Контрольная работа по биологии (6 класс)

Контрольная работа №1 Вариант - 1

«Общая характеристика живых организмов»

I.                   Работа с понятиями.  Дать определение понятиям.

Рост -             Раздражимость  -        Ферменты -       Нуклеиновые кислоты –

Микроскоп -        Ядро -       Эукариоты -         Ткань -       Система органов -

II.                Тест с выбором одного правильного ответа.

      1.  Питание – это поступление в организм:

а) воды;       б) любых веществ;         в) веществ, необходимых для роста;

г) веществ, необходимых для жизни. 

    2.   Живые организмы получают энергию благодаря:

а) питанию;         б) движению;            в) дыханию;         г) выделению.

    3.   Ответные действия называют:

а) дыханием;        б) реакцией;       в) движением;        г) раздражимостью.

4.      Одним из важнейших свойств воды является то, что она:

а) поддерживает горение;

б) препятствует протеканию химических реакций;

в) плохой проводник тепла;           г) хороший растворитель.

   5.   Нуклеиновые кислоты выполняют:

а) опорную функцию;           б) энергетическую функцию;

в) функцию хранения и передачи наследственной информации;

г) строительную функцию.

  6.   Благодаря какому увеличительному прибору учёные обнаружили сходство в строении клеток растений, животных и грибов?

а) благодаря электронному микроскопу;   

б) благодаря световому микроскопу;                в) благодаря лупе;

г) благодаря цифровому микроскопу.

   7.   Ограничивает и защищает клетку человека от воздействия неблагоприятных условий среды:

а) цитоплазма;         б) рибосома;             в) ядро;             г) мембрана.

  8.    Хлоропласты имеются  в клетках:

а) крокодила;                                  б) белого гриба;  

в) листа красного перца;               г) молочнокислых бактерий.

9.       Тканью называют:

а) группу клеток, расположенных в одном и том же органе;

б) группу клеток, сходных по размерам, строению и выполняем функциям;

в) группу клеток, выполняющих одну и ту же функцию, но разных по строению;

г) группу клеток, сходных по размерам, строению, но выполняющих разные функции.

  10.   К тканям растений не относится ткань:

а) образовательная;       б) мышечная;       в) механическая;      г) основная.

  11.   Какая система органов изображена на рисунке?

   а) пищеварительная;           б) выделительная;

                                  в) опорно-двигательная;       г) кровеносная.

III.  12. Установите соответствие между типом ткани (1-9) и группой тканей, для которой она характерна (a-b)

Типы тканей                           Группа

1) основная                         a) ткани растений

2) эпителиальная               b) ткани животных

3) нервная

4) механическая

5) образовательная

6) соединительная

7) покровная

8) мышечная

9) проводящая                                

Запишите буквы, а рядом нужные цифры.

    13. Установите соответствие между органоидами клетки (a-f) и их функциями (1-6)

Органоиды                                       Функции

a) хлоропласт                           1) защита внутреннего содержимого

b) эндоплазматическая сеть              клетки

c) комплекс Гольджи             2) транспорт веществ

d) митохондрия                      3) осуществление превращения энергии

e) рибосома                            4) создание органических веществ и кислорода

f) мембрана                            5) участие в обмене веществ

                                                6) строительство белковых молекул

 Запишите буквы, а рядом нужные цифры.

   14. Выберите верные утверждения.

1) Химический состав всех живых организмов сходен;

2) Углеводы – это неорганические вещества;

3) Белки – основной источник энергии;

4) Углеводы являются носителями наследственной информации;

5) Глюкоза, сахароза, клетчатка, крахмал – разновидности углеводов;

6) Вода – хороший растворитель;

7) Углеводы выполняют только опорную функцию;

8) Жиры служат запасным источником энергии.

Запишите четыре нужные цифры.

