349935
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыКонтрольная работа "Макро и микроэволюция"

Контрольная работа "Макро и микроэволюция"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Фамилия имя________________________________ 11 класс Дата________________

Контрольная работа по теме:

Основные положения теории Ч. Дарвина. Современные представления об эволюции.

Микроэволюция и макроэволюция.

Вариант I.

Задание №1. (с выбором одного ответа)

  1. К движущим силам эволюции, по учению Ч. Дарвина , Не относится

А) наследственность Б) борьба за существование В) искусственный отбор Г) изменчивость

  1. Элементарной единицей эволюции является

А) вид Б) подвид В) популяция Г) особь

  1. Что является примером межвидовой борьбы за существование?

А) львы конкурируют за добычу Б) кошки охотятся на грызунов В) самцы антилопы сражаются за самку Г) трава вырастает на каменной почве

  1. Процесс происходящий в природе и приводящий к выживанию и размножению более приспособленных к данным условиям среды особей с полезными наследственными признаками, называется

А) селекцией Б) естественным отбором В) искусственным отбором Г) дивергенцией

  1. Популяционные волны – это

А) нарушение скрещивания Б) сохранение наиболее приспособленных особей В) колебания численности особей популяции Г) наследственные изменения в популяции

  1. Географический критерий вида – это

А) совокупность факторов внешней среды, в которой существует вид

Б) ареал, занимаемый видом в природе В) возникновение географических барьеров Г) комплекс абиотических факторов.

  1. Географическое видообразование возникает в результате

А) пространственной изоляции популяции Б) сезонной изоляции В) полиплоидии Г) быстрого изменения генотипа

  1. О биологическом прогрессе Не свидетельствует

А) рост численности Б) сужение области распространения В) увеличение ареала распространения Г) возрастание приспособленности к окружающей среде.

  1. Направление эволюции, связанное с появлением у организмов данной биологической группы частных приспособлений, называется

А) идиоадаптацией Б) дивергенцией В) дегенерацией Г) ароморфозом

Задание №2. ( с выбором нескольких ответов)

  1. Установите соответствие.

Особенность фактора

А) носит направленный характер

Б) обеспечивает барьеры, препятствующие свободному скрещиванию организмов

В) сохраняет в популяции особей с удачными генотипами

Г) закрепляет различия в генотипах разделенной популяции

Элементарный фактор эволюции

  1. Изоляция 2) естественный отбор

Какие слова пропущены в тексте? Впишите на месте пропусков соответствующие буквы (форма слов изменена)
  1. В популяциях происходит ……, который способствует выживанию наиболее приспособленных к окружающей среде особей с полезными наследственными признаками. (2) Генетический материал для этого процесса поставляет……. . (3) Активность организмов, направленная на сохранение жизни и обеспечение существования потомства, называется…… . (4) Расхождение признаков и свойств у первоначально близких групп организмов в ходе эволюции называется……. .

А) искусственный отбор

Б) естественный отбор

В) наследственная изменчивость

Г) борьба за существование

Д) популяционные волны

Е) дивергенция

3. Установите соответствие.

Пример эволюционного изменения

А) появление фотосинтеза

Б) появление пыльцевой трубки у растений

В) уплощение тела у донных рыб

Г) появление защитной окраски у насекомых

Д) превращение листьев кактуса в колючки

Направление биологического прогресса

  1. Ароморфоз 2) Идиоадаптация

4.Установите соответствие.

Признак, характерный для лебедя-шипуна

А) Имеет красный клюв с черным кончиком

Б) Зимует на побережьях морей

В) гнездится в тростниковых зарослях

Г) является самым крупным лебедем

Д) имеет буроватое брюхо, красные ноги

Критерии вида

  1. Морфологический 2) Экологический

5. Выберите три верных утверждения

А) расселение вида на большую территорию способствует географическому видообразованию

Б) симпатрическое видообразование осуществляется в пределах ареала исходного вида

В) полиплоидия приводит к географическому видообразованию

Г) появление разнообразных видов дарвиновых вьюрков на нескольких островах Галапагосского архипелага-

пример географического видообразования

Д) образование новых видов называют макроэволюцией

Е) экологическое видообразование является процессом макроэволюции





Контрольная работа по теме:

Основные положения теории Ч. Дарвина. Современные представления об эволюции.

