Контрольная работа по теме «Местоимение» 6 класс.
1 вариант
1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их
правильно, определи разряд местоимений.
Изведал
враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой.
Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель.
Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины.
2. Исправь грамматические ошибки.
Тоскую
по вам, ихний сын, с мной, в сколько метрах?
3. Напиши в сочетаниях «не» или «ни».
(Н…
)(о) чём не спросил(н…) чем не интересовался, (н…) кого пригласить, (н…) (у)
кого не было.
4. Подбери к глаголам подходящие по смыслу
отрицательные местоимения и запиши словосочетания.
Не
спрашивал ………, не создавал ………, не сомневался ………, не обижал ……….
5. Отгадай загадки.
•
Сколько личных местоимений в слове СЕМЬЯ?
•
Какие два личных местоимения «мешают» движению на дорогах?
6. Выпиши местоимения из текста и произведи их
морфологический разбор.
Кто-то
с крыш просыпал мелочь,
И
она звенит о камни,
Разбивается
на части.
7. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши
предложения в исправленном виде.
•
Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать с
него шкуру.
•
Я взял рыбу из корзины и передал её отцу.
•
В галерее девочка увидела подругу, она рассказала ей о картине, которая ей
понравилась.
8.
Какие буквы нужно вставить в следующем предложении? Н….кого винить, кто н…чего
не сделал. Выберите правильный ответ.
а) В l-м случае и, во 2-м -
е.
б) В обоих случаях и.
в) В l-м случае е, во 2-м -
и.
г) В обоих случаях е.
9.
Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова:
1)
кое(у)кого, 2) какой(то), З)
(ни)кому? Выберите правильный ответ.
а)
В l-м случае слитно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно.
б)
В l-м случае раздельно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно.
в)
В l-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м
слитно.
г) в l-м случае слитно, во 2-м и
в 3-м - раздельно.
д) Во всех случаях слитно.
е) Во всех случаях через
дефис.
ж) Во всех случаях раздельно.
10. Определите синтаксическую роль местоимения в
каждом предложении.
а)
Нам было не до романтики. б) Она поспешила домой.
в)
К вам придут сегодня гости? г) Его письма долго
хранились.
А. Подлежащее. Б. Дополнение. В. Определение. Г.
Обстоятельство
Контрольная
работа по теме «Местоимение» 6 класс.
2 вариант
1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их
правильно, определи разряд местоимений.
Помертвело
чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. Увидел он то же самое, что видел и до
полудня: равнину, холмы, лиловую даль. От нечего делать Егорушка поймал в траве
скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей
скрипке.
2. Исправь грамматические ошибки.
Егонная
мать, думаю по вас , с мной, в сколька метрах?
3. Напиши в сочетаниях «не» или «ни».
(Н…)кто
не спросил, явился( н…)(с )чем, (н…)чего раздражаться, не боялся (н…)чего.
4. Подбери к глаголам подходящие по смыслу
отрицательные местоимения и запиши словосочетания.
Не
встречался ……… , не разговаривал ………, не советовал ………, не видел ……….
5. Отгадай загадки.
•
В каком местоимении два звука, но одна буква?
•
Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издаёт лягушка, а
вместе – овощ.
6. Выпиши местоимения из текста и произведи их
морфологический разбор.
Все
от дождика промокли.
Люди
ходят и от счастья
Ничего
сказать не могут.
7. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши
предложения в исправленном виде.
•
Он снял шапку с головы и подбросил её вверх.
•
Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы много от неё узнали
интересного.
•
Барыня приказала убрать щенка .Он выполнил её указание.
8. Какие буквы нужно вставить в следующем предложении? Н….чего
тому страшиться, кто н…чего не боится. Выберите правильный ответ.
а)
В l-м случае и, во 2-м- е.
б)
В обоих случаях и.
в)
В l-м случае е, во 2-м - и.
г)
В обоих случаях е.
9.
Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова:
1)
кое(с)чем, 2) какая(то), З)
(ни)чему? Выберите правильный ответ.
а)
В l-м случае слитно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно.
б)
В l-м случае раздельно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно.
в)
В l-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м
слитно.
г) в l-м случае слитно, во 2-м И
в 3-м - раздельно.
д) Во всех случаях слитно.
е) Во всех случаях через
дефис.
10.Определите синтаксическую роль местоимения в каждом
предложении.
а)
Нас сочетала строгая пора.
б)
Он рукой разровнял гальку.
в)
У нас чужие очень редки.
г)
Тоска сжимала её сердце.
А.
Подлежащее. Б. Дополнение.
В.
Определение. Г. Обстоятельство
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.