Инфоурок Информатика ТестыКонтрольная работа на тему "Файловая система и организация данных"

Контрольная работа на тему "Файловая система и организация данных"

Скачать материал

Вариант 1

За­да­ние 1. Поль­зо­ва­тель на­хо­дил­ся в ка­та­ло­ге Рас­пи­са­ние. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\учёба\ма­те­ма­ти­ка\ГИА.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

1) С:\учёба\2013\Рас­пи­са­ние

2) С:\учёба\Рас­пи­са­ние

3) С:\Рас­пи­са­ние

4) С:\учёба\ма­те­ма­ти­ка\Рас­пи­са­ние

 

Задание 2. В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Лан­дыш.dос, имев­ший пол­ное имя D:\2013\Весна\Лан­дыш.doc В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Май и файл Лан­дыш.doc пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог. Ука­жи­те пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния.

 

1) D:\2013\Весна\Май\Лан­дыш.doc

2) D:\2013\Весна\Лан­дыш.doc

3) D:\2013\Май\Лан­дыш.doc

4) D:\Май\Лан­дыш.doc

 

Задание 3. В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Га­зе­та, имев­ший пол­ное имя

С:\Сен­тябрь\Вы­пуск1\Га­зе­та. Поль­зо­ва­тель, на­хо­див­ший­ся в этом ка­та­ло­ге, под­нял­ся на один уро­вень вверх, со­здал под­ка­та­лог Вёрстка и пе­ре­ме­стил в со­здан­ный под­ка­та­лог файл Га­зе­та. Ка­ко­во стало пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния?

 

1) С:\Сен­тябрь\Вёрстка\Га­зе­та

2) С:\Bёрстка\Сен­тябрь\Вы­пуск1\Га­зе­та

3) С:\Вёрстка\Га­зе­та

4) С:\Сен­тябрь\Вы­пуск1\Вёрстка\Га­зе­та

 

Задание 4. В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нит­ся файл Ком­пот.doc. После того, как в этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог и пе­ре­ме­сти­ли туда файл Ком­пот.doc, его пол­ное имя стало

С:\Дом\Ре­цеп­ты\На­пит­ки\Ком­пот.doc.

 

Ка­ко­во имя со­здан­но­го ка­та­ло­га?

1) Дом

2) Ре­цеп­ты

3) На­пит­ки

4) С:\Дом\Ре­цеп­ты

 

Задание  5. Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом Де­кабрь. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, потом спу­стил­ся на один уро­вень вниз и ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

C:\Ка­лен­дарь\Зима\Ян­варь\17\

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

1) C:\Ка­лен­дарь\Де­кабрь\

2) C:\Ка­лен­дарь\Зима\

3) C:\Ка­лен­дарь\Зима\Де­кабрь\

4) C:\Ка­лен­дарь\Де­кабрь\17\

Задание  6.   Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом Ло­ги­ка. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем под­нял­ся ещё на один уро­вень вверх, потом спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге C:\Школа\Уроки\Химия.

 

За­пи­ши­те воз­мож­ный пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

 

1) C:\Школа\Уроки\Ин­фор­ма­ти­ка\Ло­ги­ка

2) C:\Школа\Уроки\Ло­ги­ка

3) C:\Школа\Ло­ги­ка

4) C:\Школа\Ин­фор­ма­ти­ка\Ло­ги­ка

 

Задание 7. Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом Ав­то­мо­би­ли. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\Транс­порт\Су­хо­пут­ный\Поч­то­вый\Же­лез­но­до­рож­ный.

 

За­пи­ши­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

 

1) С:\Транс­порт\Су­хо­пут­ный\Ав­то­мо­би­ли

2) С:\Транс­порт\Су­хо­пут­ный\Поч­то­вый\Ав­то­мо­би­ли

3) С:\Ав­то­мо­би­ли

4) С:\Ав­то­мо­би­ли\Транс­порт

 

Задание 8. В ка­та­ло­ге на­хо­дит­ся 6 фай­лов:

 

adobe.xls

idol.xlsx

london.xls

adobe.xml

odor.xlsx

sdoba.xls

 

Опре­де­ли­те, по какой из масок из них будет ото­бра­на ука­зан­ная груп­па фай­лов:

adobe.xls

idol.xlsx

odor.xlsx

sdoba.xls

 

1) ?do*.xls

2) ?do?*.xls*

3) *do*.x*

4) ?do?.xls*


 

Вариант 2

 

За­да­ние 1. Поль­зо­ва­тель на­хо­дил­ся в ка­та­ло­ге Рас­пи­са­ние. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх, потом спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\учёба\ма­те­ма­ти­ка\ГИА.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

1) С:\учёба\Рас­пи­са­ние

2) С:\учёба\ма­те­ма­ти­ка\Рас­пи­са­ние

3) С:\учёба\2013\Рас­пи­са­ние

4) С:\учёба\ма­те­ма­ти­ка\2013\Рас­пи­са­ние

 

Задание 2.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Лан­дыш.dос. В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Май и файл Лан­дыш.dос пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог. Пол­ное имя файла стало

D:\2013\Весна\Май\Лан­дыш.dос.

