Контрольная работа «Многообразие и эволюция живой природы»

 9 класс Контрольная работа №4 «Многообразие и эволюция живой природы»1вариант

А1. Учение о движущих силах эволюции создал.

1.                  Жан Батист Ламарк

2.                  Карл Линей

3.                  Чарлз Дарвин

4.                  Жорж Бюффон

А2Морфологический критерий вида – это:

1.                  совокупность внешних и внутренних признаков организма,

2.                  область земной поверхности, занимаемая видом,

3.                  Определенная часть экологической системы, занимаемая особями вида,

4.                  свойственный виду набор хромосом.

А3. Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор – это

1.                  свойства живой природы

2.                  результаты эволюции

3.                  движущие силы эволюции

4.                  основные направления эволюции

А4. Выберете утверждение, правильно отражающее взгляды Ч. Дарвина на причины эволюции: в основе разнообразия видов лежит

1.           приспособленность организмов к условиям среды

2.           способность к неограниченному размножению

3.           единовременный акт творения

4.           наследственная изменчивость и естественный отбор

А5. Какие социальные факторы эволюции сыграли важную роль в формировании у человека

1.                  уплощенной грудной клетки

2.                  прямохождения

3.                  членораздельной речи

4.                  S-образных изгибов позвоночника

А6. Чем завершается процесс микроэволюции?

1.                  образованием нового вида

2.                  образованием нового отряда

3.                  образованием нового семейства

4.                  образованием нового класса

А7. Какое явление служит примером покровительственной окраски?

1.                  окраска пчелы

2.                  окраска кузнечика

3.                  окраска пятнистого оленя

4.                  окраска хвостового оперения у самца павлина

А8. Аналогичными органами являются крылья грифа и

1)ласты дельфина, 2) конечности жирафа  ; 3) рука человека, 4) крыло бабочки

А9.. Сохранение особей с полезными для жизни организмов в конкретных условиях среды признаками, оставление ими потомства – это:

1) приспособленность; 3) изменчивость;2) наследственность; 4) естественный отбор.

В1.Установите соответствие между биологическим понятием и его определением.

ПОНЯТИЕ

А. Наследственность

Б. Изменчивость

В. Естественный отбор

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1. Свойство организмов изменяться 2. Процесс выживания организмов с полезными для них признаками

3. Свойство организмов передавить свои признаки потомству

А	Б	В

В2 Что  из  перечисленного  характерно для скелета человека? Выберите три верных отве­та из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) сводчатая стопа

2) прямой позвоночник без изгибов

3) позвоночник с S-образным изгибом

4) широкий чашевидный пояс нижних конечностей

5) сжатая с боков грудная клетка

6) массивные челюсти

С1.Вставьте в текст «Дарвинизм» пропущенные термиы из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

 Дарвинизм

Дарвинизм — по имени английского на­туралиста _________(А) — направление эволюционной мысли, приверженцы ко­торого согласны с основными идеями Дарвина в вопросе эволюции, согласно которым главным ___________(Б) эволю­ции является _______________(В) отбор. В широком смысле нередко (и не совсем правильно) употребляется для обозначе­ния эволюционного учения или эволюци­онной биологии в целом. Дарвинизм про­тивопоставляют идеям ____________(Г) который считал, что основной движущей силой  эволюции является присущее ор­ганизмам стремление _____________(Д).

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

 1) свойство2) фактор3) совершенство

4) искусственный5) естественный

6) Ламарк7) Линней 8) Дарвин

Запишите в ответ цифры, распоожив их в порядке, соответствующем буквам

9 класс Контрольная работа №4 «Многообразие и эволюция живой природы»2вариант

А1.Назовите вид естественного отбора, который преобладает в популяциях в относительно постоянных условиях среды:

а) разрывающий

б) половой

в) движущий

г) стабилизирующий

А2. Генетический критерий вида – это:

1.                  совокупность внешних и внутренних признаков организма,

2.                  область земной поверхности, занимаемая видом,

3.                  определенная часть экологической системы, занимаемая особями вида,

4.                  свойственный виду набор хромосом.

А3.Сосуществование в природе систематических групп организмов, каждая из которых представляет родственные виды, роды, семейства и т.д., является результатом:

1.                  микроэволюции,

2.                  макроэволюции,

3.                  изоляции,

4.                  популяционных волн.

А4.Результатом микроэволюции является возникновение новых:

1.                  подвидов и видов,

2.                  родов и подсемейств,

3.                  семейств и подотрядов,

      4    подотрядов и отрядов

А5.Эмбриологические доказательства эволюции:

1.                  сходство зародышевых форм,

2.                  сравнение флоры и фауны континентов,

3.                  островная фауна,

     4.рудиментарные органы

А6 . Элементарной эволюционной единицей является:

1.                  особь,

2.                  подвид,

3.                  популяция,

4.                  вид.

А7.Изоляция является важным фактором видообразования, так как она способствует:

1.                  сохранению генофонда вида,

2.                  изменению генофонда вида,

3.                  расселению популяций,

4.                  сохранению популяций вида.

. А8  К рудиментарным органам крота следует отнести:

1.                  маленькие глаза,

2.                  безворсовую шерсть,

3.                  лопатообразные конечности,

4.                  удлиненную мордочку.

А9.Популяция какого вида достигнет большего успеха в эволюции за одинаковый промежуток времени?

1.                  Большая синица,

2.                  бабочка-капустница,

3.                  паразитический червь аскарида,

4.                  индийский слон

В1Выберите три правильных ответа из предложенных

 Результатом эволюции является:

а) появление новых засухоустойчивых сортов растений

б) возникновение новых видов в изменившихся условиях среды

в) выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота

г) формирование новых приспособлений к жизни в изменившихся условиях

д) сохранение старых видов в стабильных условиях обитания

е) получение высокопродуктивных бройлерных кур

В2.Установите соответствие между  биологическим понятием и его определением.

ПОНЯТИЕ

А. Наследственность

Б. Изменчивость

В. Естественный отбор

Определение

1. Свойство организмов изменяться 2. Процесс выживания организмов с полезными для них признаками

3. Свойство организмов передавить свои признаки потомству

А	Б	В

.

С1. Вставить цифры вместо пропусков

Эволюционное учение

Основоположником современного эволюционно­го учения был ________(А). До него уже выска­зывались идеи об изменяемости мира. Однако именно Дарвину принадлежит учение о ________(Б) и выживании наиболее приспособ­ленных к ________(В) организмов. Чарльз Дарвин и одновременно с ним Альфред Уоллес объяснили причины возникновения ________(Г) органического мира.

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:1) разнообразие2) Ч. Дарвин3) естественный отбор

4) приспособленность5) сотворение мира6) условия среды7) самозарождение