Контрольная работа №1
по теме «Многоклеточные животные. Беспозвоночные»
Вариант
1
1
|
Характерным отличием инфузорий от других
простейших является
|
1)
отсутствие ядра
2)
наличие одного ядра
|
3)
наличие двух ядер
4)
наличие органоидов движения
|
2
|
В состав внутреннего слоя гидра входят
|
1)
нервные клетки
|
3)
стрекательные клетки
|
2)
железистые клетки
|
4)
кожно-мускульные клетки
|
3
|
Верны ли следующие утверждения?
А. Между наружным и внутренним слоями в теле
губки находится студенистое вещество - мезоглея.
Б. В водоёме губки очищают воду, тем самым
выполняя роль биофильтраторов.
|
|
1)
верно только А
2)
верно только Б
|
3)
верны оба суждения
4)
оба суждения неверны
|
4
|
Наличие на головном конце тела плоского червя
присосок, крючочков, хоботков говорит о том, что этот червь
|
|
1)
обитает в воде
2)
паразит
|
3)
свободно живущий
4)
обитает в почве
|
5
|
К раздельнополым организмам относят
|
1)
человеческую аскариду
2)
обыкновенную гидру
|
3)
печеночного сосальщика
4)
белую планарию
|
1)
защиты
2)
полового размножения
|
3)
бесполого размножения
4)
передвижения
|
7
|
Органами выделения у моллюсков являются
|
1)
звёзчатые клетки
2)
зелёные железы
|
3)
метанефридии
4)
почки
|
1)
усики отсутствуют
2)
одна пара усиков
|
3)
две пары усиков
4)
три пары усиков
|
9
|
Тело паукообразных чаще всего состоит из
|
1)
головы, груды и брюшка
2)
головы, туловища и хвоста
|
3)
головогруди и брюшка
4)
головы, ноги и туловища
|
10
|
Органы дыхания насекомых
|
1)
лёгкие
2)
трахеи
|
3)
жабры
4)
мальпигиевы сосуды
|
11
|
Какие из перечисленных процессов способна
осуществлять гидра?
|
1)
захват пищи
2)
кровообращение
3)
фотосинтез
|
4)
перемещение в пространстве
5) реакция на раздражение
6) хемосинтез
|
12
|
Какие из перечисленных животных являются
представителями класса Ракообразные?
|
|
1)
циклоп
2)
скорпион
3)
морской жёлудь
|
4)
мокрица
5) тарантул
6) жук-плавунец
|
13
|
Установите соответствие между особенностями
строения животного и систематической группой, к которой оно относится: к
каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго
столбца.
|
|
|
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ
А) Раздельнополые
Б) Гермафродиты
В) Имеют полость тела
Г) Анальное отверстие отсутствует
Д) Кишечник в виде прямой трубки, тянущейся
через всё тело
Е) Выделительная система представлена системой
разветвлённых канальцев
|
СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА
1) Тип Плоские черви
2) Тип Круглые черви
|
14
|
Установите последовательность этапов жизненного
цикла печёночного сосальщика, начиная с яйца. В ответе запишите
соответствующую последовательность цифр.
|
|
|
1) Яйцо попадает в воду, где из него выходит
личинка с ресничками.
2) Личинка покидает тело моллюска, прикрепляется
к стеблям водных растений и превращается в цисту.
3) Половозрелая особь паразитирует в теле коровы
и продуцирует яйца.
4) Личинка внедряется в тело моллюска малого
прудовика, где превращается в следующую личиночную стадию.
5) Цисту проглатывает корова, и паразит
развивается во взрослое животное.
15
|
Вставьте в текст «Строение гидры» пропущенные
термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) запишите в таблицу.
|
|
|
СТРОЕНИЕ ГИДРЫ
В стенке тела гидры ___ (А) слоя клеток. Основную
массу эктодермы составляют ___ (Б) клетки. ___ (В) клетка имеет капсулу, внутри
которой находится свёрнутая спирально полая нить. Пищеварительные ферменты в
полость тела выделяют ___ (Г) клетки
Перечень
терминов
1) три
2) чувствительная
3) стрекательная
4) нервная
|
5) железистая
6) два
7) эпителиально-мускульная
8) промежуточная
|
16
|
Установите, к какому типу относится данное
животное? Укажите признаки, по которым вы определили принадлежность к данному
типу? Что изображено под цифрой 2?