 

Ука­жи­те пол­ное имя этого файла до пе­ре­ме­ще­ния.

 1) D:\2013\Май\Лан­дыш.doc

2) D:\2013\Весна\Май\Лан­дыш.doc

3) D:\2013\Весна\Лан­дыш.doc

4) D:\2013\Лан­дыш.doc

 

Задание 3. Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом По­сле­до­ва­тель­но­сти. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх, а потом спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\Кру­жок\Есте­ствен­но­на­уч­ный.

 

За­пи­ши­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

1) С:\Кру­жок\Ма­те­ма­ти­ка\По­сле­до­ва­тель­но­сти

2) С:\Ма­те­ма­ти­ка\Кру­жок\По­сле­до­ва­тель­но­сти

3) С:\По­сле­до­ва­тель­но­сти

4) С:\Есте­ствен­но­на­уч­ный\Кру­жок\По­сле­до­ва­тель­но­сти

 

Задание 4. Ма­ри­на Ива­но­ва, ра­бо­тая над про­ек­том по ли­те­ра­ту­ре, со­зда­ла сле­ду­ю­щие файлы:

 

D:\Ли­те­ра­ту­ра\Про­ект\Есе­нин.bmp

D:\Учёба\Ра­бо­та\Пи­са­те­ли.doc

D:\Учёба\Ра­бо­та\Поэты.doc

D:\Ли­те­ра­ту­ра\Про­ект\Пуш­кин. bmp

D:\Ли­те­ра­ту­ра\Про­ект\Сти­хо­тво­ре­ния.doc

 

Ука­жи­те пол­ное имя папки, ко­то­рая оста­нет­ся пу­стой при уда­ле­нии всех фай­лов с рас­ши­ре­ни­ем .doc. Счи­тай­те, что дру­гих фай­лов и папок на диске D нет.

 

1) Ли­те­ра­ту­ра

2) D:\Учёба\Ра­бо­та

3) D:\Учёба

4) D:\Ли­те­ра­ту­ра\Про­ект

 

Задание  5.  Ри­эл­тор ра­бо­тал с ка­та­ло­гом D:\Квар­ти­ры\Цены\До­ро­гие. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Пре­ми­ум, потом он спу­стил­ся ещё на один уро­вень в ка­та­лог Цен­траль­ный. Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся поль­зо­ва­тель.

 

1) D:\Цены\Квар­ти­ры

2) D:\Квар­ти­ры\Цены\Цен­траль­ный

3) D:\Квар­ти­ры\Цены\Пре­ми­ум\Цен­траль­ный

4) D:\Цен­траль­ный

 

Задание  6.  В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл с име­нем ex.pas. После того как в этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Pascal и пе­ре­ме­сти­ли в него файл ex.pas, пол­ное имя файла стало C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas Каким было пол­ное имя этого файла до пе­ре­ме­ще­ния?

 

1) C:\Ivanov\Pascal\ex.pas

2) C:\Olimp\Pascal\ex.pas

3) C:\Olimp\Ivanov\Pascal\ex.pas

4) C:\Olimp\Ivanov\ex.pas

 

Задание  7. Папа Ан­дрея смот­рел оцен­ки сына, за­пи­сан­ные в элек­трон­ном виде. Он ра­бо­тал с ка­та­ло­гом H:\Школа\Ан­дрей. Сна­ча­ла он спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Оцен­ки, затем снова спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Об­нов­ле­ние, потом под­нял­ся вверх на один уро­вень. Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся поль­зо­ва­тель.

 

1) H:\Оцен­ки

2) H:\Школа\Ан­дрей

3) H:\Школа\Ан­дрей\Оцен­ки

4) H:\Школа\Ан­дрей\Оцен­ки\Об­нов­ле­ние

 

Задание 8. В ка­та­ло­ге на­хо­дит­ся 6 фай­лов:

door.doc

fedor.docx

msdos.doc

msdos.dat

radost.doc

rodos.docx

 

Опре­де­ли­те, по какой из масок из них будет ото­бра­на ука­зан­ная груп­па фай­лов:

fedor.docx

msdos.doc

radost.doc

rodos.docx

 

1) *?do?*.d*

2) ?do*.doc

3) *?do?*.do*

4) *do?.doc*


 

 

Вариант 3

 

За­да­ние 1. Поль­зо­ва­тель на­хо­дил­ся в ка­та­ло­ге Рас­пи­са­ние. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\учёба\химия\ГИА.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

 

1) С:\учёба\химия\Рас­пи­са­ние

2) С:\учёба\2013\Рас­пи­са­ние

3) С:\учёба\Рас­пи­са­ние

4) С:\Рас­пи­са­ние

 

Задание 2.