Контрольная работа №1 Вариант - 2

«Общая характеристика живых организмов»

I.                   Работа с понятиями.  Дать определение понятиям.

Развитие -             Размножение -          Белки -           Углеводы -          Лупа -       Клетка -                Органоиды –             Прокариоты -                    Орган -  

    II.  Тест с выбором одного правильного ответа.

1.      Найдите верное утверждение.

а) если двигается, то живое;                    б) дышат только животные;

в) к выделению отходов способны только животные;

г) если размножается, то живое.

    2.   Благодаря пище живые организмы получают:

а) энергию для жизни;                     

б) вещества для «строительства тела»;

в) вещества для «ремонта» тела;

г) только вещества, необходимые для роста.

    3.   Какое свойство живого организма указано на рисунке?

а) рост;                    б) выделение;                в) раздражимость;

г) развитие;          д) размножение;         е) питание;           ж) движение.  

    4.  Основным источником энергии для организма являются:

а) углеводы;       б) жиры;        в) белки;         г) нуклеиновые кислоты.

   5.   Основным строительным материалом для организма являются:

а) углеводы;       б) жиры;        в) белки;         г) нуклеиновые кислоты.

   6.   К неорганическим веществам относятся:

а) белки;     б) жиры;     в) нуклеиновые кислоты:    г) минеральные соли.

   7.   Хромосомы – носители наследственной информации располагаются:

а) в ядре;       б) в митохондриях;        в) в цитоплазме;      г) в рибосомах.

8.   Сходство клеток растений и животных проявляется в том, что у них имеются:

а) вакуоли с клеточным соком;                 б) ядро и цитоплазма;

в) оболочка из клетчатки;                          г) разнообразные пластиды.

  9.   К тканям животных не относится ткань:

а) покровная;       б) нервная;         в) соединительная;       г) мышечная.

10.    Часть тела, имеющая определённое строение, функции и расположение в организме – это:

а) орган;              б) ткань;            в) система органов;         г) клетка.

11.Тканью называют:

а) группу клеток, расположенных в одном и том же органе;

б) группу клеток, сходных по размерам, строению и выполняем функциям;

в) группу клеток, выполняющих одну и ту же функцию, но разных по строению;

г) группу клеток, сходных по размерам, строению, но выполняющих разные функции.

     III.  12. Установите соответствие между веществом (1-10) и группой, к которой оно относится (а-b).

Вещество                                 Группа

1) РНК                              а) неорганические вещества

2) глюкоза                       b) органические вещества

3) сахароза

4) ДНК

5) соли кальция

6) вода

7) фосфор

8) железо

9) фермент пепсин

10) растительный жир

Запишите буквы, а рядом нужные цифры.

  13. Установите соответствие между системой органов (a-c) и органами её образующими (1-8).

Системы органов                                        Органы

a) нервная                                               1) нервы

b) опорно-двигательная                        2) бронхи

c) дыхательная                                      3) спинной мозг

                                                               4) трахея

                                                               5) мышцы

                                                               6) кости

                                                               7) лёгкие

                                                               8) головной мозг

Запишите буквы, а рядом нужные цифры.

    14. Установите соответствие между свойствами живого организма (а-g) и их описанием (1-7). Запишите буквы, а рядом нужные цифры Свойства живого организма:              Описание:

а) рост                                         1) увеличение массы организма

b) выделение                              2) перемещение в пространстве

c) развитие                                 3) воспроизведение себе подобных

d) размножение                         4) обеспечение организма необходимыми         e) питание                                     питательными веществами                 

f) движение                               5) реакция организма на любые внешние    

g) раздражимость                             воздействия

                                                  6) изменения внешнего вида организмов

                                                  7) выведение из организма продуктов обмена

                                                      веществ.                               

Краткое описание документа:

Контрольная работа для 6 класса по учебнику биология автор В.И.Лапшина, Д.И.Рокотова.

Контрольная работа №1 по разделу "Общая характеристика живых организмов" представлена в двух вариантах с тремя типами заданий: 1 - работа с понятиями;

2 - тест с выбором одного правильного ответа; 3 - задания на установление соответствия.