966707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКонтрольная работа по биологии

Контрольная работа по биологии

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по биологии 8 класс

за 2 четверть

Вариант 1.

1. Назовите орган, где у взрослых здоровых людей образуются эритроциты.

1)селезенка

2)печень

  1. красный костный мозг

  2. почки

  3. желтый костный мозг

2. Цельную кровь, в которую добавили противосвертывающее вещество, поместили в пробирку. Крови дали отстояться несколько часов, после чего по высоте пробирки она разделилась на три хорошо заметные части. Назовите ту составную часть крови, которая оказалась сверху.

  1. плазма

  2. сыворотка
    3)эритроциты

  3. 4) лейкоциты и кровяные пластинки

  1. 3. Назовите ученого, который открыл фагоцитоз.

  1. И. М. Сеченов 4) Л. Пастер

  2. И. П. Павлов 5) П. Эрлих

  3. И. И. Мечников 6) Э. Дженнер

  1. 4. Назовите структуры, через которые избыточное количество тканевой (межклеточной) жидкости, формирующейся в организме, возвращается в кровяное русло.

  1. артерии

  2. вены

  3. кровеносные капилляры

  4. лимфатические сосуды

  1. 5. Обычно человеку переливают кровь той же группы системы АВО, к которой относится его собственная кровь. Но при острой необходимости переливают кровь другой группы. Кровь, какой группы можно переливать человеку с группой крови I (О)?

  1. только I (О)

  2. только II (А) и I (О)

  3. только III (В) и I (О)

  4. только IV (АВ) и I (О)

  5. только I (О), II (А) и III (В)

  6. I (О), II (А), III (В) и IV (АВ)

  1. 6. Назовите вид ткани, к которой относится околосердечная сумка.

  1. 1)эпителиальная

  1. соединительная

  2. гладкомышечная

  3. поперечно-полосатая мышечная

  1. 7. Назовите кровеносный(е) сосуд(ы), по которому(ым) кровь поступает в левое предсердие.

  1. 1)аорта

  1. легочные артерии

  2. легочные вены

  3. верхняя полая вена

  4. нижняя полая вена

  1. 8. Некоторые органы являются своеобразными «депо» крови и при необходимости могут направлять существенную часть находящейся в них крови в другие участки кровеносной системы. Найдите такие органы среди ответов и укажите тот орган, который таким «депо» крови НЕ является.

  1. легкие 3) селезенка

  1. 2) кожа 4) кишечник

  2. 9. Какова продолжительность расслабления предсердий при обычной частоте сокращений сердца (60—80 ударов в минуту), когда человек находится в состоянии покоя?

  3. 1)0,1 с 3)0,4 с 5) 0,7 с 7) 1,1 с 2) 0,3 с 4) 0,5 с 6) 0,8 с

  4. 10.Как повышение концентрации гормона адреналина в крови влияет на частоту и силу сокращения сердца?

  1. не изменяет 3) увеличивает

  2. уменьшает

  1. 11.Назовите процедуру, достаточную для остановки небольшого венозного кровотечения.

  1. наложить на рану нетугую марлевую повязку

  2. наложить на рану давящую повязку

  3. наложить жгут

  1. 12. Назовите отдел сердца, в особых мышечных клетках которого периодически и самопроизвольно возникает возбуждение, распространяющееся затем по всей сердечной мышце.

  1. правое предсердие

  2. левое предсердие

  3. правый желудочек

  4. левый желудочек

  1. 13. Что происходит с голосовой щелью при переходе от молчания к разговору?

  1. не изменяется

  2. сужается

  3. расширяется

  1. 14. Сколько слоев клеток входит в состав стенки легочных пузырьков — альвеол?

  2. 1)один 3) три

  3. 2) два 4) четыре

  4. 15. Назовите форму, которую при своем сокращении принимает диафрагма, расположенная между легкими и брюшной полостью.

  1. плоская 3) удлиненная

  2. куполообразная

  1. 16. Назовите участок центральной нервной системы, в котором в основном расположен дыхательный центр — центральные нервные структуры, регулирующие ритм и глубину дыхания.

  1. грудной отдел спинного мозга

  2. продолговатый мозг

  3. мозжечок

  4. промежуточный мозг

  5. кора больших полушарий

  1. 17. Назовите химическое соединение, которое осуществляет гуморальную регуляцию дыхания, влияя на активность дыхательного центра головного мозга.

  1. кислород 3) глюкоза

  2. углекислый газ 4) гемоглобин

  1. 18. Назовите участок тела, где периодически возникает первоначальное возбуждение, приводящее в конечном итоге к сокращению соответствующих дыхательных мышц: наружных межреберных и диафрагмы — и к вдоху.

  1. легкие

  2. плевра

  3. спинной мозг

  4. продолговатый мозг

  5. кора больших полушарий

  1. 19. Есть несколько основных признаков, по наличию которых можно считать, что меры по оживлению пострадавшего, у которого отсутствовало дыхание и не билось сердце, достигли цели. Назовите один из таких признаков.

