Контрольная работа по биологии на тему "Введение. Биосфера"

Контрольная работа по темам «Введение. Биосфера»

Вариант 1.

А. Вопросы с одним вариантом ответа (15 баллов)

1.       Раздел биологии, изучающий внутреннее строение организма животных, называется:

А) морфология    Б) анатомия   В) экология    Г) физиология

2.       Какая наука изучает возбудителя ВИЧ-инфекции?

А) бактериология    Б) микология   В) вирусология    Г) ботаника

3.       Взаимовыгодные отношения между видами животных называются:

А) хищничество   Б) симбиоз   В) паразитизм    Г) конкуренция

4.       Совокупность организмов, населяющих определенную территорию, и живущих в конкретных условиях называют:

А) биоценозом    Б) популяцией    В) экосистемой    Г) биосферой

5.       Близкие виды объединяются в:

А) рода    Б) отряды    В) семейства    Г) классы

6.       Кто из перечисленных ученых создал учение о биосфере?

А) Н.И. Вавилов    Б) К.А. Тимирязев    В) И.П. Павлов    Г) В.И. Вернадский

7.       С помощью какого метода удалось установить закономерности наследования гемофилии?

А) близнецового    Б) биохимического    В) генеалогического    Г) гибридологического

8.       К какой группе экологических факторов относится рельеф?

А) орографическим     Б) гидрологическим     В) эдафическим;    Г)климатическим

9.       Как называется тип отношений между муравьедом и муравьями?

А) симбиоз    Б) хищничество    В) паразитизм    Г) аменсализм

10.   Главным лимитирующим фактором в тундре является:

А) свет    Б) температура    В) количество осадков    Г) вечная мерзлота

11.   Признаком обитания в пресной воде для простейших является наличие:

А) пищеварительной вакуоли    Б) стигмы    В) ядра    Г) сократительной вакуоли

12.   К какому типу адаптаций относятся сезонные миграции птиц?

А) морфологическим    Б) физиологическим   В) биохимическим    Г) этологическим

13.    Сторонники теории креационизма считают, что жизнь

А) занесена извне   Б) создана Богом   В) существовала всегда    Г) возникла из коацерватов

14.   Коацерваты - это

А) архебактерии    Б) прокариоты    В) комплексы высокомолекулярных соединений    Г)эукариоты

15.   Антропоген – период эры

А) кайнозойской    Б) мезозойской    В) архейской    В) протерозойской

Б. Допиши предложение (20 баллов)

1.       Животное, в теле которого обитает паразит, называется…

2.       … - это место распространения вида.

3.       Раздел биологии, изучающий строение клеток, называется…

4.       Многоцелевое длительное наблюдениеза состоянием окружающей среды…

5.       Биогеоценоз включает в себя следующие компоненты … и ….

6.       Преобразование физико-химических параметров среды в процессе существования живого  вещества – это … функция живого.

7.       Организмы, в клетках которых отсутствует ядро и мембранные органеллы называются …

8.       Пресмыкающиеся достигли своего расцвета в ... периоде … эры.

9.       Гетеротрофы, питающиеся органическими веществами, созданными автотрофами - это…

10.   При неблагоприятных условиях енотовидная собака …

В. Установи последовательность (11 баллов)

1.       Установи последовательность пищевых связей

А) аист   Б) нектар   В) лягушка   Г) уж   Д) муха

2.       Установи последовательность систематических групп организма:

А) класс млекопитающие   Б) семейство люди   В) отряд приматы   Г) тип хордовые   Д) вид человек разумный   Е) род человек

Г) Вопросы со свободным ответом (15 баллов)

1.       Какие приспособления выработались у животных, обитающих в воде?

2.       Как  проявляется влияние человека на животный мир?

3.       Чем отличаются изменения экосистем, вызванные человеком, от естественных сукцессий?

4.       Назовите глобальные экологические проблемы. Объясните, почему их решение увязывают с концепцией устойчивого развития.

Д) Найдите ошибки. Выпишите номера предложений с ошибками и исправьте их (6 баллов)

1. Конкуренция – это тип взаимоотношений между организмами с различными потребностями, обитающими на одной территории. 2.Конкуренция бывает внутривидовой и межвидовой. 3. Наиболее жестко протекает в природе межвидовая конкуренция. 4. Присутствие одного вида уменьшает пищевые ресурсы, сокращает территорию расселения другого. 5. В результате межвидовой конкуренции погибают оба вида.

                                                            Е) Вопросы на установление соответствия (12 баллов)

1.       Соотнесите животных и функциональные группы, к которым они относятся

Организмы	Типы симметрии
1)морской ёж 2)пеницилл 3)скарабей 4)магнолия 5)молочно-кислые бактерии 6)хламидомонада	А) консументы Б) продуценты В) редуценты

2.       Соотнесите организмы и экологические группы, к которым они принадлежат

Организмы	Экологические группы
1)      земляника 2)      василек 3)      щитовник мужской 4)      сосна 5)      сирень 6)      порфира	А) гелиофиты (светолюбивые) Б) сциофиты (тенелюбивые) В) гелиосциофиты (теневыносливые)

Ж. Зарисовать круговорот воды в природе (5 баллов)

З. Предложите прогноз возможного развития экологической ситуации и пути решения данных проблем: парниковый эффект, озоновые дыры, снижение биоразнообразия, истощение природных ресурсов, загрязнение речных и морских акваторий, кислотные дожди (10 баллов).

