Контрольная работа по биологии на тему "Основные жизненные функции организмов" (5 класс)

Контрольная работа №3   Вариант1

Основные жизненные функции организмов

I.                   Работа с понятиями.

	Реши кроссворд.
						1							2
					9
		3
		10
										4
	11					12
																5
									13			6
	14
						7										8
					15
								16

      По вертикали: 1. Способ бесполого размножения, частью растения. 2. Организмы, которые питаются другими живыми организмами.  3. Процесс увеличения количества особей.  4. Особые белки, воздействующие на углеводы пищи.  5. Особый орган, приводящий в движение кровь.  6. Процесс слияния половых клеток и образование зиготы.  7. Любая половая клетка.   8. Специальные отверстия в слоях покровных тканей стебля растения.

     По горизонтали: 9. Особые клетки крови красного цвета, которые переносят кислород, необходимый для дыхания.  10. Организмы, которые сами вырабатывают органические вещества из неорганических.  11. Количественные изменения массы и длины живых организмов.  12. Скелет животного расположенного внутри тела.  13. Запас питательных веществ в семенах растения.  14. Органическое вещество входящее в состав наружнего скелета членистоногих.  15. Животные, температура тела которых не зависит от температуры окружающей среды.   16. Сложный процесс жизнедеятельности, в результате которого происходит газообмен.

II.                Тест с выбором одного правильного ответа.

1.      Питание – это процесс:

а)  переваривания пищи;             б) образование пищевого комка;

в)  получение организмов веществ и энергии;

г) образование кислорода и выделение углекислого газа.

  2. Растение при дыхании выделяет:

а)  водород;         б) кислород;         в) углекислый газ;         г) азот.

   3. Гемоглобин – это:

 а)  форменный элемент крови;             б) бесцветная жидкость; 

в) вещество, входящее в состав плазмы;

г) красный пигмент крови, переносящий кислород.

   4. Из чего состоит выделительная система рыбы?

а) из почек;                     б) из мочевого пузыря и специального отверстия;

в) из мочеточников;       г) всё перечисленное верно.

   5. Плод образуется из:

а) рыльца пестика;                 б) тычинки;     

в) лепестков;                           г) завязи пестика.

   6. Для каких типов животных (1-4) характерен внутренний скелет (а), а для каких – наружный (б)?

Тип скелета:                                                Тип животного:

а)   внутренний скелет                                 1) ракообразные

б) наружный скелет                                      2) птицы

                                                                        3) моллюски

                                                                        4) рыбы

Запишите буквы, а рядом нужные цифры.

Контрольная работа №3   Вариант2

Основные жизненные функции организмов

				I.                   Работа с понятиями             Реши кроссворд.
				1
	2							3
	9
												4
						10
						5									6
											7
			11											12
											13
		8		14
					15
	16

    По вертикали: 1. Сложный процесс, происходящий в пищеварительной системе. 2. Единица жизни, в которой осуществляются все сложные процессы жизнедеятельности.3. Организмы, которые питаются веществами организма-хозяина.   4. Оплодотворённая яйцеклетка.   5. Животные, температура тела которых зависит от температуры окружающей среды. 

  6. Процесс образования органических веществ из неорганических, происходящий на свету.  7. Скелет животного расположенный на поверхности тела.    8. Процесс удаления кончика корня или побега.

   По горизонтали: 9. Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами.  10. Сложный процесс, в результате которого происходят качественные изменения в живых организмах.    11. Бесцветная жидкость, выполняющая функцию крови у членистоногих животных. 

12. Неподвижное соединение костей черепа.   13. Специальные отверстия на нижней поверхности листьев, через которые происходит газообмен. 

 14. Особые клетки с очень плотными оболочками, которые созревают в спорангиях.   15. Органы выделения позвоночных животных.  16. Перенос пыльцы с тычинки на рыльце пестика одного растения.

II.                Тест с выбором одного правильного ответа.

1.      Солнечный свет необходим растению для:

а)  воздушного питания;                           б) поглощения воды;

в) поглощения минеральных солей;        г) дыхания.

     2.  Насекомые дышат при помощи:

а)  жабр;        б) лёгких;           в) лёгочных мешков;        г) трахей.

    3.  Движение органических веществ в растении осуществляется:

а)  по клеткам и ситовидным трубкам;    б) по клеткам и сосудам;

в) по клеткам;                                             г) по клеткам пробки.

    4.  Обмен веществ происходит:

а) у всех живых организмов;                              б) только у животных;

в) только у растений;                                           г) нет верного ответа.

   5.  В бесполом размножении участвует (-ют):

а) только один родительский организм;          б) только водные растения;

в) только два родительских организма;           г) только наземные животные.

    6.  Установите соответствие между видом питания (а-б) и его характеристикой (1-2)

Вид питания:                                  Характеристика:

а)  паразитический        1) взаимовыгодное существование двух организмов

б)  симбиоз                    2) организм, который живёт за счёт организма-  

                                                                            хозяина

Запишите буквы, а рядом нужные цифры.