|
|
|
17
|
Каково значение паукообразных в природе и жизни
человека? Приведите не менее трёх примеров.
|
|
Контрольная работа №1
по теме «Многоклеточные животные. Беспозвоночные»
Вариант
2
1
|
Какое из перечисленных одноклеточных животных
имеет более сложное строение?
|
|
1)
амёба обыкновенная
|
3)
эвглена зелёная
|
2)
инфузория-туфелька
|
4)
радиолярии
|
2
|
Пищеварительные вещества в кишечную полость
выделяют клетки
|
1)
стрекательные
|
3)
эпителиально-мускульные
|
2)
железистые
|
4)
промежуточные
|
3
|
Верны ли следующие утверждения?
А. Губки способны к регенерации, т.е. восстановлению
утраченных частей тела.
Б. В водоёмах губки играют роль хищников.
|
|
1)
верно только А
2)
верно только Б
|
3)
верны оба суждения
4)
оба суждения неверны
|
1)
представлены в природе только
самками
2)
размножаются только бесполым путем
|
3)
гермафродиты
4)
раздельнополые
|
5
|
В пищеварительной системе аскариды отсутствует
|
1)
ротовое отверстие
|
3)
анальное отверстие
|
2)
кишечник
|
4)
желудок
|
6
|
Гирудин способны вырабатывать:
|
1)
пиявки
|
3)
плоские черви
|
2)
малощетинковые черви
|
4)
многощетинковые черви
|
7
|
Раковина моллюска образуется за счет выделений
клеток
|
1)
головы
2)
щупалец
|
3)
мантии
4)
ноги
|
8
|
Одна из характерных черт ракообразных
|
1)
три пары ходильных ног
2)
простые глаза
|
3)
сросшиеся голова и грудь
4)
органы дыхания−трахеи
|
9
|
Органы дыхания паукообразных
|
1)
лёгкие и трахеи
2)
кожа
|
3)
жабры
4)
отсутствуют
|
10
|
Ходильные ноги насекомых расположены на
|
1)
голове
2)
груди
|
3)
брюшке
4)
головогруди
|
11
|
Какие из перечисленных органов входят в состав
пищеварительной системы планарии?
|
|
1)
анальное отверстие
2)
ротовое отверстие
3)
желудок
|
4)
мускулистая глотка
5) печень
6) кишечник
|
12
|
Какие из перечисленных животных являются
головоногими моллюсками?
|
|
1)
прудовик
2)
осьминог
3)
слизень
|
4)
наутилус
5) каракатица
6) жемчужница
|
13
|
Установите соответствие между особенностями
строения животного и его видом: к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
|
|
|
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ
А) Гермафродиты
Б) Тело сегментировано
В) Раздельнополые животные
Г) Кровеносная система отсутствует
Д) Органы выделения – метанефридии
Е) Нервная система включает шесть нервных
стволов
|
ВИД ЖИВОТНОГО
1)
Человеческая аскарида
2) Дождевой червь
|
14
|
Установите последовательность этапов жизненного
цикла бычьего цепня, начиная с яйца. В ответе запишите соответствующую
последовательность цифр.
|
|
|
1) Выведение
старых члеников бычьего цепня из организма человека наружу
2) Попадание
финн вместе с сырым, недостаточно проваренным или прожаренным мясом в кишечник
человека
3) Превращение
шестикрючных личинок в финны
4) Выход
микроскопических шестикрючных личинок из яиц в желудке коровы
5) Захватывание
крупным рогатым скотом яиц цепня вместе с травой
6) Проникновение шестикрючных личинок в
кровь, а затем в мышцы
15
|
Вставьте в текст «Пищеварение у плоских червей»
пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые
обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем
получившуюся последовательность цифр (по тексту) запишите в таблицу.
|
|
|
ПИЩЕВАРЕНИЕ У ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ
Свободноживущие плоские черви по образу
жизни, как правило, ___(А). Пища, поступившая в их организм, переваривается в
клетках стенок кишечника и в ___(Б). Непереваренные остатки пищи удаляются
через ___(В). Некоторые паразитические черви не имеют кишечника, поступление
пищи у них происходит через ___(Г).
