Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Английский язык ТестыКонтрольная работа по английскому языку за 10 класс: инговые и инфинитивные формы глаголов УМК "Spotlight" с ключами и критериями оценивания

Контрольная работа по английскому языку за 10 класс: инговые и инфинитивные формы глаголов УМК "Spotlight" с ключами и критериями оценивания

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов



Контрольная работа: инговые и инфинитивные формы глаголов

10 класс

  1. Complete the text with the –ing or to-infinitive form of the verbs in brackets.



People who remember (do)___________ everything they have planned are usually people who organize their tasks in some way, and avoid (get)__________ into a muddle. A shopping list is a good example of this technique, provided you remember (take)___________ the list with you when you go (shop)___________ .

It’s sometimes possible to remember a fact, for example, it first of all you stop (think)____________ for a few moments. When you try (remember)____________ something, this will be easier if you have leant it in an organized way. If you are not sure how to do this, try (write)___________ brief notes about the text you are reading. Many people find this an effective way of learning. After all, it’s easy to read something and not understand or remember it, usually because you have stopped (pay)____________ attention.



  1. Put the verbs in brackets into the correct form.



  1. Let me (have)__________ your dictionary for a while?

  2. I would love (watch)____________ a good movie tonight.

  3. Pam really enjoys (go)_____________ to the gym.

  4. I didn’t mind (be)____________ alone when was a child.

  5. Mum made us (tidy)___________ our room.

  6. My sister must (study) ____________ hard because she wants to be a doctor.

  7. Do you fancy (go)____________ to the match this Sunday?

  8. I’m not too keen on (go)___________ window shopping.

  9. He’s enough shy and can’t stand (meet) __________ new people.

  10. Did you let her (use)____________ your laptop?

  11. I’d rather (watch)___________ a DVD than go to the cinema.

  12. Brendan hates (listen) ___________ to people’s problems.

  13. I don’t mind (help)____________ him with his homework.

  14. Could you remind me (post)____________ the letter?

  15. We are looking forward to (go)___________ to the party

  16. I can (touch)___________ my toes if I really stretch.

  17. He’s brilliant at (play) _____________ basketball.

  18. We are not keen on (study)_____________ Chemistry.



























  1. Complete the text with the –ing or to-infinitive form of the verbs in brackets.



People who remember (do)___________ everything they have planned are usually people who organize their tasks in some way, and avoid (get)__________ into a muddle. A shopping list is a good example of this technique, provided you remember (take)___________ the list with you when you go (shop)___________ .

It’s sometimes possible to remember a fact, for example, it first of all you stop (think)____________ for a few moments. When you try (remember)____________ something, this will be easier if you have leant it in an organized way. If you are not sure how to do this, try (write)___________ brief notes about the text you are reading. Many people find this an effective way of learning. After all, it’s easy to read something and not understand or remember it, usually because you have stopped (pay)____________ attention.



  1. Put the verbs in brackets into the correct form.



  1. Let me (have)__________ your dictionary for a while?

  2. I would love (watch)____________ a good movie tonight.

  3. Pam really enjoys (go)_____________ to the gym.

  4. I didn’t mind (be)____________ alone when was a child.

  5. Mum made us (tidy)___________ our room.

  6. My sister must (study) ____________ hard because she wants to be a doctor.

  7. Do you fancy (go)____________ to the match this Sunday?

  8. I’m not too keen on (go)___________ window shopping.

  9. He’s enough shy and can’t stand (meet) __________ new people.

  10. Did you let her (use)____________ your laptop?

  11. I’d rather (watch)___________ a DVD than go to the cinema.

  12. Brendan hates (listen) ___________ to people’s problems.

  13. I don’t mind (help)____________ him with his homework.

  14. Could you remind me (post)____________ the letter?

  15. We are looking forward to (go)___________ to the party

  16. I can (touch)___________ my toes if I really stretch.

  17. He’s brilliant at (play) _____________ basketball.

  18. We are not keen on (study)_____________ Chemistry.





Keys:



To do, getting, to take, shopping, to think, to remember, writing, paying.

Have, to watch, going, being, tidy, study, going, going, meeting, use, watch, listening, helping, to post, going.

3

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык (базовый уровень)», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Тема: Module 2. Living & Spending

Номер материала: ДБ-068135

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.