Папа Ан­дрея смот­рел оцен­ки сына, за­пи­сан­ные в элек­трон­ном виде. Он ра­бо­тал с ка­та­ло­гом H:\Школа\Ан­дрей. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог За­да­ния, потом спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Ма­те­ма­ти­ка.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся поль­зо­ва­тель.

1) H:\Школа\За­да­ния\Ма­те­ма­ти­ка

2) H:\Школа\Ма­те­ма­ти­ка

3) H:\Школа\Ан­дрей\За­да­ния\Ма­те­ма­ти­ка

4) H:\За­да­ния

 

 

Задание 3.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Хри­зан­те­ма.doc, имев­ший пол­ное имя

D:\2013\Осень\Хри­зан­те­ма.doc.

 

В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Но­ябрь и файл Хри­зан­те­ма.doc пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог. Ука­жи­те пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния.

 

1) D:\2013\Осень\Но­ябрь\Хри­зан­те­ма. doc

2) D:\Но­ябрь\Хри­зан­те­ма.doc

3) D:\2013\Осень\Хри­зан­те­ма.doc

4) D:\2013\Но­ябрь\Хри­зан­те­ма.doc

 

Задание 4.

Какую из записей допустимо использовать в качестве имени файла?

1) Мультфильм / Том и Джери.doc

2) «Том и Джери»  - Мультфильм.doc

3) <Том и Джери> Мультфильм.doc

4) Мультфильм_Том и Джери.doc

 

 

 

 

Задание  5. Файл Рас­те­ния_сте­пей.doc хра­нил­ся в ка­та­ло­ге С:\Крас­ная_книга\Евра­зия\Рос­сия. Поль­зо­ва­тель, на­хо­див­ший­ся в этом ка­та­ло­ге, под­нял­ся на уро­вень вверх, потом ещё на уро­вень вверх и со­здал папку Бо­та­ни­ка. Потом он пе­ре­ме­стил в со­здан­ный под­ка­та­лог папку Евра­зия вме­сте со всем со­дер­жи­мым. Ка­ко­во стало пол­ное имя файла Рас­те­ния_сте­пей.doc после пе­ре­ме­ще­ния?

1) С:\Бо­та­ни­ка\Евра­зия\Рос­сия\Рас­те­ния_сте­пей.doc

2) С:\Крас­ная_книга\Бо­та­ни­ка\Евра­зия\Рос­сия\Рас­те­ния_сте­пей.doc

3) С:\Бо­та­ни­ка\Евра­зия\Рос­сия\Рас­те­ния_сте­пей.doc

4) С:\Крас­ная_книга\Бо­та­ни­ка\Рос­сия\Рас­те­ния_сте­пей.doc

 

Задание  6. Ди­рек­тор ра­бо­тал с ка­та­ло­гом D:\Школа\Уче­ни­ки\Ад­ре­са. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Успе­ва­е­мость, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог От­лич­ни­ки. Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся ди­рек­тор.

 

1) D:\Школа\Уче­ни­ки\Успе­ва­е­мость

2) D:\Школа\Успе­ва­е­мость\От­лич­ни­ки

3) D:\Школа\Уче­ни­ки\Успе­ва­е­мость\От­лич­ни­ки

4) D:\От­лич­ни­ки

 

Задание  7.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Том 1.doc, имев­ший пол­ное имя D:\Ли­те­ра­ту­ра\20 век\Том 1.doc. В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Шо­ло­хов и пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог файл Том 1.doc.

Ка­ко­во стало пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния?

 

1) D:\Ли­те­ра­ту­ра\20 век\Шо­ло­хов\Том 1.doc

2) D:\Ли­те­ра­ту­ра\Шо­ло­хов\Том 1.doc

3) D:\Шо­ло­хов\Том 1.doc

4) D:\Шо­ло­хов\Ли­те­ра­ту­ра\20 век\Том 1.doc

 

Задание  8.

В ка­та­ло­ге на­хо­дит­ся 6 фай­лов:

asc.wma

casting.wmv

last.wma

pasta.wmvx

pasta.wri

vast.wma

 

Опре­де­ли­те, по какой из пе­ре­чис­лен­ных масок из этих 6 фай­лов будет ото­бра­на ука­зан­ная груп­па фай­лов:

casting.wmv

last.wma

pasta.wmvx

vast.wma

 

1) ?as*.wm?

2) *as?.wm*

3) ?as*.wm*

4) ?as*.w*

Вариант 4

 

За­да­ние 1.

