Контрольная работа на тему "Природные зоны России" 8 класс

Предпросмотр материала:

Контрольная работа по теме:

«Природные зоны России»

____________________________________________

I. Диктант на знание характерных признаков природных зон

Отметить верные признаки.

1. Арктические пустыни.

а) зона расположена на островах Северного Ледовитого океана;

б)несколько месяцев длиться полярная ночь;

в) избыточное увлажнение, много озер и болот;

г) значительные площади заняты ледником;

д) лето короткое и холодное;

е) зона протянулась вдоль побережья Северного Ледовитого океана.

2. Зона тундры.

а) средняя температура июля +5-10°С;

б) выпадает много осадков;

в) увлажнение избыточное;

г) почвы подзолистые;

д) сильные ветры;

е) территория зоны - огромные пастбища домашних оленей.

3. Зона тайги.

а) увлажнение избыточное, много болот, озер, рек;

б) главная ценность плодородные почвы;

в) преобладают хвойные деревья: ель пихта, сосна;

г) зима холодная, лето теплое;

д) преобладают подзолистые почвы;

е) самая большая по площади природная зона России.

4. Зона смешанных и широколиственных лесов.

а) суровая зима;

б) почвы дерново-подзолистые, серые лесные, бурые лесные;

в) леса сильно пострадали из-за хозяйственной деятельности людей

г) растут дуб, клен, ясень, липа;

д) увлажнение недостаточное;

е) растения - амурский бархат, женьшень, маньчжурский орех.

5. Зона степей.

а) зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;

б) увлажнение не достаточное

в ) значительная часть зоны распахана;

г) почвы черноземы

д) растительность - травы: ковыль, типчак;

е) почвы плодородны.

6. Полупустыни и пустыни.

а) растения: бук, граб, каштан, бамбук;

б) встречаются опасные насекомые: скорпионы, каракурты;

в) почвы представлены солончаками;

г) реки полноводные, много озер;

д) растения имеют длинные корни, листья превратились в колючки;

е) встречаются глинистые участки-такыры

7. Зона арктических пустынь располагается в основном:

а) на островах Северного Ледовитого океана;

б) на полуостровах Северного Ледовитого океана.

8. Основной причиной малого количества солнечной радиации, получаемой зоной арктических пустынь, является:

а) низкий угол падения лучей;

б) малая продолжительность освещения;

в) высокая облачность.

9. Корм большинству животных арктических пустынь обеспечивает: а) суша;

б) море.

10. Большая часть зоны тундр располагается в климатическом поясе: а) арктическом;

б) субарктическом;

в) умеренном.

11. Ближе всего к экватору южная граница зоны тундр подходит на:

а) Среднесибирском плоскогорье;

б) Западно-Сибирской равнине;

в) Русской равнине.

12. Средние температуры января в зоне тундр по сравнению с зоной арктических пустынь:

а) выше;

б) примерно такие же;

в) ниже.

13. Климат зоны тундр характеризуется увлажнением:

а) недостаточным;

б) достаточным;

в) избыточным.

14. Главной причиной низкого содержания гумуса в почвах тундр является:

а) отсутствие растительных остатков;

б) низкие температуры, затрудняющие перегнивание;

в) сильный промыв почвы.

15. По сравнению с лесной зоной общий запас растительной массы в тундре:

а) больше;

б) примерно такой же;

в) меньше.

16. Наиболее разнообразен растительный мир тундры:

а) на севере на границе с арктическими пустынями;

б) в центральной части;

в) на юге на границе с лесами.

17. Главное занятие коренных жителей тундры:

а) оленеводство;

б) овцеводство;

в) пушное звероводство;

г) рыболовство.

II. Географический диктант на проверку понятий, терминов

Написать названия терминов

1. Закономерная смена природных зон и природных условий в горах

__________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Безлесная природная зона с растительностью из мхов, лишайников и стелющихся кустарников ________________________________________

______________________________________________________________

3. Лесная зона умеренного пояса с преобладанием хвойных деревьев______

_________________________________________________________________

4. Территория, на которой охраняется в естественном состоянии растительный и животный мир________________________________________

5. Органическое вещество, входящее в состав почвы, являющееся продуктом распада остатков растений и животных_____________________________________________________

6. Безлесная зона умеренного пояса с преобладанием трав_______________

7. Найди лишнее и подчеркните. Тундра: клюква, морошка, мох, осина.

8. Найди лишнее и подчеркните. Тайга: лиственница, дуб, сосна, пихта, ель.

9. Найди лишнее и подчеркните. Степь: черника, ковыль, типчак, кострец.

12. Найди лишнее и подчеркните. Пустыня: полынь, саксаул, джузгун, морошка.

III. Характеристика природной зоны (степь)

Дать краткое описание природной зоны

1) Географическое положение зоны.

2) Климат (зима, лето, увлажнение).

3) Почвы (плодородие).

4) Типичные растения (черты приспособленности к условиям жизни).

5) Типичные животные и их приспособленности к условиям обитания.

6) Экологические проблемы.

География в русских пословицах

- Вспомните, узнайте или отгадайте, какие географические названия, термины и понятия встречаются в этих русских пословицах и подпишите (на карточках):

*Язык до ……………………………………….…доведет.

*Погиб, как швед под………………………………………………

*Не разом…………………………………………. строилась

*Без труда не вытащишь и рыбки из ……………………………

*Не все ……………………………………………., что блестит.

География в русских пословицах

*Не все ……………………………………………., что блестит.

*Погиб, как швед под………………………………………

*Без труда не вытащишь и рыбки из ………………………………

*Не разом…………………………………… строилась

*Язык до ………………………… доведет.

- 1 уч. Одной из составляющих географии мира является природа. Мы привыкли к тому, что нас окружает природа и не всегда осознаем того, что мы сами являемся ее крохотной частичкой. Остановитесь и оглянитесь вокруг, и вы увидите, как прекрасен мир!

-2 уч. Поскольку прослеживается связь между литературой и географией, то читая стихи русских поэтов, мы видим всю глубину воспроизведенного в слове постижения природы. Мы наслаждаемся и учимся. Учимся любовному отношению к окружающему нас богатству пониманию сокрытых в природе многообразных тайн.

Краткое описание материала

Данный тест предназначен для закрепления материала "Природные зоны Росси" 8 класс. В данной работе представлены вопросы с одним выбором ответов, а также с открытым ответом. Работа составлена из трех разделов: 1 раздел - выберите один правильный ответ ( 17 заданий); 2 раздел - написать названия терминов по их описанию (6 вопросов), в этом же разделе необходимо вычеркуть лишнее (6 вопросов); 3 раздел - дать краткую характеристику природной зоне ( на выбор ученика). По данной работе очень удобно проследить знания учеников и усвоения материала. После проведения данной рабюоты всегда вместе с классом и дополнительной литературой проводим работу над ошибками. При выполнении данной работы ребята используют атласы и контурные карты по которым они работали!

Контрольная работа на тему "Природные зоны России" 8 класс

География

8 класс

Другие методич. материалы

DOCX

03.01.2015

15119

109

География

8 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сугак Анна Васильевна

Учитель географии

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 75839
Подписчики: 0
Всего материалов: 13

75839
просмотров
13
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сугак Анна Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.