Ресурсный материал к уроку
Контрольная работа по теме «Многообразие живых организмов»
Вариант 1
Часть А. При выполнении заданий этой части выберите один верный ответ из четырех предложенных.
1. Особенностями папоротников являются:
1) наличие тканей, спор, расположенных на нижней стороне листьев или в коробочке;
2) наличие ризоидов и спор для размножения;
3) наличие стебля, листьев и спор, расположенных на нижней стороне листа;
4) древесные формы, наличие тканей, корней, стеблей, хвои.
2. Только к хвойным относятся:
1) ель, сосна, саговник; 3) сосна, ель, гинкго;
2) сосна, лиственница, гинкго; 4) ель, сосна, лиственница.
3. Каменный уголь – это:
1) отмершие и разложившиеся части папоротников;
2) полезное ископаемое, образованное древними голосеменными, хвощами, плаунами;
3) полезное ископаемое, образованное неразложившимися частями мхов;
4) перегной, поверхностный слой почвы.
4. У мхов настоящий корень заменяют:
1) корнеподобные выросты;
2) ризоиды;
3) коробки со спорами;
4) у мхов нет корней, они прирастают к поверхности земли, тем самым прикрепляются к ней.
5. Спорами размножаются:
1) мхи; 3) голосеменные и папоротники;
2) папоротники; 4) папоротники и мхи.
6. К живым организмам, имеющим микроскопическое строение, относят:
1) беспозвоночных; 3) патогенных бактерий;
2) мох сфагнум; 4) белый гриб.
7. Семенами размножается:
1) щитовник мужской; 3) ель обыкновенная;
2) сфагнум; 4) водоросль ламинария.
8. Выберите лишний живой организм:
1) ламинария; 3) хлорелла;
2) сфагнум; 4) хламидомонада.
Часть В.
В1. Установите соответствие между группами растений и их представителями.
Представитель
Группа растений
А) Орляк
Б) Одуванчик
1) Покрытосеменные
В) Сосна
2) Голосеменные
Г) Сфагнум
3) Мхи
Д) Тюльпан
4) Папоротники
Е) Кедр
Ответом к данному заданию будет последовательность цифр.
А
Б
В
Г
Д
Е
В2. Установите соответствие между группами животных и их представителями.
Группа животных
Представитель
А) Птицы
1) Лось
Б) Млекопитающие
2) Гусь
В) Пресмыкающиеся
3) Щука
Г) Земноводные
4) Тритон
Д) Рыбы
5) Черепаха
Е) Простейшие
6) Амеба обыкновенная
Ответом к данному заданию будет последовательность цифр.
А
Б
В
Г
Д
Е
Часть С. Дайте полный, развернутый ответ.
С1. Какую роль играют животные в природе и жизни человека?
Вариант 2
Часть А. При выполнении заданий этой части выберите один верный ответ из четырех предложенных.
1. Особенностями голосеменных являются:
1) наличие тканей, семян, расположенных в цветках;
2) наличие ризоидов и спор для размножения;
3) произрастание во влажных местах, размножение с помощью спор;
4) древесные формы, наличие тканей, корней, стеблей, хвои.
2. К папоротникам относятся:
1) орляк обыкновенный, щитовник мужской, сфагнум;
2) сфагнум, гинкго, орляк;
3) орляк обыкновенный, щитовник мужской, кочедыжник;
4) кукушкин лен, сфагнум, кочедыжник.
3. Торф – это:
1) отмершие части папоротников;
2) полезное ископаемое, образованное древними голосеменными;
3) отмершие части мхов;
4) перегной, поверхностный слой почвы.
4. Размножение у мхов происходит с помощью:
1) спор; 3) семян;
2) частей тела; 4) спор и семян.
5. Семена хвойных растений располагаются:
1) на хвоинках; 3) в шишках;
2) на нижней стороне листьев; 4) в цветках и плодах.
6. Плодовое тело, состоящее из шляпки и ножки, образуется:
1) у патогенных бактерий; 3) подосиновиков;
2) дрожжей; 4) мха сфагнума.
7. Выберите лишний живой организм:
1) ель обыкновенная; 3) тополь дельтовидный;
2) сосна сибирская; 4) лиственница европейская.
8. «Домашними» насекомыми стали:
1) осы; 3) дождевые черви;
2) пчелы; 4) медведки.
Часть В.
В1. Установите соответствие между группами растений и их представителями.
Представитель
Группа растений
А) Ель
Б) Пихта
1) Покрытосеменные
В) Щитовник мужской
2) Голосеменные
Г) Яблоня
3) Мхи
Д) Черемуха
4) Папоротники
Е) Лиственница
Ответом к данному заданию будет последовательность цифр.
А
Б
В
Г
Д
Е
В2. Установите соответствие между группами животных и их представителями.
Группа животных
Представитель
А) Птицы
1) Тигр
Б) Млекопитающие
2) Снегирь
В) Пресмыкающиеся
3) Скат
Г) Земноводные
4) Жаба обыкновенная
Д) Рыбы
5) Крокодил
Е) Членистоногие
6) Скорпион
Ответом к данному заданию будет последовательность цифр.
А
Б
В
Г
Д
Е
Часть С. Дайте полный, развернутый ответ.
С1. Какую роль играют растения в природе и жизни человека?
Ответы.
Вариант 1
Часть А. 1–3; 2–4; 3–2; 4–2; 5–4; 6–3; 7–3; 8–2.
Часть В.
В1. 412312.
А
Б
В
Г
Д
Е
4
1
2
3
1
2
В2. 215436.
А
Б
В
Г
Д
Е
2
1
5
4
3
6
Часть С.
С1. – Животные являются пищей для других животных и человека.
– Используются в различных домашних работах, как сырье для промышленности (шерсть, кожа).
– Для эстетического удовольствия (кошки, собаки, попугаи).
– Насекомые являются опылителями растений, распространяют семена.
– Насекомые-вредители.
– Переносчики и возбудители заболеваний.
Вариант 2
Часть А. 1–4; 2–3; 3–3; 4–1; 5–3; 6–3; 7–3; 8–2.
Часть В.
В1. 224112.
А
Б
В
Г
Д
Е
2
2
4
1
1
2
В2. 215436.
А
Б
В
Г
Д
Е
2
1
5
4
3
6
Часть С.
С1. Растения – первичные аккумуляторы солнечной энергии на планете. Они улавливают солнечные лучи и, используя их энергию, создают питательные вещества, которые являются источником энергии для всех животных. Растения – место обитания многих животных, других растений. Также они являются пищей для животных, образуют растительный покров нашей планеты. Человек использует растения как источник пищи для себя, животных, для изготовления тканей, в декоративных целях.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.