Поль­зо­ва­тель на­хо­дил­ся в ка­та­ло­ге Рас­пи­са­ние. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз и ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\учёба\химия\ГИА.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

1) С:\учёба\химия\Рас­пи­са­ние

2) С:\Рас­пи­са­ние

3) С:\учёба\2013\Рас­пи­са­ние

4) С:\учёба\Рас­пи­са­ние

 

Задание 2.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Си­рень.doc, имев­ший пол­ное имя D:\2013\Лето\Си­рень.doc. В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Июнь и файл Си­рень.doc пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог.

 

Ука­жи­те пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния.

1) D:\2013\Лето\Си­рень.doc

2) D:\2013\Лето\Июнь\Си­рень.doc

3) D:\2013\Июнь\Си­рень.doc

4) D:\Июнь\Си­рень.doc

 

Задание 3.

Перемещаясь из одного каталога в другой, пользователь последовательно посетил каталоги DOOM, USER, SCHOOL, C:\, LETTER, BOX.

Каково полное имя каталога, из которого начал перемещение пользователь?

 

Примечание: При каждом перемещении пользователь либо спускался в каталог на уровень ниже, либо поднимался на уровень выше.

 

1) C:\DOOM

2) C:\LETTER\BOX

3) C:\SCHOOL\USER\DOOM

4) C:\DOOM\USER\SCHOOL

 

Задание  4.

Сдав до­клад по ис­то­рии на «от­лич­но», уче­ник перенёс папку, пол­ный путь до ко­то­рой был D:\Учеба\Ис­то­рия\1917 в папку Сдан­ные, рас­по­ло­жен­ную в корне диска С.

 

Ука­жи­те пол­ный путь к файлу Граж­дан­ская_война.txt, рас­по­ло­жен­но­му в папке 1917.

 

1) С:\Сдан­ные\Граж­дан­ская_война.txt

2) С:\Сдан­ные\1917\Граж­дан­ская_война.txt

3) С:\Сдан­ные\1917\Граж­дан­ская_война.txt

4) С:\Учёба\Ис­то­рия\1917\Граж­дан­ская_война.txt

 

 

Задание  5.

Поль­зо­ва­тель на­хо­дил­ся в ка­та­ло­ге Рас­пи­са­ние. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз и ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\учёба\ин­фор­ма­ти­ка\ГИА.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

1) С:\учёба\Рас­пи­са­ние

2) С:\Рас­пи­са­ние

3) С:\учёба\ин­фор­ма­ти­ка\Рас­пи­са­ние

4) С:\учёба\2013\Рас­пи­са­ние

 

Задание 6. Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом C:\Фи­зи­ка\За­да­чи\Ки­не­ма­ти­ка. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх и после этого спу­стил­ся в ка­та­лог Эк­за­мен.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся поль­зо­ва­тель.

1) С:\Фи­зи­ка\За­да­чи\Эк­за­мен

2) С:\Фи­зи­ка

3) С:\Эк­за­мен

4) С:\Фи­зи­ка\Эк­за­мен

 

Задание  7.

Дима хотел по­слу­шать му­зы­ку на ком­пью­те­ре, для этого ему нужно было вклю­чить му­зы­каль­ный файл Белые_розы.mp3. Он начал ра­бо­ту с ка­та­ло­га С:\Му­зы­ка\Хиты. Сна­ча­ла он спу­стил­ся на один уро­вень вниз, в ка­та­лог Ретро, затем под­нял­ся на один уро­вень вверх, потом спу­стил­ся на один уро­вень в ка­та­лог Луч­шие и нашёл там нуж­ный му­зы­каль­ный файл.

 

За­пи­ши­те пол­ный путь к дан­но­му файлу.

 

1) С:\Му­зы­ка\Хиты\Луч­шие\Белые_розы.mp3

2) С:\Му­зы­ка\Белые_розы.mp3

3) С:\Белые_розы.mp3

4) С:\Му­зы­ка\Хиты\Ретро\Белые_розы.mp3

 

Задание 8. В ка­та­ло­ге на­хо­дит­ся 6 фай­лов:

arena.doc

bret.doc

iren.dat

iren.doc

iren.docx

ren.doc

 

Опре­де­ли­те, по какой из масок из ка­та­ло­га будет ото­бра­на ука­зан­ная груп­па фай­лов:

bret.doc

iren.doc

iren.docx

ren.doc

1) *re?.d*

2) *re?.do*

3) *re*.doc*

4) ?re?.doc*

Вариант 5

 

За­да­ние 1.

Поль­зо­ва­тель на­хо­дил­ся в ка­та­ло­ге Рас­пи­са­ние. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\учёба\ин­фор­ма­ти­ка\ГИА.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

 

1) С:\учёба\2013\Рас­пи­са­ние

2) С :\учёба\ин­фор­ма­ти­ка\Рас­пи­са­ние

3) С:\Рас­пи­са­ние

4) С:\учёба\Рас­пи­са­ние

 

Задание 2.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Си­рень.doc. В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Июнь и файл Си­рень.doc пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог. Пол­ное имя файла стало

D:\2013\Лето\Июнь\Си­рень.doc

 

Ука­жи­те пол­ное имя этого файла до пе­ре­ме­ще­ния.

