1078693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКонтрольная работа "Многообразие организмов. Бактерии. Грибы. Лишайники".

Контрольная работа "Многообразие организмов. Бактерии. Грибы. Лишайники".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

БИОЛОГИЯ

7 КЛАСС



«Многообразие организмов. Бактерии. Грибы. Лишайники»


ВАРИАНТ – I.


1. Как велико разнообразие органического мира? Приведите примеры.

2. Систематика – это наука, которая:

а) объединяет организмы в группы по степени родства б) определяет место каждого вида в системе органического мира

в) изучает многообразие и классификацию организмов г) решает все перечисленные задачи

3. Почему большинство бактерий относят к гетеротрофам? Приведите примеры.

4. Главное отличие бактериальной клетки от клеток других организмов:

а) наличие одного или нескольких жгутиков б) отсутствие оформленного ядра

в) наличие клеточной мембраны (стенки) г) постоянная форма

5. Почему грибы выделяют в особое царство?

6. Бактерии и грибы питаются:

а) только путем фотосинтеза

б) готовыми органическими веществами

в) только органическими веществами живых организмов

г) только поселяясь на продуктах питания

7. Каковы особенности строения шляпочных грибов?

8. Бактерии и грибы относят к:

а) одному царству живых организмов б) царству растений

в) разным царствам живой природы г) лишайникам

9. Почему лишайники нельзя выделить в особую группу организмов?

10. К ядовитым грибам относится:

а) опенок б) сыроежка

в) бледная поганка г) трутовик

11. Гриб пыльная головня поселяется на:

а) злаковых растениях б) на картофеле, томатах

в) на теле животных г) на коже человека

12. Вегетативное тело грибов называют:

а) мицелием

б) микоризой

в) спорой

г) слоевищем

13. Бактерии, изогнутые в виде запятой, называются:

а) кокками

б) вибрионами

в) спириллами

г) бациллами


БИОЛОГИЯ

7 КЛАСС



«Многообразие организмов. Бактерии. Грибы. Лишайники»



ВАРИАНТ – II.


1. Какие основные задачи решает наука систематика?

2. Становление систематики как науки связывают с именем:

а) Роберта Гука

б) Антони ван Левенгука

в) Карла Линнея

г) Чарлза Дарвина

3. Какие различают бактерии по способу питания? Приведите примеры.

4. Бактерии - это:

а) многоклеточные организмы б) одноклеточные организмы, не имеющие оформленного ядра

в) клетка, которая имеет ядро

г) клетка, имеющая только форму палочки

5. Какие группы грибов выделяют по способу питания? Приведите примеры.

6. Грибы размножаются:

а) спорами

б) семенами

в) частью корня

г) частью стебля

7. Почему некоторые шляпочные грибы могут жить только вблизи деревьев?

8.Грибы-паразиты:

а) образуют на свету органические вещества б) поселяются на продуктах питания

в) поселяются на других живых организмах г) питаются готовыми органическими веществами

9. В чем проявляется взаимосвязь гриба и водоросли в организме лишайника?

10. Готовыми органическими веществами питаются:

а) зеленые растения б) грибы

в) бактерии г) лишайники

11. Гриб фитофтора поселяется на:

а) злаковых растениях б) на картофеле, томатах

в) на теле животных г) на коже человека

12. Все тело лишайников называют:

а) мицелием

б) микоризой

в) спорой

г) слоевищем

13. Бактерии, имеющие палочкообразную форму, называются:

а) кокками

б) вибрионами

в) спириллами

г) бациллами


Общая информация

Номер материала: ДБ-273613

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.