  1. повышение температуры тела

  2. расширение зрачков

  3. сужение зрачков

  1. 20. Сколько углекислого газа обычно содержится в атмосферном воздухе?

  2. 1) 0,03% 3) 4% 5) 10%

  3. 2) 1% 4) 6%

  4. 21. Каким термином называется тот наибольший объем воздуха, который человек может выдохнуть после самого глубокого вдоха?

  1. 1) максимальная емкость легких

  2. 2) общий объем легких

  1. дыхательный объем легких

  2. жизненная емкость легких

  3. емкость вдоха

  4. максимальная вентиляция легких

  1. 22. При оказании помощи человеку, получившему ранение грудной клетки, сначала восстанавливают герметичность грудной клетки. Для этого выполняют определенные манипуляции. Найдите эти манипуляции среди ответов и укажите ту процедуру, которую в таких случаях НЕ выполняют.

  1. края раны обрабатывают йодом

  2. забинтовывают грудную клетку как можно туже в положении, соответствующем выдоху

  3. на рану накладывают марлевую салфетку с тонким слоем ваты

  4. ноги пострадавшего устанавливают на много выше головы

  5. на пораженный участок кладут клеенку, полиэтиленовый пакет или прорезиненную ткань

  1. 23. Какую форму имеют хрящи трахеи?

  1. кольцо

  2. полукольцо

  3. шар с отверстием в центре

  4. куб с отверстием в центре

  5. 24. Назовите пол человека, у представителей которого щитовидный хрящ выступает вперед в большей степени, чем у представителей другого пола.

  6. 1) мужской 2) женский

  1. Контрольная работа по биологии 8 класс

  2. за 2 четверть

  3. Вариант 2.

  4. 1.Назовите форменные элементы крови, которые имеют самый малый размер.

  1. 1)эритроциты

  2. 2)лейкоциты

  3. 3) кровяные пластинки

  1. 2. Если цельную кровь поместить в стеклянную пробирку и дать ей отстояться, то через час нижняя часть содержимого пробирки будет представлять собой кровяной сгусток — тромб. Как называется расположенная над ним жидкая часть крови?

  1. плазма 3) лимфа

  2. сыворотка 4) тканевая жидкость

  1. 3.В конце XIX в. один ученый, исследуя возбудитель куриной холеры — холерный вибрион, обнаружил, что введение курам ослабленных микробов не вызывает гибели кур и в то же время делает их совершенно невосприимчивыми к данной болезни. Назовите этого ученого.

  1. И. И. Мечников 4) Э. Дженнер

  2. И. М. Сеченов 5) П. Эрлих

  3. Л. Пастер

  1. 4. Назовите белок, составляющий основу тромба, образующегося при свертывании крови.

  2. 1)коллаген 4)актин

  1. фибрин 5) тромбин

  2. миозин 6) гемоглобин

  1. 5. Обычно человеку переливают кровь той же группы системы АВО, к которой относится его собственная кровь. Но при острой необходимости переливают кровь другой группы. Кровь, какой группы можно переливать человеку с группой крови II (А)?

  1. 1)только I (О)

  1. только II (А) и I (О)

  2. только III (В) и I (О)

  3. только IV (АВ) и I (О)

  4. только I (О), II (А) и III (В)

  5. I (О), II (А), III (В) и IV (АВ)

  6. только II (А)

  1. 6. Какова функция клапанов сердца?

  1. направляют движение крови

  2. обеспечивают беспрепятственное движение крови

  3. предотвращают обратное движение крови

  1. 4)обеспечивают своевременное поступление крови в разные отделы сердца

  2. 7. Назовите участок кровеносной системы, в который кровь поступает из левого предсердия.

  1. правое предсердие

  2. правый желудочек

  3. левый желудочек
    4)аорта

  1. верхняя и нижняя полые вены

  2. легочные вены

  3. легочные артерии

  1. 8.Назовите основную особенность расположения лимфатических узлов — скоплений лимфоидной ткани, окруженной соединительнотканной оболочкой.

  1. равномерно разбросаны по всем тканям организма

  2. расположены вдоль главных ветвей крупных лимфатических сосудов

  3. расположены в основном в грудной полости

  1. 9.Назовите промежуток времени, в течение которого происходит круговорот крови по большому кругу кровообращения.

  2. 1) 4—5 с 4) 30—35 с

  3. 2)10—15 с 5)45—50 с

  4. 3) 20—23 с

  5. 10.Какая по насыщенности кислородом кровь течет по легочным артериям?

  6. 1)артериальная 2)венозная

  7. 11. Назовите процедуру, достаточную для остановки артериального кровотечения.

  1. наложить на рану не тугую марлевую повязку

  2. наложить на рану давящую повязку

  3. наложить жгут

  1. 12.Как называется способность сердца сокращаться не за счет возбуждения, приходящего к нему, а за счет возбуждения, возникающего в нем самом: в его мышечных клетках?

