Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Контрольная работа на тему: "Количество информации"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа на тему: "Количество информации"

библиотека
материалов

Контрольная работа №1


1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 4 шарика

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на пятом этаже», если в доме 16 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 3 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырёхгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 5 битов информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 4 х 4 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. Какие существуют подходы к определению количества информации?

8. Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 40 символов. Какой объем информации несет сообщение?





Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 8 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на первом этаже», если в доме 4 этажа?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 4 бита информации?

4. Производится бросание симметричной восьмигранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 8 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 8 х 8 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. В чем состоит отличие смыслового и технического или алфавитного подхода?

8. Алфавит состоит из 64 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 40 символов. Какой объем информации несет сообщение?




Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 16 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 3 этаже», если в доме 8 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 6 бита информации?

4. Производится бросание симметричной восьмигранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 3 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 2 х 2 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. Назовите единицы измерения информации от самых маленьких до самых больших.

8. Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 30 символов. Какой объем информации несет сообщение?




Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 32 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 4 этаже», если в доме 32 этажа?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 7 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 4 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 16 х 16 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. Назовите единицы измерения информации от самых больших до самых маленьких.

8. Алфавит состоит из 64 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 15символов. Какой объем информации несет сообщение?




Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 64 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 5 этаже», если в доме 16 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 2 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 6 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 8 х 8 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. На какую величину отличается байт от Кб

8. Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 50 символов. Какой объем информации несет сообщение?




Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 128 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 3 этаже», если в доме 8 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт4 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 3 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 2 х 2 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. На какую величину отличается Кб от Мб

8. Алфавит состоит из 128 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 200 символов. Какой объем информации несет сообщение?





Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 256 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 2 этаже», если в доме 16 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 7 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 5 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 8 х 8 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. На какую величину отличается Мб от Гб

8.Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 20символов. Какой объем информации несет сообщение?



Контрольная работа №1


1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 4 шарика

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на пятом этаже», если в доме 16 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 3 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырёхгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 5 битов информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 4 х 4 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. Какие существуют подходы к определению количества информации?

8. Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 40 символов. Какой объем информации несет сообщение?





Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 8 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на первом этаже», если в доме 4 этажа?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 4 бита информации?

4. Производится бросание симметричной восьмигранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 8 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 8 х 8 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. В чем состоит отличие смыслового и технического или алфавитного подхода?

8. Алфавит состоит из 64 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 40 символов. Какой объем информации несет сообщение?




Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 16 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 3 этаже», если в доме 8 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 6 бита информации?

4. Производится бросание симметричной восьмигранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 3 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 2 х 2 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. Назовите единицы измерения информации от самых маленьких до самых больших.

8. Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 30 символов. Какой объем информации несет сообщение?




Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 32 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 4 этаже», если в доме 32 этажа?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 7 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 4 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 16 х 16 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. Назовите единицы измерения информации от самых больших до самых маленьких.

8. Алфавит состоит из 64 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 15символов. Какой объем информации несет сообщение?





Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 64 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 5 этаже», если в доме 16 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 2 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 6 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 8 х 8 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. На какую величину отличается байт от Кб

8. Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 50 символов. Какой объем информации несет сообщение?







Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 128 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 3 этаже», если в доме 8 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт4 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 3 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 2 х 2 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. На какую величину отличается Кб от Мб

8. Алфавит состоит из 128 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 200 символов. Какой объем информации несет сообщение?





Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 256 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 2 этаже», если в доме 16 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 7 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 5 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 8 х 8 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. На какую величину отличается Мб от Гб

8.Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 20символов. Какой объем информации несет сообщение?




Контрольная работа №1

1. Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 256 шариков

2. Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на 2 этаже», если в доме 16 этажей?

3.  Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 7 бита информации?

4. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

5. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 5 бита информации. Определите количество шариков в мешочке.

6. Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 8 х 8 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

7. На какую величину отличается Мб от Гб

8.Алфавит состоит из 16 букв. Сообщение, записанное буквами данного алфавита состоит из 20символов. Какой объем информации несет сообщение?


  1. Какие существуют подходы к определению количества информации? Ответ: существует 2 подхода к измерению количества информации – смысловой и технический или алфавитный.

  2. В чем состоит отличие одного подхода от другого? Ответ: при смысловом подходе количество информации – мера уменьшения неопределенности знания при получении информационного сообщения, при алфавитном – количество знаков в сообщении * количество информации, которое несет 1 знак алфавита.

  3. Назовите единицы измерения информации от самых маленьких до самых больших. Ответ: бит, байт, Кб, Мб, Гб, Тб.

  4. На какую величину отличается байт от Кб, Кб от Мб, Мб от Гб? Ответ: 1024 (210).

Задание 1: Определить количество информации, полученное при вытаскивании одного шарика из коробки с шариками разного цвета, если в коробке 4 шарика; 8 шариков; 16 шариков.

Решение:

N1= 4, N2 = 8, N3 = 16

N=2i.

4=2i,  22=2i,  i1=2 бита

8=2i,  23=2i,  i2= 3 бита

16=2i,  24=2i,  i3=4 бита

Jndtn^ i1=2 ,bnf? i2= 3 ,bnf?  i3=4 ,bnf

Задание 2: Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на пятом этаже», если в доме 16 этажей?

Решение:

N=16, i-?

N=2i, 16=2i, 24=2i,  i=4 бита

Ответ: сообщение содержит 4 бита.

Задание 3: Сколько различных изображений лежало в стопке,  если сообщение о вытащенной картинке несёт 3 бита информации?

Решение:

i=3 бита, N - ?

N=2i, N=23, N=8

Ответ: 8 изображений в стопке.

Задание 4: Производится бросание симметричной четырёхгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?

Решение:

N=4, i-?

N=2i, 4=2i, 24=2i,  i=2 бита

Ответ: 2 бита.

Задание 5: Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 5 битов информации. Определите количество шариков в мешочке.

Решение:

i=5 бита, N - ?

N=2i, N=25, N=32

Ответ: 32 шарика в мешке.

Задание 5: Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 4 х 4 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

Решение:

i-?,

Число возможных информационных сообщений о положении крестика равно количеству клеток, т.е. 4*4=16, поэтому

N=2i , 16=2i, 24=2i, i=4.

Ответ: 4 бита

Задание 6: Какое количество информации при игре в крестики – нолики на поле размером 8 х 8 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

Решение:

i-?,

Число возможных информационных сообщений о положении крестика равно количеству клеток, т.е. 8*8=64, поэтому

N=2i , 64=2i, 26=2i, i=6.

Ответ: 6 бит.












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-066362

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"