Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология Другие методич. материалыКонтрольная работа по биологии на тему: Выделительная система человека

Контрольная работа по биологии на тему: Выделительная система человека

Скачать материал
библиотека
материалов

Самостоятельная работа по теме

«Выделительная система человека»

Вариант 1

Задание 1. Вставьте в текст пропущенные слова.

В организме регулярно проходит распад веществ. В результате окисления белков образуется ________1__________, соли фосфорной и серной кислоты. В результате распада белков, жиров и углеводов образуется __________2___________ и _________3_____________. Перед организмом стоит задача удалять продукты обмена. Все продукты обмена выносятся кровью к органам выделения. Углекислый газ удаляется через _________4______, в процессе потоотделения через ________5_____удаляется часть продуктов обмена веществ. Но главным органом выделения являются _________6_______. Они расположены в _______7______ полости. Различают два слоя: наружный (на рис. № 1)________8_____. Внутренний, светлее ( на рис. № 2) - _______9_____. Структурной и функциональной единицей почек является ______10______. Внутри почки небольшая полость (на рис. № 3) _______11______, от нее берет начало (на рис. № 4) _________12_________. Моча отводится в __________13_______, который расположен в области таза. Это мускульный мешок, стенки которого образованы _______14______ мышцами. Центры мочеиспускания находятся в ________15_______ отделе спинного мозга. А высшие центры мочеиспускания в лобных долях больших полушарий головного мозга. Мочеиспускание – это ________16_______. Процесс управляется ________17 _______ нервной системой.hello_html_m4f761ee1.png


Задание 2. Пользуясь таблицей «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса биологии, выберите верные утверждения.

Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в %)

 

Составные

вещества

Плазма крови

Первичная моча

Вторичная моча

Белки, жиры,

гликоген

7–9

Отсутствуют

Отсутствуют

Глюкоза

0,1

0,1

Отсутствует

Натрий (в составе

солей)

0,3

0,3

0,4

Хлор (в составе

солей)

0,37

0,37

0,7

Калий (в составе

солей)

0,02

0,02

0,15

Мочевина

0,03

0,03

2,0

Мочевая кислота

0,004

0,004

0,05

1) Концентрация натрия практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу.

2) Концентрация белков в плазме ниже, чем в первичной и вторичной моче.

3) Глюкоза отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной.

4) В извитых каналах нефрона глюкоза активно всасывается обратно в лимфу.

5) Мочевина отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной.


Задание 3. Установите соответствие между функцией и структурой нефрона человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Задание 4. Установите правильную последовательность образования и выведения мочи в организме человека

А) фильтрация крови в клубочках почечных капсул

Б) поступление мочи в почечную лоханку

В) образование мочи, содержащей глюкозу, аминокислоты, витамины

Г) поступление мочи в извитые канальцы и обратное всасывание глюкозы, аминокислот, витаминов

Д) поступление мочи в мочеточники

Е) поступление мочи в мочевой пузырь

Задание 5. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Что характерно для первичной мочи?

  1. Включает белки

  2. содержит в % больше минеральных солей, чем в плазме крови

  3. образуется в клубочке нефрона

  4. включает глюкозу

  5. содержит в % меньше мочевины, чем во вторичной моче

  6. оттекает в почечную лоханку



Задание 6 Работа с текстом.

Признаком заболеваний почек является присутствие в анализе мочи белка, повышение количества лейкоцитов или эритроцитов крови.

Одно из заболеваний органов мочевыделения — мочекаменная болезнь. Это заболевание, вызванное нарушением обмена веществ, и камни появляются в тех случаях, когда моча перенасыщена солями. Чаще всего камни состоят из солей кальция. Камни затрудняют отток мочи из почек, их острые края раздражают слизистые оболочки мочевыводящих путей, вызывая сильную боль. Крупные камни приходится извлекать хирургическим путём или дробить ультразвуковыми волнами.

  Если в почки проникают болезнетворные бактерии, они могут вызвать воспалительное заболевание пиелонефрит. При воспалительном процессе в почках может разрушаться однослойный эпителий капсул нефронов, и из крови в мочу начинают проникать крупные молекулы и клетки крови (так в моче появляются белки, эритроциты, лейкоциты — т. е. появляется кровь в моче). В то же время при повреждении стенок почечных канальцев ухудшается обратное всасывание в кровь необходимых веществ, в частности солей (эти вещества выводятся с мочой, что вызывает их нехватку в организме). Цистит — это воспаление мочевого пузыря. У здорового человека моча стерильна, но бактерии могут попадать в мочевой пузырь по мочеиспускательному каналу и вызывать инфекционный процесс. У женщин цистит возникает чаще, т. к. мочеиспускательный канал у них короче. В 70–80 % случаев микробом, вызывающим цистит, становится кишечная палочка — условно-патогенная бактерия, постоянно имеющаяся в кишечнике. При несоблюдении правил гигиены половых органов кишечные палочки и проникают в мочевыводящие пути. Цистит, как и пиелонефрит, лечат антибиотиками.

Задание. Внимательно прочитайте текст и составьте таблицу.

