Курсы
Другое
Контрольная работа по информатике для 9 класса
по теме: «Обработка числовой информации в электронных таблицах»
Работу выполнил:__________________________________ Дата________________
1. Электронная таблица предназначена для:
A. обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц; B. упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных; C. визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах; D. редактирования графических представлений больших объемов информации.
2. В электронной таблице основной элемент рабочего листа – это:
A. ячейка; B. строка; C. столбец; D. формула.
3. Выберите верное обозначение строки в электронной таблице:
A. 18D; B. K13; C. 34; D. AB.
4. Выберите верный адрес ячейки в электронной таблице:
A. 11D; B. F12; C. AБ3; D. B1A.
5. Активная ячейка - это ячейка:
A. для записи команд; B. содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных; C. формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки; D. в которой выполняется ввод команд.
6. Диапазон - это:
A. совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы; B. все ячейки одной строки; C. все ячейки одного столбца; D. множество допустимых значений.
7. Электронную таблицу нельзя применить для:
A. сортировки табличных данных; B. выполнения математических и экономических расчетов; C. построения графиков и диаграмм; D. обработки графических изображений.
8. Электронная таблица представляет собой:
A. совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов; B. совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов; C. совокупность пронумерованных строк и столбцов; D. совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.
9. Строки электронной таблицы:
A. именуются пользователями произвольным образом; B. обозначаются буквами русского алфавита; C. обозначаются буквами латинского алфавита; D. нумеруются.
10. В электронной таблице ячейкой называют:
A. горизонтальную строку; B. вертикальный столбец; C. пересечение строки и столбца; D. курсор – рамку на экране.
11. В ячейке электронной таблицы не может находиться:
A. число; B. текст; C. лист; D. формула.
12. Практическое задание (Использование формул)
Рассчитать стоимость обоев для ремонта комнаты
1. Создать таблицу по образцу.
2. Вставить изображения обоев по вашему выбору.
3. Заполнить пустые соответствующими формулами:
· Площадь рулона = Длина*Ширина
· Количество рулонов произвольное
· Стоимость рулонов =Цена*Количество рулонов
В результате решения задачи все пустые ячейки должны быть заполнены числами.
Не забываем про автозаполнение!!!
Переименовать Лист 1 в Задание 12. Сохранить файл в своей папке.
1-11 задания – 1 балл,
12 задание – создал(а) таблицу, вписал все, что представлено в образце – 1 балл
12 задание – посчитал(а) по 1 формуле – 2 балла,
12 задание – посчитал(а) по всем формулам – 3 балла,
12 задание – все посчитал(а) и вставил(а) изображения – 4 балла.
0 – 7 баллов – оценка «2»,
8 – 10 баллов – оценка «3»,
11-13 баллов – оценка «4»,
14-15 баллов – оценка «5».
Настоящий материал опубликован пользователем Долгова Наталья Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Кведорелис Наталия Болеславовна
учитель информатики, математики
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кведорелис Наталия Болеславовна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист по теме «Обработка числовой информации» представляет собой тематическую контрольную работу для оценки уровня достижения планируемых результатов по теме, определения уровня достижения обучающимися результатов, предусмотренных образовательной программой, выявления затруднений по вопросам темы. Материал можно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
Данная разработка предназначена для учителей 8-х, 9-х и 10-х классов, преподающих информатику по учебникам Полякова К.Ю., Босовой Л.Л. и др. авторов. Разработка состоит из 14 листов: титульного листа, трех разноуровневых заданий базового Ⓐ (11 заданий), повышенного Ⓑ (8 заданий) и высокого Ⓒ уровня (9 заданий), рефлексии и ответов к заданиям. Предлагается система оценивания по уровням заданий. Учащийся сам выбирает, какого уровня задания он будет выполнять (Ⓐ базовый, Ⓑ повышенный, Ⓒ высокий) и должен быть ознакомлен с критериями оценивания.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 350 408 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 328 331 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.