1) D:\2013\Лето\Си­рень.doc

2) D:\2013\Си­рень.doc

3) D:\2013\Лето\Июнь\Си­рень.doc

4) D:\2013\Июнь\Си­рень.doc

 

Задание 3.

Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом Школа. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх, а потом спу­стил­ся на один уро­вень вниз.

В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\Катя\Ин­фор­ма­ти­ка.

 

Каким может быть пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту?

1) С:\Школа\Катя\Ин­фор­ма­ти­ка

2) С:\Школа

3) С:\Про­грам­ми­ро­ва­ние\Школа

4) С:\Катя\Ин­фор­ма­ти­ка\Школа

 

Задание  4.

В ка­та­ло­ге С:\Крас­ная_книга\Рос­сия хра­нил­ся файл Рас­те­ния_сте­пей.doc. Поль­зо­ва­тель, на­хо­див­ший­ся в этом ка­та­ло­ге, под­нял­ся на один уро­вень вверх, со­здал ка­та­лог Евра­зия и пе­ре­ме­стил в со­здан­ный под­ка­та­лог папку Рос­сия вме­сте со всем со­дер­жи­мым.

Ка­ко­во стало пол­ное имя файла Рас­те­ния сте­пей.doc после пе­ре­ме­ще­ния?

 

1) С:\Крас­ная_книга\Евра­зия\Рос­сия

2) С:\Евра­зия\Рос­сия\Рас­те­ния сте­пей.doc

3) С \Крас­ная_книга\Рас­те­ния_сте­пей.doc

4) С:\Крас­ная_книга\Евра­зия\Рос­сия\Рас­те­ния_сте­пей.doc

 

 

 

Задание  5. Ди­рек­тор ра­бо­тал с ка­та­ло­гом D:\Школа\Уче­ни­ки\Ад­ре­са. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Успе­ва­е­мость, потом ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх и после спу­стил­ся в ка­та­лог На­ру­ше­ния.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся ди­рек­тор.

1) D:\Школа\Уче­ни­ки\Успе­ва­е­мость

2) D:\Школа\Уче­ни­ки\На­ру­ше­ния

3) D:\Школа\На­ру­ше­ния

4) D:\Школа\Уче­ни­ки\Успе­ва­е­мость\На­ру­ше­ния

 

Задание  6.

Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом C:\До­ку­мен­ты\До­го­во­ры\Про­да­жа. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся в ка­та­лог Сроч­ные, затем спу­стил­ся в ка­та­лог По­куп­ка.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся поль­зо­ва­тель.

1) C:\До­ку­мен­ты\Сроч­ные \По­куп­ка\Про­да­жа

2) C:\До­ку­мен­ты\До­го­во­ры\Сроч­ные \По­куп­ка

3) C: \Сроч­ные \По­куп­ка

4) C:\До­ку­мен­ты\Сроч­ные \По­куп­ка

 

Задание 7. Перемещаясь из одного каталога в другой, пользователь последовательно посетил каталоги  DOC, USER, SCHOOL, A:\, LETTER, INBOX. При каждом перемещении пользователь либо спускался в каталог на уровень ниже, либо поднимался на уровень выше. Каково полное имя каталога, в котором оказался пользователь?

 

1)

INBOX

2)

A:\LETTER\INBOX

3)

А:\SCHOOL\USER\DOC

4)

LETTER\INBOX

 

Задание 8.

В ка­та­ло­ге на­хо­дит­ся 6 фай­лов:

asic.xls

isin.xls

ksilo.xlsx

osiris.xml

osiris.xls

silence.xlsx

 

Опре­де­ли­те, по какой из масок из ка­та­ло­га будет ото­бра­на ука­зан­ная груп­па

фай­лов:

asic.xls

isin.xls

ksilo.xlsx

osiris.xls

 

1) ?si*.xls

2) *si*.xls*

3) ?si*.x*

4) ?si*.xls*

Вариант 6

 

Задание 1.

Поль­зо­ва­тель на­хо­дил­ся в ка­та­ло­ге Рас­пи­са­ние. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх, потом спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

 С:\учёба\ин­фор­ма­ти­ка\ГИА.

 

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

 

1) С :\учёба\ин­фор­ма­ти­ка\2013\Рас­пи­са­ние

2) С:\учёба\Рас­пи­са­ние

3) С:\учёба\2013\Рас­пи­са­ние

4) С :\учёба\ин­фор­ма­ти­ка\Рас­пи­са­ние

 

Задание 2.

В ка­та­ло­ге Июнь хра­нил­ся файл Отчет.dос. Позже этот ка­та­лог пе­ре­нес­ли в ка­та­лог Сдан­ные, рас­по­ло­жен­ный в корне диска C. Ука­жи­те пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния.

