Контрольная работа «Основные закономерности развития живой природы» 11 класс (углубленный)

Контрольная работа «Основные закономерности развития живой природы»

1.       Дана схема «Естественный отбор». Вставьте недостающие слова (словосочетания).

 

2.       Автор первого эволюционного учения.

3.       Борьба между хищниками, обитающими в лесу за пищу.

4.       Органы, выполняющие сходные функции, но имеющие разное происхождение.

5.       Какая изменчивость поставляет материал для эволюции?

6.       Элементарная единица эволюции.

7.       При каком процессе видообразования происходит формирование нового вида в результате расширения исходного ареала?

8.       Процесс отбора, проводимый с целью создания новых пород и сортов. Какие формы такого отбора вы знаете.

9.       Установите соответствие между критерием ви­да и его характеристикой:

ХАРАКТЕРИСТИКА 1)  сходство процессов питания, обмена веществ 2)  сходство анатомического строения 3)  способность синтезировать специфические белки 4)   сходство в работе органов 5)  сходство процессов размно­жения способность синтезировать определенные ферменты

КРИТЕРИЙ ВИДА А) морфологический   Б) биохимический   В) физиологический

10.   Установите соответствие между критерием ви­да и его характеристикой:

ХАРАКТЕРИСТИКА 1.       определенный ареал обитания вида 2.       свойственный виду диплоидный набор хромосом 3.       определенные форма и размер хромосом 4.       представители систематической группы имеют общее происхож­дение 5.       распространение в природе на определенной территории 6.       свойственный виду нуклеотидный состав ДНК

КРИТЕРИЙ ВИДА A)   генетический Б) географический B)  исторический

11.   Установите соответствие между формой есте­ственного отбора и ее характеристикой:

ХАРАКТЕРИСТИКА 1)  способствует выживанию ор­ганизмов со средними призна­ками 2)  отбраковываются особи со средним значением и одним из крайних проявлений при­знака 3)  отбраковываются особи с край­ними признаками 4)  потемнение крыльев у бабочек березовых пядениц в связи с промышленным загрязнением стволов берез 5)  выживают организмы с край­ними признаками 6)  образование бескрылых и длиннокрылых островных на­секомых

ФОРМА ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА A) движущий Б) стабилизирующий B) дизруптивный

12.   Установите соответствие между формой борьбы за существование и ее характеристи­кой:

ХАРАКТЕРИСТИКА' 1)  борьба с недостатком или избытком влаги 2) взаимоотношения хозяин — паразит 3)  взаимопомощь в волчьей стае 4)   конкуренция ворон в стае 5)  взаимовыгодное сожитель­ство особей разных видов 6)  симбиотические взаимоот­ношения между бобовыми растениями и клубенько­выми бактериями

ФОРМА БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ A)          внутривидовая Б) межвидовая B)  с факторами неживой природы

13.   Установите соответствие между формой эво­люции и ее характеристикой:

ХАРАКТЕРИСТИКА 1.приводит к образованию гомоло­гичных органов 2.  происходит формирование аналогичных органов 3.   появление внешнего сходства крыла птицы и насекомых 4.   возникновение многообразия ви­дов сложноцветных 5.   расхождение признаков у родственных форм в процессе эволюции 6.   независимое возникновение сходных признаков у организмов, не родственных друг другу

ФОРМА ЭВОЛЮЦИИ  А) дивергенция  Б) конвергенция

14.         Какие из перечисленных утверждений верны? 1) борьба за существование — сложные взаи­моотношения между организмами; 2) в результате борьбы за существование вы­живают только особи, способные произво­дить большое количество потомков; 3) борьба за существование играет важную роль в мутационном процессе; 4) в результате борьбы за существование вы­живают наиболее приспособленные особи; 5) причиной борьбы за существование являет­ся несоответствие между возможностью ви­да к безграничному размножению и огра­ниченностью ресурсов; 6) в результате борьбы за существование вы­живают и размножаются наиболее, сильные особи

15.   Установите последовательность этапов географического видообразования:

1.       Появление биологической изоляции

2.       Возникновение новых видов

3.       Обострение борьбы за существование между особями вида

4.       Накопление различий между популяциями

5.       Расселение на новые территории

6.       Возникновение территориальной изоляции между популяциями.

16.   Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1.       Популяция представляет собой совокупность свободно скрещивающихся особей разных видов, длительное время населяющих общую территорию. 2. Основными групповыми характеристиками популяции являются численность, плот­ность, возрастная, половая и пространственная структуры. 3. Совокупность всех генов популяции называется генофон­дом. 4. Популяция является структурной единицей живой природы. 5. Численность популяции всегда стабильна.

17.   Почему приспособленность организмов носит относительный характер?

18.   Какая окраска называется предупреждающей? Значение такого приспособления в природе.