Контрольная работа по темам «Введение. Биосфера»

Вариант 2.

А. Вопросы с одним вариантом ответа (15 баллов)

1.       Раздел биологии, изучающий взаимоотношения организмов с окружающей средой, называется:

А) морфология    Б) анатомия   В) экология    Г) физиология

2.       Какая наука изучает возбудителя холеры?

А) бактериология    Б) микология   В) вирусология    Г) ботаника

3.       Взаимоотрицательные отношения между видами животных называются:

А) хищничество   Б) симбиоз   В) паразитизм    Г) конкуренция

4.       Совокупность организмов и среды обитания, связанные круговоротом веществ и энергии, называют:

А) биоценозом    Б) популяцией    В) экосистемой    Г) биосферой

5.       Близкие рода объединяются в:

А) виды    Б) отряды    В) семейства    Г) классы

6.       Кто впервые ввел термин «ноосфера»?

А) Э.Леруа    Б) Э.Зюсс    В) Э.Геккель    Г) В.И. Вернадский

7.       Как называется метод Г.Менделя?

А) близнецовый    Б) биохимический    В) генеалогический    Г) гибридологический

8.       К какой группе экологических факторов относится атмосферное давление?

А) орографическим     Б) гидрологическим     В) эдафическим;    Г)климатическим

9.       Как называется тип отношений между хвойными растениями и микроорганизмами?

А) симбиоз    Б) хищничество    В) паразитизм    Г) аменсализм

10.   Главным лимитирующим фактором в пустыне является:

А) свет    Б) температура    В) количество осадков    Г) вечная мерзлота

11.   Признаком обитания в водной среде НЕ относится:

А) обтекаемая форма тела    Б) жабры    В) панцирь из хитина    Г) плавники

12.   К какому типу адаптаций относятся зимняя спячка бурого медведя?

А) морфологическим    Б) физиологическим   В) биохимическим    Г) этологическим

13.    Сторонники теории панспермии считают, что жизнь

А) занесена извне   Б) создана Богом   В) существовала всегда    Г) возникла из коацерватов

14.   Первые живые организмы были:

А) автотрофными    Б) миксотрофными    В) гетеротрофными

15.   Растения и животные вышли на сушу в эру…

А) кайнозойскую    Б) мезозойскую    В) архейскую    В) протерозойскую

Б. Допиши предложение (20 баллов)

1.       Сопряженная эволюция насекомоопыляемых растений и насекомых называется…

2.       Совокупность всех живых организмов образует … вещество.

3.       Раздел биологии, изучающий закономерности наследственности, называется…

4.       Метод, позволяющий активно изучать природные явления с помощью опыта, называется…

5.       Основныя функция биосферы…

6.       Разложение вещества и вовлечение его в биологический круговорот – это … функция живого.

7.       Организмы, в клетках которых имеется ядро и мембранные органеллы называются …

8.       Человек достиг своего расцвета в ... периоде … эры.

9.       Гетеротрофы, разлагающие мертвое органическое вещество - это…

10.   При неблагоприятных условиях бактерии …

В. Установи последовательность (11 баллов)

1.       Установи последовательность пищевых связей

А) ёж   Б) растение   В) лягушка   Г) кузнечик   Д) лиса

2.       Установи последовательность систематических групп организма:

А) класс пресмыкающиеся   Б) семейство Аспидные змеи   В) отряд Чешуйчатые   Г) тип хордовые   Д) вид Кобра среднеазиатская   Е) род Кобра

Г) Вопросы со свободным ответом (15 баллов)

5.       Какие приспособления выработались у животных, обитающих в наземно-воздушной среде?

6.       Как проявляется влияние человека на растительный мир?

7.       Чем отличаются антропоценозы от экосистем?

8.       Опишите, как отношения «хищник-жертва», «паразит-хозяин» способствуют поддержанию равновесия в экосистеме.

Д) Найдите ошибки. Выпишите номера предложений с ошибками и исправьте их (6 баллов)

1. Паразитизм – тип отношений, при котором один организм живет за счет другого организма. 2.Паразитизм – это переходное звено от хищничества к симбиозу. 3. Организм, внутри которого паразит размножается половым путем, называется промежуточным хозяином. . 4. Промежуточным хозяином печеночного сосальщика является свинья. 5. Окончательным хозяином печеночного сосальщика является человек и КРС.

                                                            Е) Вопросы на установление соответствия (12 баллов)

3.       Соотнесите животных и функциональные группы, к которым они относятся

Организмы	Типы симметрии
1)пингвин 2)мухомор 3)ландыш 4)виноград 5)гриф 6)енотовидная собака	А) консументы Б) продуценты В) редуценты

4.       Соотнесите организмы и экологические группы, к которым они принадлежат

Организмы	Экологические группы
1)      лотос 2)      василек 3)      алоэ 4)      ряска 5)      перекати-поле 6)      пырей	А) гидрофиты Б) мезофиты В) ксерофиты

Ж. Зарисовать круговорот углерода в природе (5 баллов)

З. Предложите прогноз возможного развития экологической ситуации и пути решения данных проблем: парниковый эффект, озоновые дыры, снижение биоразнообразия, истощение природных ресурсов, загрязнение речных и морских акваторий, кислотные дожди (10 баллов).