 

1) С:\Сдан­ные\Июнь\Отчет.dос

2) С:\Июнь\Отчет.dос

3) C:\Отчет.doc

4) С:\Сдан­ные\Отчет.doc

 

Задание 3.

Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом Де­воч­ки. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

С:\Школа\Уче­ни­ки\9класс.

 

За­пи­ши­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

1) С:\Школа\Уче­ни­ки\9класс\Де­воч­ки

2) С:\Школа\Де­воч­ки\9класс

3) С:\Школа\9класс\Де­воч­ки

4) С:\Школа\Де­воч­ки

 

Задание 4. Ваня Си­до­ров, ра­бо­тая над про­ек­том по гео­мет­рии, со­здал сле­ду­ю­щие файлы:

D:\Гео­мет­рия\Про­ект\Гра­фи­ки.bmp

D:\Учёба\Ра­бо­та\Ос­но­ва.doc

D:\Учёба\Ра­бо­та\За­ме­ча­ния.doc

D:\Гео­мет­рия\Про­ект\Диа­грам­мы.bmp

D:\Гео­мет­рия\Про­ект\ Функ­ции.doc

 

Ука­жи­те пол­ное имя папки, ко­то­рая оста­нет­ся пу­стой при уда­ле­нии всех фай­лов с рас­ши­ре­ни­ем .doc. Счи­тай­те, что дру­гих фай­лов и папок на диске D нет.

1) Про­ект

2) D:\Учёба

3) D:\Учёба\Ра­бо­та

4) D:\Гео­мет­рия\Про­ект

 

 

Задание  5.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Хри­зан­те­ма.doc, имев­ший пол­ное имя D:\2013\Осень\Хри­зан­те­ма.doc. В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Но­ябрь и файл Хри­зан­те­ма.doc пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог. Ука­жи­те пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния.

1) D:\2013\Осень\Но­ябрь\Хри­зан­те­ма.doc

2) D:\Но­ябрь\Хри­зан­те­ма.doc

3) D:\2013\Осень\Хри­зан­те­ма.doc

4) D:\2013\Но­ябрь\Хри­зан­те­ма.doc

 

Задание  6.

Дима хотел по­слу­шать му­зы­ку на ком­пью­те­ре, для этого ему нужно было вклю­чить му­зы­каль­ный файл Белые_розы.mp3. Он начал ра­бо­ту с ка­та­ло­га С:\Му­зы­ка\Хиты. Сна­ча­ла он спу­стил­ся на один уро­вень вниз, в ка­та­лог Ретро, затем под­нял­ся на один уро­вень вверх, потом спу­стил­ся на один уро­вень в ка­та­лог Луч­шие, после чего спу­стил­ся в ка­та­лог Про_цветы и нашёл там нуж­ный му­зы­каль­ный файл. За­пи­ши­те пол­ный путь к дан­но­му файлу.

 

1) С:\Белые_розы.mp3

2) С:\Му­зы­ка\Хиты\Ретро\Про_цветы\Белые_розы.mp3

3) С:\Му­зы­ка\Хиты\Луч­шие\Про_цветы\Белые_розы.mp3

4) С:\Про_цветы\Белые_розы.mp3

 

Задание  7.

Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с фай­лом C:\Document\Seminar\Math\lesson.htm. Затем он под­нял­ся на один уро­вень вверх, со­здал там ка­та­лог Info, в нём со­здал ещё один ка­та­лог Form и пе­ре­ме­стил в него файл lesson.htm. Каким стало пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния?

1) C:\Document\Math\Form\lesson.htm

2) C:\Seminar\Math\Form\lesson.htm

3) C:\Document\Info\Form\lesson.htm

4) C:\Document\Seminar\Info\Form\lesson.htm

 

Задание  8. В ка­та­ло­ге на­хо­дит­ся 6 фай­лов:

bisquit.xlsx

cabinda.xls

cubic.xlsx

irbis.xls

tobias.xls

tobias.xml

 

Опре­де­ли­те, по какой из масок из ка­та­ло­га будет ото­бра­на ука­зан­ная груп­па фай­лов:

cabinda.xls

cubic.xlsx

irbis.xls

tobias.xls

 

1) ??bi*.xls

2) ??bi*.xls*

3) **bi*.xls*

4) ??bi*.x*


 

Вариант 7

 

Задание 1.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Вьюга.doc, имев­ший пол­ное имя D:\2013\Зима\Вьюга.doc. В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Ян­варь и файл Вьюга.doc пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог.

 

Ука­жи­те пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния.

 

1) D:\Ян­варь\Вьюга.doc

2) D:\2013\Зима\Вьюга.doc

3) D:\2013\Ян­варь\Вьюга.doc

4) D:\2013\Зима\Ян­варь\Вьюга.doc

 

Задание 2.