Перечень
терминов
1) полость кишки
2) ротовое отверстие
3) анальное отверстие
4) желудок
|
5) поверхность тела
6) глотка
7) симбионт
8) хищник
|
16
|
Установите, к какому классу относится данное
животное? Укажите признаки, по которым вы определили принадлежность к данному
классу? Что изображено под цифрой 4?
|
|
|
17
|
Каково значение насекомых в природе и жизни
человека? Приведите не менее трёх примеров.
|
|
Контрольная работа №1
по теме «Многоклеточные животные. Беспозвоночные»
Вариант
3
1
|
Малярийный плазмодий относится к
|
1)
корненожкам
|
3)
инфузориям
|
2)
споровикам
|
4)
жгутиконосцам
|
2
|
Пищеварение у кишечнополостных
|
1)
только в пищеварительных вакуолях
2)
только полостное
3)
только внутриклеточное
4)
полостное и внутриклеточное
|
3
|
Верны ли следующие утверждения?
А. Между наружным и внутренним слоями в теле
губки имеется студенистое вещество−мезоглея.
Б. У губок имеется наружный скелет в виде
раковины.
|
|
1)
верно только А
2)
верно только Б
|
3)
верны оба суждения
4)
оба суждения неверны
|
4
|
Развитие ленточных червей протекает
|
1)
в почве
|
3)
в окончательном хозяине
|
2)
со сменой хозяев
|
4)
в одном хозяине
|
5
|
У круглых червей отсутствует система органов
|
1)
половая
|
3)
дыхательная
|
2)
выделительная
|
4)
пищеварительная
|
6
|
Полость тела у кольчатых червей
|
1)
отсутствует
|
3)
заполнена рыхлой соединительной
тканью
|
2)
первичная
|
4)
вторичная
|
7
|
Кровеносная система у моллюсков
|
1)
незамкнутая
2)
замкнутая
|
3)
включает четырехкамерное сердце
4)
отсутствует
|
8
|
Органы выделения ракообразных
|
1)
мальпигиевы сосуды
2)
почки
|
3)
зелёные железы
4)
сократительные вакуоли
|
9
|
У паукообразных ходильных ног
|
1)
пять пар
2)
восемь
|
3)
три пары
4)
четыре
|
10
|
Глаза у насекомых могут быть
|
1)
только простые
2)
только сложные
|
3)
и простые, и сложные
4)
отсутствуют
|
11
|
Какие из перечисленных органов входят в состав
пищеварительной системы круглых червей?
|
|
1) анальное отверстие
2) ротовое отверстие
3) желудок
|
4) замкнутый разветвлённый кишечник
5) печень
6) глотка
|
12
|
Какие из перечисленных животных являются представителями
класса Паукообразные?
|
|
1)
таёжный клещ
2)
скорпион
3)
жук-олень
|
4)
мокрица
5) каракурт
6) краб
|
13
|
Установите соответствие между особенностями
строения животного и его видом: к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
|
|
|
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ
А) непостоянная форма тела
Б) наличие ресничек
В) ложноножки
Г) два ядра
Д) жгутик
Е) светочувствительный глазок
|
ВИД ЖИВОТНОГО
3)
амёба обыкновенная
4)
инфузория-туфелька
5)
эвглена зелёная
|
14
|
Установите последовательность стадий развития
печёночного сосальщика, начиная с выделения яиц окончательным хозяином во
внешнюю среду. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
|
|
|
1) образование
цисты
2) внедрение
личинки в тело малого прудовика
3) размножение
личинки
4) выход
личинки из яиц в воде
5) прикрепление
хвостатой личинки к водным предметам
6) выход личинки из тела малого прудовика
17
|
Каково значение моллюсков в природе и жизни
человека? Приведите не менее трёх примеров.
|
|
15
|
Вставьте в текст «Строение одноклеточных»
пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые
обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем
получившуюся последовательность цифр (по тексту) запишите в таблицу.
|
|
|
СТРОЕНИЕ ОДНОКЛЕТОЧНЫХ
В отличие от клеток многоклеточного организма, у
одноклеточных есть органоиды специального назначения. У саркодовых для
передвижения и захвата пищи образуются ___ (А). Для удаления из организма
лишней воды и продуктов обмена у одноклеточных имеются ___ (Б). Способность
некоторых жгутиковых реагировать на свет обусловлена наличием ___ (В).
