;
·
кормовые травы на корм домашних животных.
Растения,
переводя солнечную энергию в потенциальную, химическую, создают колоссальное
количество органических веществ. За счет этих веществ существуют все
гетеротрофные организмы. Таким образом, энергия, с которой связаны процессы
жизнедеятельности всех организмов, это солнечная энергия , энергия космоса .
Вариант 4
Выберите ОДИН правильный
ответ:
1. Покрытосеменные отличаются от
других растений: а) наличием семян, б) развитой древесиной,
в) наличием
цветка, г) способностью к фотосинтезу.
2.Для растений класса Однодольные
характерно: а) двух семядолей в семени, б) наличие камбия,
в) трёхчленный
цветок, г) четырёхчленный цветок.
3.Оплодотворение у цветковых
растений: а) зависит от воды, б) не связано с образованием гамет,
в) двойное,
г) осуществляется с помощью ветра.
4.К растениям семейства Лилейные
относится: а) петуния, б) ландыш, в) люпин, г)
ковыль.
5.К генеративным органам растений
относится:
а) корень, б) корнеплод, в) плод,
г) побег.
6. Только для отдела Голосеменные
характерно: а) образование семян, б) семена открыто
расположены на чешуйках шишек, в) развитие древесины, г) двойное
оплодотворение.
7.Тип плода у арахиса: а) стручок, б)
стручочек, в) боб, г) коробочка.
8.Перенос пыльцы с пыльников тычинок
на рыльце пестика - это: а) оплодотворение, б) опыление,
в) образование плода, г) образование
гаметофита.
9.Для растений семейства Лилейные
характерно: а) стержневая корневая система, б) наличие древесных форм, в) простой околоцветник, г) двойной околоцветник.
10.Наличие клубеньковых
бактерий на корнях характерно для растений семейства: а) Паслёновые,
б) Злаковые, в) Бобовые, г) Крестоцветные.
11.Определите верность
утверждения (напротив номера вопроса напишите «да» или «нет»):
|
№
|
Утверждение
|
«да» или «нет»
|
|
1
|
сфагновые мхи
способствуют образованию болот
|
ДА
|
|
2
|
плод у злаков
односемянный
|
ДА
|
|
3
|
в процессе фотосинтеза
растения выделяют углекислый газ
|
НЕТ
|
|
4
|
спорофит - это половое
поколение растений
|
НЕТ
|
12.Установите соответствие
между признаками и семействами цветковых растений:
|
формулы цветка
|
семействацветковых растений
|
|
1) Ч4Л4Т4+2П1;
2) Ч(5)Л(5)Т5П1;
3) О6Т6П1;
4) Ч5Л1+2+(2)Т(9)+1П1;
5) О2+(2)Т3П1;
|
А) Злаковые5
Б) Крестоцветные1
В) Бобовые4
Г) Паслёновые2
Д) Лилейные.3
|
Ответ:
13.Дайте определения терминам:
1.
Фотосинтез - Образование в клетках зелёных растений и водорослей углеводов из углекислоты
и воды под воздействием света, поглощаемого хлорофиллом растений.
Фитонциды - Выделяемые растениями биологически активные
вещества, убивающие или подавляющие рост и развитие болезнетворных бактерий.
Автотрофы - пища) — организмы,
синтезирующие органические вещества из неорганических.
Автотрофы составляют первый ярус в пищевой пирамиде (первые
звенья пищевых цепей). Именно они являются первичными продуцентами органического
вещества в биосфере,
обеспечивая пищей гетеротрофов.
14. Что такое земледелие? Какие
отрасли земледелия вам известны?
15.В чём заключаются главные
отличия семенных растений от споровых?
Семенные – это
голосеменные (например, хвойные) и покрытосеменные (цветковые). Высшие споровые
– это мхи, папоротники, хвощи и плауны.
1) У споровых
расселяющейся стадией является спора, а у семенных – семена (у цветковых –
семена или плоды). Семена и плоды по сравнению со спорами лучше защищены и
содержат больший запас питательных веществ.
2) У семенных растений гаметофит, который делает половые клетки, развивается на
материнском растении (на спорофите) и получает от него питание. У высших
споровых гаметофит (заросток) свободноживущий, образуется из споры во влажных
условиях, питательные вещества вырабатывает сам путем фотосинтеза, т.о. этап
образования гамет у высших споровых гораздо менее защищен.
3) Сперматозоидам споровых растений для плавания требуется вода, поэтому
споровые не могут жить в засушливых местах. У семенных растений мужские половые
клетки спермии находятся внутри пыльцы. У голосеменных пыльца переносится
ветром, а у цветковых – ветром, водой, насекомыми или другими животными, т.о.,
семенным растениям вода для оплодотворения не нужна.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.