В ка­та­ло­ге Май хра­нил­ся файл Сце­на­рий.dос. Позже этот ка­та­лог пе­ре­нес­ли в ка­та­лог Го­то­во, рас­по­ло­жен­ный в корне диска C.

 

Ука­жи­те пол­ное имя этого файла после пе­ре­ме­ще­ния.

 

1) С:\Го­то­во\Май\Сце­на­рий.dос

2) С:\Го­то­во\Сце­на­рий.dос

3) С:\Май\Сце­на­рий.dос

4) С:\Сце­на­рий.dос

 

Задание 3.

Какую из записей допустимо использовать в качестве имени файла?

1) Любимые_стихи_Александр_Блок.doc

2) «Любимые стихи»   Александр_Блок.doc

3) <Любимые_стихи> Александр_Блок.doc

4) Любимые стихи / Александр Блок.doc

 

 

Задание 4.

Из записи D:\MEDIA\T2\DATA.DAT можно узнать, что:

1) в каталоге MEDIA\T2 есть диск D, где хранится файл DATA.DAT

2) на диске D есть каталог T2, где хранится файл DAT

3) на диске D в каталоге MEDIA есть подкаталог T2, в котором хранится файл DATA.DAT

4) имя файла – это MEDIA\T2\DATA.DAT

 

Задание  5.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нит­ся файл Оцен­ки.doc. После того, как в этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог и пе­ре­ме­сти­ли туда файл Оцен­ки.doc, его пол­ное имя стало

С:\Школа\Клас­сы\9Б\Оцен­ки.doc.

 

Ка­ко­во пол­ное имя со­здан­но­го ка­та­ло­га?

1) Клас­сы

2) С:\Школа\Клас­сы\9Б

3) С :\Школа\Клас­сы

4) 9Б

 

Задание  6.

Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом C:\2011\Из­бран­ное\Видео. Он под­нял­ся на два уров­ня вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в папке Фото.

 

За­пи­ши­те пол­ный путь к этой папке.

1) C:\2011\Из­бран­ное\Фото

2) C:\2011\Фото

3) C:\Фото

4) C:\2011\Бай­кал\Фото

 

Задание  7.

Уче­ник ра­бо­тал с ка­та­ло­гом С:\Лето\Рас­те­ния\Еже­ви­ка. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Полив, потом ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх и после этого спу­стил­ся в ка­та­лог Уход. За­пи­ши­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся уче­ник.

 1) С:\Лето\Рас­те­ния\Полив

2) С:\Лето\Рас­те­ния\Уход

3) С:\Лето\Уход

4) С:\Полив

 

Задание  8.

В ка­та­ло­ге на­хо­дит­ся 6 фай­лов:

korsten.docx

mikor5.docx

mokkorte.dat

mokkorte.doc

skorcher.doc

x-korvet.doc

 

Опре­де­ли­те, по какой из масок из ка­та­ло­га будет ото­бра­на ука­зан­ная груп­па фай­лов:

mikor5.docx

mokkorte.doc

skorcher.doc

x-korvet.doc

 

1) *kor?*.d*

2) ?kor*.doc

3) *?kor?*.do*

4) *kor?.doc*

 


 

Вариант 8.

 

Задание 1.

В не­ко­то­ром ка­та­ло­ге хра­нил­ся файл Вьюга.doc. В этом ка­та­ло­ге со­зда­ли под­ка­та­лог Ян­варь и файл Вьюга.doc пе­ре­ме­сти­ли в со­здан­ный под­ка­та­лог. Пол­ное имя файла стало D:\2013\Зима\Ян­варь\Вьюга.doc.

 

Ука­жи­те пол­ное имя этого файла до пе­ре­ме­ще­ния.

 

1) D:\2013\Зима\Ян­варь\Вьюга.doc

2) D:\2013\Вьюга.doc

3) D:\2013\Ян­варь\Вьюга.doc

4) D:\2013\Зима\Вьюга.doc

 

Задание 2.

Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом Поэты. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

 С:\Школа\Ли­те­ра­ту­ра\Со­чи­не­ния.

 

За­пи­ши­те пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

 

1) С:\Школа\Поэты\Ли­те­ра­ту­ра\Со­чи­не­ния

2) С:\Школа\Поэты

3) С:\Школа\Ли­те­ра­ту­ра\Поэты\Со­чи­не­ния

4) С:\Поэты

 

Задание  3.

Сдав до­клад по био­ло­гии на «от­лич­но», уче­ник перенёс папку, пол­ный путь до ко­то­рой был D:\Учёба\Био­ло­гия\Мле­ко­пи­та­ю­щие, в папку Сдан­ные, рас­по­ло­жен­ную в корне диска С.

 

Ука­жи­те пол­ный путь к файлу Виды сло­нов.txt, рас­по­ло­жен­но­му в папке Мле­ко­пи­та­ю­щие.

