1091461
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа по биологии на тему "Млекопитающие" (7 класс)

Контрольная работа по биологии на тему "Млекопитающие" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Б-7 Класс Млекопитающие.

Вариант 1.

1.Сколько позвонков в шейном отделе млекопитающих?

  1. 5 2) 7 3) 9 4)11

2. Какой из перечисленных признаков позволил млекопитающим разнообразные среды обитания?

  1. Развитие нервной системы

  2. легочное дыхание

  3. Гетеротрофный тип питания

  4. теплокровность

3. Крупные, выступающие над поверхностью шерстного покрова, чувствительные (осязательные) волосы у млекопитающих называются

  1. Остями 3) вибриссами

  2. Усами 4) щетиной

4. Из каких органов состоят воздухоносные пути млекопитающих?

  1. Носоглотка, гортань, трахея, два бронха.

  2. Носовая полость, гортань, трахея, два бронха.

  3. Носовая полость, гортань, две трахеи, два бронха, бронхиолы, альвеолы.

  4. Носовая полость, трахея,

5. Молочные железы – производные:

  1. Потовых желез 3) сальных желез

  2. Жировой ткани 4) эндокринных желез

6.Откуда и каким путем в тело зародыша млекопитающих поступают питательные вещества и кислород?

  1. Кровь матери через пуповину поступает к внутренним органам зародыша.

  2. От легких и пищеварительного тракта матери кровь поступает к внутренним органам зародыша.

  3. Зародыш развивается за счет питательного желтка зиготы и дышит через жаберные щели.

  4. Из крови матери через капиллярную сеть плаценты питательные вещества и кислород поступает в кровеносное русло зародыша.

7. Копытные образуют стада, так как:

  1. У них покровительственная окраска тела

  2. Они рождают одного детеныша

  3. Удобнее защищаться от хищников

  4. Так легче найти корм

8. Сердце млекопитающих :

  1. Однокамерное 3)трехкамерное

  2. Двухкамерное 4) четырехкамерное

9. К низшим млекопитающим относят

  1. Однопроходные 3) Плацентарные

  2. Сумчатые 4) зверозубых ящеров

10. Какой признак характерен только для представителей класса Млекопитающие?

  1. Наличие шерстного покрова

  2. Всасывание в кровь питательных веществ в кишечнике

  3. Использование атмосферного кислорода для дыхания

  4. Наличие когтей на конечностях

11. Выберите три правильных ответа. К отряду Хищные относятся животные со следующими признаками.

  1. Питаются исключительно пищей животного происхождения

  2. Хорошо развит волосяной покров

  3. Многокамерный желудок

  4. Зубы растут на протяжении всей жизни

  5. Хорошо развиты клыки

  6. Головной мозг хорошо развитыми полушариями с тремя бороздками, многочисленными извилинами, крупными обонятельными долями

Ответ:

12. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

ПИЩЕВАРЕНИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИХ

Млекопитающие животные являются гетеротрофами. Пищу они удерживают ____ (А), а зубами откусывают и пережёвывают её. В ротовой полости пища смачивается ______ (Б), под влиянием которой сложные молекулы углеводов превращаются в более ______ (В) вещества. У большинства представителей желудок однокамерный, но у _____ (Г) животных он состоит из нескольких камер. У травоядных животных кишечник более длинный, чем у плотоядных.

Перечень терминов:

1) желудочный сок 5) простой

  1. губы 6) кишечный сок

  2. трудноперевариваемый 7) слюна

  3. жвачные 8) коренной

Ответ:

13. Установите соответствие между отрядами млекопитающих и их представителями. А. Крот

Б. Тушканчик

В. Дельфин-белобочка

Г. Лесная куница

Д. Лемур

Д. Зебра

1) Непарнокопытные

2) Хищные

3) Насекомоядные

4) Грызуны

5) Китообразные

6) Приматы

Ответ:

14. . Установите последовательность систематических единиц, начиная с наибольшей.

