1286189
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа по биологии для 7 классов

Контрольная работа по биологии для 7 классов

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Контрольная работа по биологии для 7 класса


1 вариант.

Часть А. Выберите из четырех предложенных ответов один правильный.

1.Хорда сохраняется у взрослых

А) ланцетников Б) рыб В) земноводных Г) пресмыкающихся

2. Какое древнее животное считают предком птиц:
А) стегоцефала Б) археоптерикса В) трилобита Г) птеродактиля 3. Хищных птиц нельзя уничтожать, так как они: А) плохо размножаются   Б) уничтожают грызунов, больных животных В) служат пищей крупным хищникам   Г) питаются главным образом рыбой 4. У морских млекопитающих приспособление к жизни в воде: А) развитое зрение   Б) большие клыки   В) обтекаемая форма тела Г) густой мех 5. У каких животных в процессе эволюции появляется второй круг кровообращения? А) хрящевых рыб           Б) костных рыб В) земноводных   Г) пресмыкающихся

6. Легкие как орган дыхания появляется в свя­зи с:

А) увеличением скорости передвижения; Б) наземной средой обитания; В) увеличением размеров тела; Г) изменением способа движения.

7. Органы чувств, характерные только для рыб:

А) слух Б) зрение В) боковая линия Г) осязание

8. К врожденным рефлексам млекопитающих НЕ относится:

А) слюноотделение на запах пищи; Б) выполнение несложной команды; В) кормление детеныша; Г) чихание при попадании в дыхательные пути инородного тела.

9. Примером природной экосистемы служит: А) пшеничное поле Б) оранжерея В) дубрава Г) теплица

10. Заяц-беляк и заяц-русак, обитающие в одном лесу, составляют: А) одну популяцию одного вида Б) две популяции одного вида В) две популяции двух видов Г) одну популяцию двух видов

Часть В. В1.Выберите 3признака, характерные для царства Животных: А) растут в течение всей жизни      Б) активно перемещаются в пространстве В) питаются готовыми органическими веществами                   Г) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза               Д) имеют органы чувств                 Е) являются основным поставщиком кислорода на Земле         

В2. Установите последовательность организмов в пищевой цепи.

А) паук   Б) скворец   В) наездник   Г) растение   Д) тля    Е) ястреб

В3. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства животных, начиная с наименьшей.

A) род        Б) отряд        B) класс     Г) семейство       Д) вид           Е) царство 



Часть С. . Почему дельфинов относят к млекопитающим, а не к рыбам?


2 вариант.

Часть А. Выберите из четырех предложенных ответов один правильный.

1. Двойную (бинарную) номенклатуру для обозначения видов ввел: А) Дарвин Б) Ламарк В) Бэр Г) Линней 2. К лесным птицам относят:

А) журавля Б) утку В) дятла Г) орла 3. Уровень обмена веществ у птиц по сравнению с пресмыкающимися: А) ниже Б) такой же, как у крокодилов   В) выше 4. К отряду Хищные относятся: А) семейство Волчьи   Б) семейство Кошачьи   В) семейство Медвежьи Г) все перечисленные 5. Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию: А) волосяного покрова и ушных раковин Б) голой кожи, покрытой слизью В) рогового панциря или щитков Г) сухой кожи с роговыми чешуями

6 Основными типами размножения в природе являются:

А) половое, вегетативное; Б) бесполое, половое; В) половое, деление клетки надвое; Г) бесполое, вегетативное.

7. Замкнутая кровеносная система характерна для:

А) плоских червей; Б) круглых червей; В) кольчатых червей; Г) членистоногих.

8. У пресмыкающихся трехкамерное сердце характерно: А) для всех рептилий Б) для всех, кроме черепах В) для всех, кроме крокодилов Г) для всех кроме змей

9. Наибольшее число видов характерно для экосистемы: А) березовой рощи Б) экваториального леса В) дубравы Г) тайги

10. К редуцентам, как правило, относятся

А) Низшие растения Б) Беспозвоночные животные В) Вирусы Г) Грибы и бактерии

Часть В В1.   У насекомых с полным превращением: А) три стадии развития Б) четыре стадии развития В) личинка похожа на взрослое насекомое Г) личинка отличается от взрослого насекомого Д) за стадией личинки следует стадия куколки Е) во взрослое насекомое превращается личинка

В2. Выберите абиотические факторы среды:


А) вырубка леса Б) соленость воды В)симбиоз грибов и высших растений Г) видовое разнообразие Д) температура воздуха Е) морские течения

В3 Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства животных, начиная с наибольшей.

A) род        Б) вид          B) царство   Г) семейство       Д) отряд Е) класс  


Часть С. Что такое естественный отбор?









Ответы к контрольной работе. 7 класс

А

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1 в

А

Б

Б

В

В

Б

В

Б

В

В

2 в

Г

В

В

Г

А

Б

В

В

Б

Г



В

1

2

3

1 в

БВД

ГДВАБЕ

ДАГБВЕ

2 в

БГД

БДЕ

ВЕДГАБ



Часть С. Вариант 1. Почему дельфинов относят к млекопитающим, а не к рыбам? Дельфины относятся к млекопитающим, т.к. у них:1. вскармливают детенышей молоком 2. органы дыхания – легкие, а не жабры


Часть С. Вариант 2. Что такое естественный отбор?

Естественный отбор – это выживание наиболее приспособленных к условиям среды организмов и уничтожение неприспособившихся.












Общая информация

Номер материала: ДВ-082576

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.