 

1) Сдан­ные\Мле­ко­пи­та­ю­щие\Виды_сло­нов.txt

2) С:\Сдан­ные\ Виды_сло­нов.txt

3) С:\ Учёба\Био­ло­гия\Мле­ко­пи­та­ю­щие\Виды_сло­нов.txt

4) С:\Сдан­ные\Мле­ко­пи­та­ю­щие\Виды_сло­нов.txt

 

Задание  4.

Уче­ник ра­бо­тал с ка­та­ло­гом С:\Осень\Де­ре­вья\Клён. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Полив, потом ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх и после этого спу­стил­ся в ка­та­лог Уход.

 

За­пи­ши­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся уче­ник.

 

1) С:\Осень\Де­ре­вья\Полив

2) С:\Осень\Уход

3) С:\Осень\Де­ре­вья\Уход

4) С:\Полив

 

Задание  5.

Ри­эл­тор ра­бо­тал с ка­та­ло­гом D:\Квар­ти­ры\Цены\До­ро­гие. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Пре­ми­ум, потом он спу­стил­ся ещё на один уро­вень в ка­та­лог Цен­траль­ный, потом под­нял­ся на один уро­вень вверх.

Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся поль­зо­ва­тель.

1) D:\ Квар­ти­ры\Цены\Цен­траль­ный

2) D:\Цен­траль­ный

3) D:\Цены\Квар­ти­ры

4) D:\Квар­ти­ры\Цены\Пре­ми­ум

 

Задание  6.

Поль­зо­ва­тель ра­бо­тал с ка­та­ло­гом 15. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем ещё раз под­нял­ся на один уро­вень вверх, потом спу­стил­ся на один уро­вень вниз и ещё раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

C:\Ка­лен­дарь\Лето\Июнь\23\

Ука­жи­те воз­мож­ный пол­ный путь ка­та­ло­га, с ко­то­рым поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

1) C:\Ка­лен­дарь\Ав­густ\15\

2) C:\Ка­лен­дарь\Лето\15\

3) C:\Ка­лен­дарь\15\

4) C:\Ка­лен­дарь\Лето\Ав­густ\15\

 

Задание 7. Сережа, ра­бо­тая над про­ек­том по ли­те­ра­ту­ре, со­зда­л сле­ду­ю­щие файлы:

D:\Ли­те­ра­ту­ра\Про­ект\Лермонтов.bmp

D:\Учёба\Ра­бо­та\Пи­са­те­ли.doc

D:\Учёба\Ра­бо­та\Поэты.doc

D:\Ли­те­ра­ту­ра\Про­ект\Пуш­кин. bmp

D:\Ли­те­ра­ту­ра\Про­ект\Сти­хо­тво­ре­ния.doc

Ука­жи­те пол­ное имя папки, ко­то­рая оста­нет­ся пу­стой при уда­ле­нии всех фай­лов с рас­ши­ре­ни­ем .doc. Счи­тай­те, что дру­гих фай­лов и папок на диске D нет.

1) Ли­те­ра­ту­ра

2) D:\Учёба\Ра­бо­та

3) D:\Учёба

4) D:\Ли­те­ра­ту­ра\Про­ект

 

Задание 8. В ка­та­ло­ге на­хо­дит­ся 6 фай­лов:

omerta.doc

chimera.dat

chimera.doc

izmeren.doc

mesmer.docx

k-mer-list.doc

 

Опре­де­ли­те, по какой маске из ка­та­ло­га будет ото­бра­на ука­зан­ная груп­па фай­лов:

 omerta.doc

chimera.doc

izmeren.doc

k-mer-list.doc

 

1) *mer?*.d*

2) ?mer*.doc

3) *?mer*?.do*

4) *mer?.doc*

 

Ответы  к Контрольной работе по теме Файловая система и организация данных

 

1

2

3

4

5

6

7

8

Вариант 1

2

1

1

3

3

1

1

2

Вариант 2

4

3

1

2

3

4

3

3

Вариант 3

3

1

1

4

2

3

1

3

Вариант 4

2

2

3

2

2

4

1

2

Вариант 5

4

1

4

4

2

2

2

4

Вариант 6

1

1

4

3

1

3

4

2

Вариант 7

4

1

1

3

2

2

3

3

Вариант 8

4

2

4

3

4

4

2

1

 


 

 

Используемые материалы:

1.                 Информатика. Подготовка к ЕГЭ / учебное пособие: М.Э Абрамян, С.С. Михалкович, Я.М. Русанова, М.И. Чердынцева; под ред. М.Э. Абрамян – Ростов-на-Дону: Издатель Мальцев Д.А., М.: НИИ Школьных технологий, 2012.

2.                 https://inf-oge.sdamgia.ru

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа на тему "Файловая система и организация данных""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 263 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.09.2019 14838
    • DOCX 67.3 кбайт
    • 208 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Евдокимова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Евдокимова Ирина Владимировна
    Евдокимова Ирина Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58084
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 800 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 490 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 515 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе