Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Английский язык ТестыКонтрольная работа по английскому языку 2 класс, модуль 3 (Spotlight)

Контрольная работа по английскому языку 2 класс, модуль 3 (Spotlight)

Скачать материал
библиотека
материалов

Spotlight 2 Module 3 test. Name:_________________________________ Form: 2 ___

Variant 1.

N1. Listen and tick (√). Послушай и поставь галочку в графе Yes или No.hello_html_1f26353b.png

N2. Найди значения слов. В таблицу запиши букву!

1. run a) прыгать

2. dance b) плавать

3. jump с) бегать

4. sing d) танцевать

5. swim е) петь

6. fish f) шимпанзе

7. horse g) птица

8. chimp h) лягушка

9. bird i) рыба

10. frog j) лошадь

N3. Найди верный ответ на вопрос. Подчеркни верный ответ.

1. Can a fish climb? A) Yes, it can. B) No, it can’t.

2. Can a horse sing? A) Yes, it can. B) No, it can’t.

3. Can a ballerina dance? A) Yes, she can. B) No, she can’t.

4. Can a frog run? A) Yes, it can. B) No, it can’t.

5. Can a monkey swing? A) Yes, it can. B) No, it cant.

6. Can you fly? A) Yes, I can. B) No, I can’t


N4. Сделай предложение отрицательным.

Образец: A fish can dance. – A fish can’t dance.

  1. A dog can run. __________________________________________________

  2. A frog can fly. __________________________________________________

  3. A clown can climb and swing. _______________________________________

  4. A chimp can sing. __________________________________________

  5. A fish can dance. __________________________________________________


N5.Поставь слова в правильном порядке, чтобы получилось верное предложение. Запиши всё предложение!

  1. chimp/like/can/you/climb/a ? __________________________________________

  2. my/ swim/ friend/can’t . _____________________________________________

  3. frog/ I/ jump/can/like/a . ________________________________________________

  4. I /jump/ can/ I/ can/ and/ swim. ___________________________________________

  5. can/ my/ a/ daddy/ sing/ like/ bird. ______________________________________

30-27 – оценка 5, 26-21 – оценка 4, 20-15 – оценка 3.

Spotlight 2 Module 3 test. Name:_________________________________ Form: 2 ___

Variant 2.

N1. Listen and tick (√). Послушай и поставь галочку в графе Yes или No.hello_html_1f26353b.png

N2. Найди значения слов. В таблицу запиши букву!

  1. chimp a) лазить

  2. clown b) танцевать

  3. horse c) лошадь

  4. magician d) петь

  5. circus e) птица

  6. climb f) шимпанзе

  7. swing g) клоун

  8. sing h) фокусник

  9. dance i) цирк

  10. bird j)качаться

N3.Найди верный ответ на вопрос. Подчеркни верный ответ.

1. Can a chimp dance? A) Yes, it can. B) No, it can’t.

2. Can a magician fly? A) Yes, he can. B) No, he can’t.

3. Can a bird swim? A) Yes, it can. B) No, it can’t.

4. Can a cat jump? A) Yes, it can. B) No, it can’t.

5. Can your mum jump and run? A) Yes, she can. B) No, she can’t.

6. Can you fly? A) Yes, I can. B) No, I can’t

N4. Сделай предложение отрицательным.

Образец: A fish can dance. – A fish can’t dance.

  1. A horse can swing. ____________________________________________________

  2. An elephant can dance. ________________________________________________

  3. A rabbit can swim. _______________________________________________

  4. A dolphin can sing. _________________________________________________

  5. A bird can run. ______________________________________________

  1. N5.Поставь слова в правильном порядке, чтобы получилось верное предложение. Запиши всё предложение!

  1. you/ bird/ sing/ like/ can /a? ______________________________________________

  2. jump/ can’t/ he/ a/ frog/ like. __________________________________________

  3. you/ tree/ can/ a/climb? _______________________________________________

  4. dance/ can/ swing/ Cherry/ and. _________________________________________

  5. I/ ballerina/ like/ dance/ can/ a. _______________________________________

  1. 30-27 – оценка 5, 26-21 – оценка 4, 20-15 – оценка 3.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык (в 2 частях)», Баранова К.М.,Дули Д., Копылова В.В. и др.

Номер материала: ДБ-771738

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.