А) Кошачьи

Б) Хордовые

В) Тигр амурский

Г) Млекопитающие

Д) Хищные

Е) Тигр

Ответ:

15. В чем сходство и отличие в размножении однопроходных, сумчатых и плацентарных?















Б-7 Класс Млекопитающие

Вариант 2.

1.Среди млекопитающих грудной киль развит у:

  1. китообразных 2) ластоногих 3) сумчатых 4) рукокрылых

2. На основании каких критериев животных можно отнести к классу зверей?

  1. Внутренний скелет, теплокровность

  2. Наличие кожных желез

  3. Волосяной покров, молочные железы

  4. Развитие головного мозга, забота о потомстве

3. Сухожильно-мышечная перегородка, отделяющая грудную полость от брюшной, называется:

  1. Рубец 3) плацента

  2. Сычуг 4) диафрагма

4. Пояс передних конечностей собаки образован:

  1. Двумя лопатками с приросшими вороньими костями

  2. Парными лопатками и ключицами

  3. Парными лопатками, ключицами и вороньими костями

  4. Парными лопатками, ключицами, вороньими костями и непарной грудиной

5. Волосы, когти, копыта, рога являются производными

  1. Эпидермиса 3) дермы

  2. Собственно кожи 4) кожных желез

6. Как новорожденный детёныш кенгуру попадает в сумку матери?

  1. Детеныш сам передвигается по телу матери, заползает в сумку

  2. Самка губами берет детеныша и , придерживая лапами отверстие сумки, кладет его внутрь.

  3. Самец помогает самке поместить детеныша в сумку.

  4. Детеныш рождается в сумке

7. Какой признак отличает представителей отряда Насекомоядные?

  1. Постоянно растущие резцы

  2. Вытянутая мордочка

  3. Наличие шерстяного покрова

  4. Две пары рычажных конечностей

8. В какой камере сердца начинается большой круг кровообращения:

  1. Правое предсердие 3) правый желудочек

  2. Левое предсердие 4) левый желудочек

9. Предками млекопитающих считают древних:

  1. Рыб 3) рептилий

  2. Земноводных 4) птиц

10. Какой признак характерен только для представителей класса Млекопитающие?

  1. Проявляют заботу о потомстве

  2. Размножаются половым путем

  3. Активно передвигаются

  4. Имеют млечные железы в коже


11. Выберите три верных ответа из шести. К отряду Парнокопытные относятся животные со следующими признаками.

  1. Развиты третий и четвертый пальцы, между которыми проходит ось конечности.

  2. В поясе передних конечностей ключиц нет

  3. Как правило, ведут одиночный образ жизни

  4. Желудок простой

  5. Желудок у большинства видов сложный, состоящий из нескольких отделов

  6. Есть хищные и коренные зубы

Ответ:

12. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

НЕРВНАЯ СИСТЕМА МЛЕКОПИТАЮЩИХ

Передний мозг Млекопитающих достиг высокого развития, так как его поверхность покрыта ____ (А), она состоит из _____ (Б) клеток. Чем больше ______ (В) и складок, тем сложнее поведение животного. Поведение Млекопитающих основано не только на инстинктах, но и на образовании большого числа _____ (Г) рефлексов.

Перечень терминов:

1) условный 5) кора

  1. нервные 6) средний

  2. врожденный 7) извилина

  3. спинной 8) промежуточный

Ответ:

13. Установите соответствие между подклассами млекопитающих и их представителями.

А. опоссум

Б. утконос

В. горилла

Г. Лесная куница

Д. ехидна

Д. антилопа

1) Однопроходные

2) Сумчатые

3) Плацентарные


Ответ:

14. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей.

А) Зайцы

Б) Хордовые

В) Кролик европейский

Г) Млекопитающие

Д) Зайцеобразные

Е) Кролик

Ответ:

15. Расскажите, как рукокрылые и некоторые другие млекопитающие ориентируются в темноте?

Общая информация

Номер материала: ДБ-129531

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.