Городская олимпиада по английскому языку для 4 класса.
Surname and name _____________________________________________
School and class _______________________________________________
Послушай диалог и обведи правильный ответ.
1. Впиши пропущенные буквы.
2. Вычеркни лишнее слово в каждой строчке.
1. Water – milk – pepper – juice
2. Carrot – apple - beans - potato
3. Mango – lemon - olive oil – coconut
4. Ball – cheese – fruit – salad
5. Yogurt – milk – beef- cheese
6. Packet – tin – sugar- bottle
3. Напиши номера слов, в которых содержится звук [dʒ].
Ответ: ________________________
4. Отгадайте ребус. Запишите отгадку по - английски.
1.
2.
Ответ: 1. ____________________
2. ____________________
5. a. Отгадай загадки.
It is round, with sausage, tomato and cheese on top. ______________
It is orange and long. Rabbits like to eat it. _____________________
It is yellow, not sweet. I drink tea with it. ______________________
I'm white and you can drink me. I come from a cow. _____________
I'm a vegetable. I'm round and small. I'm brown. _________________
I'm a fruit. I'm round and orange. _____________________________
b. составь подобные загадки сам
pop corn _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
apple __________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
egg ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6. Запиши слова, которые можем употребить с “much”.
1) butter 2) honey 3) swim 4) tea with lemon 5) read 6) porridge 7) drive 8) garlic
Ответ: ____________________________________________________________
7. Выбери и запиши: a lot / many / much:
1. There isn’t ____________ pepper in the soup.
2. There are ______________of cheese and butter in the fridge.
3. Are there ____________ sausages at home? – Yes, there are ___________.
4. Are there _____________ onions in the fridge? - No, not ______________.
5. How __________ mineral water do you drink every day? – Not ________.
8. Вставь How many/ How much:
_____________eggs are there in the fridge?
_____________salt is there on the table?
_____________onions are there in the salad?
______________pepper is there on the shelf?
_____________flour is there on the table?
_____________lemons are there in the fridge?
9. Соотнеси фразы.
10. Посмотри на картинку и ответь yes / no.
There is a lot of butter on the table.
There isn’t much cheese on the table.
There is a lot of salt on the shelf.
There aren’t man apples on the table.
There isn’t much coffee on the table.
There are a lot of carrots in the basket.
11. Прочитай текст и запиши правильный ответ: T (True), если это соответствует тексту, F (False), если не соответствует.
Interesting facts about some fruits.
Tomatoes are fruit, not vegetables! The most popular red tomato is plump and round, about the size of a tennis ball. Some tomatoes are the size and shape of a table tennis ball or a cherry. They can be red, pink, or yellow.
Banana plants are not trees, they are herbs. The word “banana” means “finger” in Arabic. There are more then 500 types of bananas in the world. Bananas can be yellow, purple and red. In some countries people use banana leaves as umbrellas.
1. Tomatoes can have different shapes. _______
2. Tomatoes are vegetables. _______
3. All tomatoes are red. _______
4. Bananas can be different colours. _______
5. There are a lot of types of bananas. _______
6. Bananas are trees. _______
7. People sometimes use banana leaves as umbrellas. _______
Устные ответы оцениваются по пяти критериям:
1. Содержание (соблюдение объема высказывания, соответствие теме, отражение всех аспектов, указанных в задании, стилевое оформление речи, аргументация, соблюдение норм вежливости).
2. Взаимодействие с собеседником (умение логично и связно вести беседу, соблюдать очередность при обмене репликами, давать аргументированные и развернутые ответы на вопросы собеседника, умение начать и поддерживать беседу, а также восстановить ее в случае сбоя: переспрос, уточнение);
3. Лексика (словарный запас соответствует поставленной задаче и требованиям данного года обучения языку);
4. Грамматика (использование разнообразных грамматических конструкций в соответствии с поставленной задачей и требованиям данного года обучения языку);
5. Произношение (правильное произнесение звуков английского языка, правильная постановка ударения в словах, а также соблюдение правильной интонации в предложениях).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.