Органоидом выделения непереваренных остатков пищи у инфузорий является ___ (Г)
Перечень
терминов
1) светочувствительный глазок
2) глотка
3) сократительные вакуоли
4) клеточная воронка
|
5) реснички
6) порошица
7) ложноножки
8) жгутики
|
16
|
Установите, к какому типу относится животное,
фрагмент строения которого изображён на рисунке? Укажите признаки, по которым
вы определили принадлежность к данному типу? Что изображено под цифрой 3?
|
|
|
Контрольная работа №1
по теме «Многоклеточные животные. Беспозвоночные»
Вариант
4
1
|
Амёба для передвижения и захвата пищи использует
|
1)
ложноножки
|
3)
жгутики
|
2)
лапки
|
4)
реснички
|
2
|
Регенерация кишечнополостных происходит за счёт
клеток
|
1)
нервных
|
3)
промежуточных
|
2)
стрекательных
|
4)
эпителиально-мускульных
|
3
|
Верны ли следующие утверждения?
А. В водоёмах губки играют роль хищников.
Б. Класс Оловянные губки−представители типа
Губок.
|
|
1)
верно только А
2)
верно только Б
|
3)
верны оба суждения
4)
оба суждения неверны
|
4
|
У свободноживущих плоских червей органы чувств представлены
|
1)
обонятельными клетками носа
2)
внутренним ухом
3)
вкусовыми сосочками языка
4)
чувствительными клетками в коже
|
5
|
Функцию внутренней среды организма у круглых
червей выполняет
|
|
1)
цитоплазма
|
3)
жидкость полости тела
|
2)
лимфа
|
4)
кровь
|
6
|
Выделительная система кольчатых червей
представлена
|
1)
зелеными железами
|
3)
почками с мочеточниками
|
2)
метанефридиями
|
4)
протонефридиями
|
1)
каракатицы
2)
виноградной улитки
|
3)
мидии
4)
осьминога
|
8
|
Органами дыхания большинства ракообразных
являются
|
1)
лёгочные мешки
2)
лёгкие
|
3)
жабры
4)
трахеи
|
9
|
Глаза у пауков могут быть
|
1)
только простые
2)
только сложные
|
3)
и простые, и сложные
4)
отсутствуют
|
10
|
Органы выделения насекомых
|
1)
сократительные вакуоли
2)
почки
|
3)
зелёные железы
4)
мальпигиевы сосуды
|
11
|
Какие из перечисленных органов входят в состав
нервной системы кольчатых червей?
|
|
1) окологлоточное нервное кольцо
2) брюшная нервная цепочка
3) спиннной мозг
4) нервные стволы
5) головной мозг
6) надглоточный нервный узел
12
|
Какие из перечисленных животных являются представителями
класса Насекомые?
|
|
1)
стрекоза
2)
скорпион
3)
жук-олень
|
4)
медведка
5) каракурт
6) краб
|
13
|
Установите соответствие между особенностями
строения животного и его видом: к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
|
|
|
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ
А) пять пар ходильных ног
Б) четыре пары ходильных ног
В) четыре пары простых глаз
Г) пара сложных глаз
Д) кожные жабры
Е) трахеи и лёгкие
|
ВИД ЖИВОТНОГО
1)
Речной рак
2)
Паук-крестовик
|
Ответы
|
1
вариант
|
2
вариант
|
3
вариант
|
4
вариант
|
1
|
3
|
2
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
4
|
3
|
3
|
3
|
1
|
1
|
4
|
4
|
2
|
3
|
2
|
4
|
5
|
1
|
4
|
3
|
3
|
6
|
4
|
1
|
4
|
2
|
7
|
4
|
3
|
1
|
3
|
8
|
3
|
3
|
3
|
3
|
9
|
3
|
1
|
2
|
1
|
10
|
2
|
2
|
3
|
4
|
11
|
145
|
246
|
126
|
126
|
12
|
134
|
245
|
125
|
134
|
13
|
212121
|
221121
|
121233
|
122112
|
14
|
14253
|
543261
|
421365
|
|
15
|
6735
|
8125
|
7316
|
|
16
|
1)
Моллюски
2)
Раковина
3)
Жабры/Лёгкое
|
1)
Паук-ые
2)
8 ног
3)
Сердце
|
1)
Киш-ые
2)
2 слоя с полостью
3)
Стрек.клетка
|
|
17
|
|
|
|
|
Критерии
оценки:
«5»:
23−26б
«4»:
17−22б
«3»:
10−18б
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.