  1. Дайте название таблице

  2. Определите сколько колонок и дайте им название.

  3. Заполните таблицу.

Самостоятельная работа по теме

«Выделительная система человека»

Вариант 2

Задание 1. Вставьте в текст пропущенные слова.hello_html_32d7ad58.png

Строение нефрона.

А – капсула нефрона:

1 – приносящая артерия;

2 – выносящая артерия;

3 – эпителиальная стенка капсулы (внешняя и внутренняя);

4 – каналец нефрона;

5 – клубок капилляров;

Б – нефрон: 1 – капсула нефрона; 2 – каналец нефрона; 3 – собирательная трубочка. Кровеносные сосуды нефрона: а – приносящая артерия; б – выносящая артерия; в – капилляры канальца нефрона; г – вена нефрона.

Текст.

В организме регулярно проходит распад веществ. В результате окисления белков образуется ________1__________, соли фосфорной и серной кислоты. В результате распада белков, жиров и углеводов образуется __________2___________ и _________3_____________. Перед организмом стоит задача удалять продукты обмена. Все продукты обмена выносятся кровью к органам выделения. Главным органом выделения являются _________4_______. Структурной и функциональной единицей почек является ______5______. Каждый нефрон начинается с капсулы и длинным __________6_____________. В капсулу заходит _________7________

Образует в ней ________8_______. Стенки капсулы образованы ______9______. Каналец впадает в __________10 _______ трубочку. По этим трубочкам вторичная моча поступает в малые и большие почечные чаши, а затем в почечную ______11______. От нее берет начало _________12_________. Моча отводится в __________13_______, который расположен в области таза. Это мускульный мешок, стенки которого образованы _______14______ мышцами. Центры мочеиспускания находятся в ________15_______ отделе спинного мозга. А высшие центры мочеиспускания в лобных долях больших полушарий головного мозга. Мочеиспускание – это ________16_______. Процесс управляется ________17 _______ нервной системой.

Задание 2. Пользуясь таблицей «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в %)

 

Составные

вещества

Плазма крови

Первичная моча

Вторичная моча

Белки, жиры,

гликоген

7–9

Отсутствуют

Отсутствуют

Глюкоза

0,1

0,1

Отсутствует

Натрий (в составе

солей)

0,3

0,3

0,4

Хлор (в составе

солей)

0,37

0,37

0,7

Калий (в составе

солей)

0,02

0,02

0,15

Мочевина

0,03

0,03

2,0

Мочевая кислота

0,004

0,004

0,05

1) Концентрация какого вещества практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу?

2) Какое вещество отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?

Задание 3. Установите соответствие между типами мочи и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.


Задание 4. Установите правильную последовательность образования и выведения мочи из организма. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  1. фильтрация крови в капиллярах клубочка почечных капсул;

  2. поступление мочи в почечную лоханку;

  3. поступление мочи в мочевой пузырь;

  4. поступление мочи в извитые канальцы;

  5. поступление мочи в мочеточники;

  6. образование мочи, содержащей витамины, глюкозу и аминокислоты.

Задание 5. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие структуры кровеносной и выделительной систем участвуют в образовании первичной и вторичной мочи?

1) почечная лоханка

2) мочеточник

3) капсула в нефроне

4) капиллярный клубочек

5) извитой каналец

6) мочевой пузырь

Задание 6. Работа с текстом.




Обмен воды в организме.

Вода – универсальный растворитель. Все жизненные процессы, все биохимические реакции происходят в водной среде. Внутренняя среда человека содержит до 90 % воды. Вода в организме либо химически связана с другими соединениями, либо содержит в себе растворённые минеральные соли и органические вещества.

Пищеварительные соки содержат воду. Транспорт питательных веществ и кислорода осуществляется в жидкой среде. Продукты распада тоже выносятся водой. Таким образом, в организме поддерживается определённый баланс между поступающей и выделяемой водой. В среднем человек потребляет и выделяет около 1,7–2,2 л воды ежедневно. Выделение воды происходит не только через почки, но также путём потоотделения и при дыхании.

Сохранение водно-солевого равновесия очень важно для организма. Если концентрация солей в крови и тканевой жидкости станет больше нормальной, вода будет выходить из клеток, и они могут погибнуть от обезвоживания. Если концентрация солей в тканевой жидкости и крови будет меньше, чем в клетках, вода будет поступать в клетки. Они начнут разбухать, их нормальная работа будет нарушена.

Задание. Прочитайте внимательно текст и составьте причино – следственные связи. Что произойдет если:

  1. Если концентрация солей в плазме крови высокая.

  2. Если концентрация соли в плазме крови низкая.












Бланк ответов на самостоятельную работу по теме:

«Выделительная система человека»

Ф.И. ________________________________ класс_____________

Вариант _______________________________________________

Задание 1.

Задание 2 ______________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

Задание 4. Задание 5 Задание 6.

Для варианта № 1

__________________________________________________________































Задание 6

Для варианта 2

  1. Концентрация солей в плазме крови высокая

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Концентрация солей в плазме крови низкая

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология», Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.
Тема: Глава 7. Мочевыделительная система

Номер материала: ДБ-1486502

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.