  1. рефлекс 4) сократимость

  2. автоматия 5) авторегуляция

  3. раздражимость

  1. 13. Назовите тот участок стенки трахеи, в котором отсутствуют хрящи.

  2. 1) передняя стенка 2) задняя стенка 3) боковые стенки

  3. 14. В какой момент надгортанник закрывает вход в гортань?

  4. 1)во время разговора

  5. 2)при глотании

  6. 3)при вдохе

  7. 4)при выдохе

  8. 5)при прохождении пищи по пищеводу

  9. 6)во сне

  10. 15. При быстром подъеме водолаза с большой глубины в его крови образуются пузырьки газа, являющиеся причиной развития у него кессонной болезни. Назовите этот газ.

  11. 1) кислород 2) азот 3) углекислый газ

  12. 16. Назовите фазу дыхательных движений, когда давление в легких больше давления в плевральной полости.

  1. 1)любая фаза

  2. 2)только вдох

  3. 3)только выдох

  4. 4)задержка на вдохе

  5. 5)задержка на выдохе

  1. 17. Для воздухоносных путей характерны некоторые особенности строения. Найдите эти особенности среди ответов и укажите признак, который для воздухоносных путей НЕ характерен.

  2. 1)большинство эпителиальных клеток имеют реснички

  3. 2)в оболочке содержится много слизистых желез

  4. 3)слизь содержит антитела

  5. 4)все эпителиальные клетки имеют многочисленные микро ворсинки

  6. 5)содержат обонятельные клетки

  7. 18. Какая сила заставляет легочные пузырьки и кровь обмениваться находящимися в них газами?

  8. 1)разность давлений между содержимым легочных пузырьков и содержимым плевральной полости

  9. 2)разность между давлением каждого газа в легочных пузырьках и его концентрацией в крови

  10. 3)разность давлений между содержимым легочных пузырьков и концентрацией всех газов в крови

  11. 19. Назовите отдел воздухоносных путей, в котором «рождается» - звук.

  12. 1)бронхи 3)гортань

  13. 2) трахея 4)глотка 5) носоглотка

  14. 20.В определенную фазу дыхательных движений объем грудной клетки уменьшается. Что при этом происходит с объемом легких?

  15. 1) не изменяется 2) уменьшается 3) увеличивается

  16. 21. В формировании звуков речи участвуют многие отделы воздухоносных путей. Найдите эти отделы среди ответов и укажите тот орган, который НЕ принимает участия в формировании звуков речи.

  17. 1)трахея 3) носоглотка 4) рот

  18. 2)глотка 5) нос

  19. 22. При оказании помощи утонувшему человеку ему сначала удаляют из легких воду. Для этого в

  20. строго определенной последовательности выполняют некоторые манипуляции. Среди нижеперечисленных процедур укажите ту, которую выполняют в первую очередь.

  21. 1)пострадавшего кладут лицом вниз на бедро согнутой в колене ноги спасающего так, чтобы голова касалась земли, а туловище свешивалось вниз

  22. 2)осматривают полость носа и рта

  23. 3)сильно и ритмично давят на спину пострадавшего

  24. 4)удаляют из полости носа и рта песок и инородные предметы

  25. 23. Из двух участков дыхательной системы укажите тот, в котором концентрация углекислого газа выше, чем в другом.

  26. 1)плазма крови в сосудах малого круга кровообращения

  27. 2)полость легочных пузырьков — альвеол.

  28. 24. Назовите ткань, из которой состоят структуры трахеи, имеющие вид полуколец.

  29. 1)костная 3) гладкомышечная

  30. 2)хрящевая 4) жировая

  1. Ответы на контрольную работу по биологии 8 класс

  2. за 2 четверть

  3. Вариант 1.

  1. 1 – 3 5 – 1 9 - 5

  2. 2 – 1 6 – 2 10 -3

  3. 3 – 3 7 – 3 11 -2

  4. 4 – 4 8 – 4 12 -1

  5. 13 -2 17 -2

  6. 14 -1 18 -4

  7. 15 -1 19 -3

  8. 16 - 2 20 -1

  9. 21 -4

  10. 22 -4

  11. 23 -2

  12. 24 -1

  1. Вариант 2

  1. 1 – 3

  2. 2 – 2

  3. 3 – 3

  4. 4 – 2

  5. 5 – 2

  6. 6 – 3

  7. 7 – 3

  8. 8 – 2

  9. 9 – 3

  10. 10 – 2

  11. 11 – 3

  12. 12 - 2

  13. 13 -2

  14. 14 -2

  15. 15 -2

  16. 16 -1

  17. 17 -4

  18. 18 -2

  19. 19 – 3

  20. 20 -2

  21. 21-1

  22. 22 .-2

  23. 23 -1

  24. 24 -2

Общая информация

Номер материала: ДБ-383004

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.