Контрольная работа по биологии

Итоговая  контрольная  работа  по  биологии  в  11  классе в 2014-15 учебном  году

Вариант 1

1.    Мономером  нуклеиновой  кислоты  является:

1)   азотистые  основания                      3)  нуклеотиды

2)   рибоза и  дезоксирибоза                  4)  аминокислоты

2.    Вторичная  структура  белка  поддерживается:

1)   пептидными  связями                      3) дисульфидными  мостиками

2)   водородными  связями                    4) ковалентными полярными связями

3.    Ферментативную   функцию в  клетках  выполняют:

1)   белки                                                 3)  белки, липиды, витамины

2)   липиды                                              4)  углеводы

4.    Синтез  белка происходит:

1)      на рибосомах                                 3) митохондриях

2)      в комплексе  Гольджи                  4)  в  пластидах

5.    Процесс  слияния  женских  и  мужских  гамет называется:

1)   гаметогенез                                       3) оплодотворение

2)   опыление                                          4) онтогенез

6.    Первая  стадия  развития  зародыша:

1)      бластула                                                 3)  гаструла

2)      нейрула                                                  4)  морула

7.    Центры  многообразия   и происхождения культурных  растений  установил:

1)      Б.Л. Астауров                                       3) И. В. Мичурин

2)      Н.И. Вавилов                                        4) Г.Д.  Карпеченко

8.    Полиплоидия  -  это:

1)      перестройка  хромосом                                    3) изменение  последовательности нуклеотидов

2)      близкородственное скрещивание       4) кратное  увеличение  хромосом

9.    От  преимущественно  биологической  эволюции  к  социальной перешли:

1)      дриопитеки                                           3)  питекантропы

2)      неандертальцы                                      4)  кроманьонцы

10.  Доказательством  происхождения человека  от  животных  является:

1)      большой  объём  мозга                         3) наличие  рудиментов и  атавизмов

2)      способность к  мышлению                  4) направленная  деятельность (труд)

11.  Популяцию  характеризуют  следующие  свойства:

1)      плотность, рождаемость, смертность

2)       распределение  в пространстве

3)      среда  обитания, условия  жизни

4)        площадь  территории

12.  Показателем  процветания  популяций  в  экосистеме  служит:

1)      связь  с  другими  популяциями

2)      связь  между  особями  популяции

3)      их  высокая  численность

4)      колебания  численности  популяций

13.  Примером  природной  экосистемы  служит:

1)      пшеничное  поле                                  3) оранжерея

2)      дубрава                                                  4)  теплица

14.  Организмы,  питающиеся  готовыми  органическими  веществами,  относятся:

1)       к  автотрофам                                       3)  к продуцентам

2)      к  гетеротрофам                                    4)  к  хемотрофам

15.  Азотфиксирующие  бактерии  относятся:

1)       к продуцентам                                     3)  к консументам II порядка

2)      к консументам  I  порядка                   4)  к  редуцентам

16.  Потери  вещества  и  энергии  при  переходе  с  одного  трофического  уровня  на  другой  составляют:

1)      10%                     2) 90 %                       3) 0%                          4) 20%

17.  Универсальным  источником  энергии  во  всех  клетках  являются:

1)      нуклеиновые  кислоты                        3) белки

2)      углеводы                                               4)  АТФ

18.  Совокупность  всех  генов  организма  называется:

1)      гибридом                                               3) фенотипом

2)      генотипом                                             4)  генофондом

19.  Возникновение  на  Земле  класса млекопитающих относится  к  такому  направлению эволюции, как:

1)      ароморфоз                                             3) конвергенция

2)      идиоадаптация                                      4)  дегенерация

20.  Борьбу  за  существование, наследственную  изменчивость,  естественный отбор можно  назвать:

1)       доказательствами эволюции              3) результатами эволюции

2)      направлениями  эволюции                  4) движущими  факторами  эволюции

21.  Выберите  три  правильных  ответа  из шести  предложенных

Для  вирусов  характерны  следующие  свойства:

1)   облигатный  паразитизм

2)   клеточное  строение

3)   присутствие  рибосом

4)   наличие  одного  вида  нуклеиновых  кислот (ДНК  или  РНК)

5)   деление  митозом

6)   наличие  белковой  оболочки  -  капсида

22.   Мутации  в отличие  от  модификаций:

1)   наследуются

2)   не  наследуются

3)   возникают  случайно

4)   соответствуют  воздействиям   внешней  среды

5)   затрагивают  ДНК

6)   не связаны  с  изменением генетического  материала

23.  Установите соответствие  между  признаком  и  классом  живых  организмов:

А) трёхкамерное  сердце  с  неполной                            

 перегородкой  в  желудочке                                             1) Пресмыкающиеся

Б)  сухая,  бедная  железами  кожа                                   2)  Земноводные

В) размножение  связано  с  водой

Г)  личиночный  тип  развития

Д)  кожное  дыхание

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

24.   Установите  последовательность,  отражающую  систематическое  положение  вида  Речной  окунь  в  классификации  животных,  начиная  с  наименьшей  группы:

А)  отряд  Окунеобразные

Б)  тип  Хордовые

В)  род  Окунь

Г)  вид  Речной  окунь 

Д)  подтип Позвоночные

Е)  класс  Костистые  рыбы

Ответ: ____________________________

25.  Укажите  последовательность  кровеносных  сосудов,  по  которым  проходит  кровь  в  большом  круге  кровообращения,  начиная  от  сердца:

       А)   левый  желудочек

 Б)  полые  вены

       В)  аорта

       Г)  правое  предсердие

      Д)  капилляры

      Е)  средние  и  мелкие  артерии

Ответ: ____________________________

Ответы  к  к/р  за  2014-15 год в 11  кл.  проф.

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Ответ	3	2	1	1	3	1	2	4	4	3	1	3	2	2	4	2	4	2	1	4

21	22	23	24	25
1  4  6	1 3 5	11222	ГВАЕДБ	АВЕДБГ

Оценивание

1-20 вопросы  по  1  баллу  за  каждый  правильный  ответ  (максимально:  20  баллов)

21  -  25  по  2 балла за каждый  правильный  ответ  (макс:  6+6+10+ 12+12= 46  баллов)

Итого:  20 + 46 =  66

Отметка:       «5»  -  от  54  до  66  

                      «4»   -   от  30  до 53

                      «3»   -   от  19  до  29

                      «2»   -   от 1  до  18