Контрольная работа на тему СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ  8 КЛАСС

ТЕМА: «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»

ВАРИАНТ 1

ЧАСТЬ 1.  ТЕОРИЯ:

1. Что такое словосочетание? Дайте определение, приведите 3-4 примера. 

2. Какие типы подчинительной связи в словосочетании вы знаете? Приведите по 2 примера на каждый тип связи. 

ЧАСТЬ 2.  ТЕСТ:

1. Выписанное сочетание слов является словосочетанием

Малая родина - это не только природа в деревне, и история в городе, но еще и человеческие взаимоотношения, и уклад жизни, и традиции проживающих там людей. Это и язык, и вера, и определенные склонности, вынесенные из самой земли вместе с ее солью. Это "родимые пятна" каждого человека, а у писателя они видны в особенности.

1) Не только природа

2) Они видны

3) Традиции людей

4) В деревне и городе

2. Во всех словосочетаниях строки вид связи - управление

1) весенний день, куст сирени

2) история для детектива, заросли елей

3) январская стужа, стена из кирпича

4) расстилалось перед окнами, уходило вперед

3.В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

1) Тотчас остановиться, тихо подошел, стать к окну;

2) давно забытый, когда-то нашел, на это место;

3) украдкой зевая, смело возражал, стояли нахмурившись;

4) стремиться туда, тихо летали, выучил стихотворение.

ЧАСТЬ 3.  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: 

1. Подчеркни в предложении словосочетание со связью согласование

И эту поступь миллионов ног должна сегодня чувствовать планета.

2. Определите тип подчинительной связи:

мамины руки, поздно встать, закипевший бульон, моросящий дождь, вдали от берега, мой друг, поговорить о чём-нибудь, вкусно поесть желание  учиться, слишком  поздно

3. Замените словосочетания со связью управление на синонимичное со связью согласование:

листья осени, сумка папы, платье из шёлка, песня Коли. 

4.  Замена словосочетания одного вида связи на другой:   (Задания ОГЭ)

А) Замените словосочетание «холщовая сумка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Б) Замените словосочетание «напряжённо дышит», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

В)  Замените словосочетание «с тоскою смотрю», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Г)  Замените словосочетание «в телефонной трубке», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Д)  Замените словосочетание «Люськин конвертик», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Е)  Замените словосочетание «искусство театра», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Ж)  Замените словосочетание «на опушке леса», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

З)  Замените словосочетание «задумчиво посмотрел», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

И)  Замените словосочетание «родительского дома», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

К)  Замените словосочетание «майский день», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

   ЧАСТЬ 4.  РАБОТА С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ:

 Выпишите  из  предложений  все  словосочетания,  укажите  тип  подчинительной  связи.

    Разбежавшийся  пароход  с  мягким  стуком  ударился  в  тускло  освещенную  пристань,  и  они  чуть  не  упали.  Над  головами  пролетел  конец  каната,  потом  понесло  назад,  и  с  шумом  закипела  вода,  загремели  сходни.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ  8 КЛАСС

ТЕМА: «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»

ВАРИАНТ 2

ЧАСТЬ 1.  ТЕОРИЯ:

1. Что такое словосочетание? Дайте определение, приведите 3-4 примера. 

2. Какие типы подчинительной связи в словосочетании вы знаете? Приведите по 2 примера на каждый тип связи. 

ЧАСТЬ 2.  ТЕСТ:

1. Выписанное сочетание слов является словосочетанием

Зима отступила в сады, укрылась за сараями и заборами и только по ночам осмеливалась на вылазки, перехватывала морозцем ручьи.

1) Зима укрылась

2) За сараями и заборами

3) Осмеливалась на вылазки

4) Зима осмеливалась

2. Во всех словосочетаниях строки вид связи - управление

1) встретить нас, поворот налево

2) учить уроки, вдохновенно трудиться

3) в туристском походе, постоянные заботы

4) выйти из здания, рассказать ей

3.В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

1) В соседней комнате, погруженный во тьму, в какую-то сторону;

2) под шелковым покрывалом, с распахнутой дверью, не дожидаясь возвращения;

3) первый снег, сказанная фраза, под белыми березами;

4) в новой шапке, все общество, идти гулять.

ЧАСТЬ 3.  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:

1. Подчеркни в предложения словосочетание со связью управление

Вечером ребята шумно и увлеченно что-то сочиняли.

2. Определите тип подчинительной связи:

 рубаха из ситца, сиять по-зимнему, наползающая туча, светловолосая девушка, прочитать главу, твой взгляд, что-либо перекусить, встать рано, поехать  лечиться,    встречаться  изредка.

3. Замените словосочетания со связью управление на синонимичное со связью согласование:

осенняя мелодия, женские секреты, ситцевая косынка, детские мультфильмы.

4.  Замена словосочетания одного вида связи на другой:   (Задания ОГЭ)

А)  Замените словосочетание «арбузную мякоть», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Б)  Замените словосочетание «хореографический кружок», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

В)  Замените словосочетание «ствол берёзы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Г)  Замените словосочетание «изумлённо разглядывали», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Д)  Замените словосочетание «небрежно забросил», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Е)  Замените словосочетание «в брезентовом плаще», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ж)  Замените словосочетание «в детском доме», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

З)  Замените словосочетание «печать из сургуча», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

И)  Замените словосочетание «фронтовой привет», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

К)  Замените словосочетание «ухватился с радостью», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

   ЧАСТЬ 4.  РАБОТА С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ:

Выпишите  из  предложений  все  словосочетания,  укажите  тип  подчинительной  связи.

    Порой  какая-нибудь  особенно  тяжелая  волна,  с  шумом  пролетавшая  мимо  кормы,      озаряла  руки  и  серебряную  одежду  капитана.  Ночью  капитан  вдруг  что-то  крикнул и,  испугавшись своего  крика,  тотчас  проснулся.