114031
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Контрольная работа по английскому языку для 9 класса за 3 четверть "Unit 3.Can we learn to live in peace?" (УМК Биболетовой М.З. Enjoy English)

Контрольная работа по английскому языку для 9 класса за 3 четверть "Unit 3.Can we learn to live in peace?" (УМК Биболетовой М.З. Enjoy English)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 9 класс контрольная 3 четверть.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Variant I.

Task 1. Fill in “together, along, over, on” :

1. He is a good student. He gets ______ at school.

2. It took her 2 years to get ______ a shock after her friend’s death.

3. Let’s get _______ for a talk.

4. He doesn’t get _________ with his brother.


Task 2. Match the similar sentences.

1. People should have the right to liberty.

a) Peace will be built.

2. Learn to respect the rights of other people.

b) We live in a country with many cultural and ethnic differences.

3. We will prevent war.

c) People’s right to be free must be observed.

4. Ours is a multinational country.

d) Try and understand how to be tolerant.

5. It is essential that different countries cooperate.

e) It’s impossible to prevent all conflicts between countries.

6. Conflicts on the international level are unavoidable.

f) Cooperation with other countries is really important.


Task 3. Rewrite the sentences into Indirect speech.

1. Kate said: “I am so happy”.

2. He asked: “Where did you go?”

3. My father wondered: “Do you play football?”

4. The teacher said: “Don’t talk!”

5. She said: “Take the book, please.”



Task 4. Open the brackets and write the sentences in Conditional 1.

1. If he (go) to bed late, he will get up late tomorrow.

2. If I eat less sweets, I (lose) my weight.

3. If she (do) morning exercises, she will keep fit.

4. If my sister does her homework every day, she (get) good marks at school.



Task 5. Open the brackets and write the sentences in Conditional 2. Translate the sentences into Russian.

1. If the school were far from my house, I (go) there by bus.

2. If I (live) in England, I would speak English perfectly.

3. If we won the game, we (get) the first prize.

4. If he (have) a lot of money, he would buy a computer.













Variant II.

Task 1. Fill in “over, away, back, off”:

1. “You can get _______ here”, said the bus driver.

2. I’ll get _______ at 6 o’clock tomorrow from the office.

3. Get ______ at home at 7.00.

4. He is trying to get __________ his friend’s death.



Task 2. Match the synonyms.

1. to respect

a. to be unhappy

2. to declare

b. liberty

3. to discriminate

c. to be tolerant

4. freedom

d. to announce

5. to disagree

e. to have different values

6. to suffer

f. to bully



Task 3. Rewrite the sentences into Indirect speech

1. Tom said: “My mother is very angry.”

2. She asked: “What are you doing?”

3. I asked Tim: “Do you like apples?”

4. The teacher said: “Don’t run!”

5. He said: “Listen attentively!”



Task 4. Open the brackets and write the sentences in Conditional 1.

1. If she (come) back late, she will call her mother.

2. If I do the tasks regularly, I (know) English better.

3. If he (read) more books, he will be cleverer.

4. If I am kinder, I (have) better relations with people.



Task 5. Open the brackets and write the sentences in Conditional 2. Translate the sentences into Russian.


1. If the stadium were far from my house, I (run) in the park.

2. If I (live) in France, I would speak French very well.

3. If I (have) money, I would buy a car.

4. If they didn’t eat fast food, they (not have) problems with their health.













Общая информация

Номер материала: ДВ-566259

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.