Микроэволюция и макроэволюция.

Вариант II.

Задание №1. (с выбором одного ответа)

  1. Как называется расхождение в ходе эволюции признаков и свойств у первоначально близких групп организмов?

А) дивергенция Б) адаптация В) искусственный отбор Г) изоляция

  1. Популяция лягушек оказалась разделенной на две группы из-за проложенной в лесу автомобильной дороги. Действие, какого элементарного фактора эволюции иллюстрирует этот пример?

А) мутационный процесс Б) популяционные волны В) изоляция Г) естественный отбор

  1. Нехватка пищи при возрастании численности особей приводит к

А) наследственная изменчивость Б) возникновение мутаций В) изоляции Г) обострению борьбы за существование

  1. Материалом для естественного отбора служит(-ат)

А) модификационная изменчивость Б) ненаследственная изменчивость в) популяционные волны Г) наследственная изменчивость

  1. Основоположником современного учения об эволюции является

А) Ж.Б.Ламарк Б) Ч. Дарвин В) Ж.Л. Бюффон Г) Ш. Бонне

  1. Ведущим критерием для определения принадлежности особи к виду является

А) морфологический Б) экологический В) репродуктивный Г) физиолого-биохимический

  1. Упрощение строения и образа жизни организмов в результате приспособления к более простым условиям существования называется

А) биологическим регрессом Б) общей дегенерацией В) идиоадаптацией Г) ароморфозом

  1. Главной причиной биологического регресса многих видов в настоящее время является

А) изменение климата Б) хозяйственная деятельность человека В) горообразование Г) увеличение численности хищников

  1. Эволюционные процессы, протекающие внутри популяций и видов, называют

А) макроэволюцией Б) микроэволюцией В) ароморфозом Г) дивергенцией

Задание №2 ( с выбором нескольких ответов)

  1. Установите соответствие

Пример

А) волки охотятся на зайцев

Б) птицы одного вида конкурируют за место гнездования

В) самцы тюленей конкурируют за самку

Г) много растений погибает зимой

Д) форма кроны дерева изменяется под действием ветра

Е) паразит ослабляет организм хозяина

Форма борьбы за существование

  1. Внутривидовая 2) Межвидовая 3) Борьба с неблагоприятными условиями среды

Выберите три верных утверждения.

А) первая эволюционная теория была создана Ч. Дарвином

Б) согласно современной эволюционной теории, единицей эволюции является популяция

В) наследственная изменчивость является движущей силой эволюции

Г) популяционные волны обеспечивают барьеры, исключающие свободное скрещивание организмов.

Д) дивергенция приводит к образованию новых видов

Е) вид-это элементарная единица эволюции

3. Установите соответствие.

Пример эволюционного изменения

А) исчезновение кишечника у червей-паразитов

Б) утрата способности к фотосинтезу у растения повилика

В) появление различных жизненных форм (деревья, травы) у покрытосеменных

Г) приспособление цветковых растений к опылению насекомыми

Направление биологического прогресса

  1. Идиоадаптация 2) общая дегенерация

4.Установите правильную последовательность этапов географического видообразования.

А) возникновение преград между популяциями вида

Б) сохранение естественным образом особей с признаками, полезными в данных условиях

В) утрата особями разных популяций способности к скрещиванию

Г) появление наследственных изменений в изолированных популяциях

5. Выберите три верных ответа. В состоянии биологического прогресса находятся

А) заяц-русак

Б) уссурийский тигр

В) древние папоротники

Г) круглые черви

Д) карась обыкновенный

Е) дрофа











Общая информация

Номер материала: ДБ-213377

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.