Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольная работа № 2 "Обзор систематических групп растений" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Контрольная работа № 2 "Обзор систематических групп растений" (6 класс)

библиотека
материалов

Контрольная работа № 2

Тема «Обзор систематических групп растений»


Часть 1

Выберите один вариант ответа из четырех предложенных (задания А1-А10)


А1. Кто ввел бинарные названия видов?

1) Ч. Дарвин

2) Жан Батист Ламарк

3) К. Линней

4) М.В. Ломоносов


А2. Какая самая крупная единица в царстве растений?

1) отдел

2) порядок

3) класс

4) семейство


А3. К высшим споровым относят растения

1) голосеменные

2) покрытосеменные

3) папоротниковидные

4) водоросли


А4. Каким растениям свойственен процесс двойного оплодотворения?

1) только цветковым

2) только хвойным

3) только споровым

4) всем семенным


А5. Плод грецкого ореха – это:

1) коробочка

2) костянка

3) орех

4) стручок


А6. Коробочка на ножке у представителей моховидных – это:

1) гаметофит

2) спорофит

3) спорангий

4) спорофилл


А7.Чем представлено тело водорослей?

1) ксилемой

2) талломом

3) корнем, стеблем, листьями

4) корнем, стеблем, листьями, цветками


А8. Какая жизненная форма не встречается у голосеменных?

1) деревья

2) травы

3) кустарники

4) лианы


А9. Какая группа организмов самая древняя на нашей планете?

1) растения

2) бактерии

3) грибы

4) лишайники


А10. Баклажан относится к семейству:

1) бобовых

2) розоцветных

3) пасленовых

4) крестоцветных


Часть 2 Задания с несколькими правильными ответами (В1-В5)


В1. Покрытосеменные процветают на Земле потому, что:

1) имеют споры

2) имеют семеня, защищенные плодом

3) могут жить на суше

4) имеют корневище с запасом питательных веществ


В2. Грибы образуют микоризу с корнями:

1) хвощей

2) плаунов

3) однодольных покрытосеменных

4) голосеменных

5) двудольных покрытосеменных


В3. Установите соответствие между семействами цветковых растений и их характеристиками. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ХАРАКТЕРИСТИКА

СЕМЕЙСТВО

А) семейство класса Однодольные

1) Сложноцветные

Б) мелкие цветки собраны в крупные соцветия - корзинка

2) Злаковые

В) плод семянка


Г) имеют особый цилиндрический стебель, с хорошо развитыми узлами


Д) это важнейшие пищевые растения


Е) типичный представитель семейства - подсолнечник



А

Б

В

Г

Д

Е








В4. Установите соответствие между ботаническим наименованием и органом растения. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.


А) Клубень картофеля

1) Корень

Б) Корневище ландыша

2) Побег

В) Корнеплод моркови

3) Плод

Г) Корнеплод редиса


Д) Тыквина огородной тыквы


Е) Луковица репчатого лука


Ж) Яблоко домашней яблони


А

Б

В

Г

Д

Е

Ж









В5. Расположите растения в порядке усложнения их строения. В ответ запишите соответствующую последовательность цифр.

1) хвощ полевой

2) пихта

3) яблоня

4) кукушкин лен

5) улотрикс

6) хлорелла










Часть С1. Задание высокого уровня, требующее написание развернутого ответа


С1. В чём сходство грибов и растений?











Цель работы: оценить уровень предметных достижений по теме «Основные систематические группы растений»

Структура работы: работа состоит из трех частей.

Часть 1 включает 10 заданий базового уровня (А1-А10) с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Часть 2 включает 5 заданий повышенного уровня (В1-В2): задание В1-В2 – тест с выбором нескольких правильных ответов, задания В3-В4- задания на установление соответствия, В5 – задание на установление последовательности. За верное выполнение каждого из заданий В1-В5 выставляется по 2 балла. Если в ответе допущена 1 ошибка, то выставляется 1 балл, если 2 и более, то 0 баллов

Часть 3 включает задание С1 высокого уровня, требующее написания развернутого ответа. Оценивается в 1 балл за каждый правильный элемент ответа. Максимально 3 балла.




Ответы

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

3

1

3

1

2

2

2

2

2

3


Задание

Ответ

В1

234

В2

345

В3

211221

В4

2211323

В5

654123

С1

Элементы ответа:

1) они не могут активно передвигаться;

2) растут в течение всей жизни;

3) имеют плотную клеточную стенку.


Оценивание

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Количество баллов

0-9

10-14

15-19

20-23



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров494
Номер материала ДВ-056568
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх