Контрольная работа  «Клеточный уровень организации жизни» 

                                                        Вариант I   

Часть 1

1. Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

 

Ответ:

2. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

 

Метод	Применение метода
…	разделение клеточных структур
хроматография	разделение основных пигментов из экстракта листьев

Ответ: _______________________

 

3.Сколько молекул ДНК будет содержать каждая хромосома в конце интерфазы? В ответе запишите только цифру.
Ответ:  --------

 4. Перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания функций изображенного органоида клетки. Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. служит энергетической станцией

2. расщепляет биополимеры на мономеры

3. обеспечивает упаковку веществ из клетки

4. синтезирует и накапливает молекулы АТФ

5. участвует в биологическом окислении

 

5. Установите соответствие между особенностями строения и функциями и органоидами клетки.

 

Особенности органоидов	Органоиды
А) расположены на гранулярной ЭПС. Б) синтез белка. В) фотосинтез. Г) состоят из двух субъединиц. Д) состоят из гран с тилакоидами. Е) образуют полисому.	1) рибосомы; 2) хлоропласты.

 

А	Б	В	Г	Д	Е

 

6. Какие два метода используются для изучения строения и функций клетки?

а) генная инженерия;

б) микроскопирование;

в) цитогенетический анализ;

г) центрифугирование;

д) гибридизация.

 

 

7. Выберите два верных ответа из пяти. Аппарат Гольджи встречается в клетках:

а) животных;

б) бактерий;

в) грибов;

г) вирусов;

д) сине-зеленых водорослей.

 

 

8. Установите соответствие между признаками и видами нуклеиновых кислот.

 

ПРИЗНАКИ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ		ВИДЫ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ
A) хранит наследственную информацию Б) копирует наследственную информацию и передаёт её к месту синтеза белка B) является матрицей для синтеза белка Г) состоит из двух цепей Д) переносит аминокислоты к месту синтеза белка Е) специфична по отношению к аминокислоте		1) ДНК 2) и-РНК 3) т-РНК

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

 

9. Выберите три верных ответа из шести. В живых организмах цитоплазматическая мембрана может быть покрыта:

а) гликокаликсом;

б) матриксом;

в) клеточной стенкой;

г) слизистой капсулой;

д) клеточной пленкой;

е) клеточной оболочкой.

 

 

 

10. Установите соответствие между функцией органоида клетки и его названием.

 

Функция органоида	Название
А) переваривание веществ, поступивших в клетку путем эндоцитоза. Б) уничтожение ненужных клетке структур. В) накапливание транспортированных по ЭПС липидов и углеводов. Г) формирование лизосом. Д) секреция углеводов, белков и липидов, упакованных в пузырьки. Е) саморазрушение клетки, происходящее в результате освобождения содержимого лизосом клетки при ее гибели или перерождении.	1) комплекс Гольджи; 2) лизосомы.

 

А	Б	В	Г	Д	Е

 

11. Расположите этапы исторического изучения клетки в хронологическом порядке:

А) создание электронного микроскопа.

Б) описание клеточного ядра.

В) изобретение светового микроскопа.

Г) основные постулаты клеточной теории.

Д) введение понятия «клетка».

Е) открытие клеточного деления.

 

12. Выберите три верных ответа из шести. К мембранным органоидам эукариотической клетки не относятся:

а) лизосомы;

б) вакуоли;

в) клеточный центр;

г) рибосомы;

д) жгутики;

е) включения.

 

 

13. Установите соответствие между структурами клетки и их функциями.

 

Функции	Структуры
А) синтез белков. Б) синтез липидов. В) разделение клетки на компартменты. Г) активный транспорт молекул. Д) пассивный транспорт молекул. Е) формирование межклеточных контактов.	1) клеточная мембрана; 2) эндоплазматическая сеть.

 

А	Б	В	Г	Д	Е

 

 

14.  Установите последовательность реакций и процессов световой фазы фотосинтеза:

А) электроны, выбитые светом, улавливаются акцепторами электронов и передаются по цепи транспорта электрона.

Б) фермент АТФаза синтезирует АТФ из АДФ и Ф.

В) электроны от воды через акцептор передаются в ФС-2.

Г) электроны от ФС-1 передаются по второй цепи транспорта к молекуле вещества-переносчика протонов – НАДФ.

Д) кванты света поглощаются ФС-1 и ФС-2, одновременно в тилакоидах происходит фотолиз воды.

.

 

 

 

15. Установите последовательность реакций темновой фазы фотосинтеза:

А) расщепление шестиуглеродного соединения на две трехуглеродные группы.

Б) соединение СО₂ с пятиуглеродным сахаром.

В) каждая из триоз принимает по одной фосфатной группе.

Г) объединение триоз, образование углеводов.

Д) каждая из триоз принимает по одному атому водорода.

 

 

16. Установите соответствие между веществами, структурами, участвующими в синтезе белка с их функциями.

 

Вещества/структуры	Функции
А) участок ДНК. Б) иРНК. В) РНК-полимераза. Г) рибосома. Д) полисома. Е) АТФ. Ж) аминокислота. З) триплет ДНК.	1) переносит информацию на рибосомы; 2) место синтеза белка; 3) фермент, обеспечивающий синтез иРНК; 4) источник энергии для реакций; 5) мономер белка; 6) группа нуклеотидов, кодирующих одну аминокислоту; 7) ген, кодирующий информацию о белке; 8) группа рибосом, место сборки белков.

 

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З

 

 

17. Каковы особенности реакций биосинтеза белка в клетке?

а) реакции носят матричный характер: белок синтезируется на иРНК;

б) реакции происходят с освобождением энергии;

в) на химические реакции расходуется энергия молекул АТФ;

г) реакции сопровождаются синтезом молекул АТФ;

д) ускорение реакций осуществляется ферментами;

е) синтез белка происходит на внутренней мембране митохондрий.

 

 

18. Установите соответствие. Распределите события в соответствии с фазами клеточного цикла.

 

События	Фазы клеточного цикла
А) синтез белков и удвоение хромосом. Б) расположение хромосом по экватору, образование веретена деления. В) образование новых ядер. Г) расхождение хромосом к полюсам. Д) спирализация хромосом, исчезновение ядерной мембраны.	1) профаза; 2) метафаза; 3) анафаза; 4) телофаза; 5) интерфаза.

 

А	Б	В	Г	Д

 

19. Установите последовательность реакций биосинтеза белка:

А) снятие информации с ДНК.

Б) узнавание антикодоном тРНК своего кодона на иРНК.

В) отщепление аминокислоты от тРНК.

Г) поступление иРНК на рибосомы.

Д) присоединение аминокислоты к белковой цепи с помощью фермента.

20. Вставьте в текст «Отличие рас­ти­тель­ной клетки от животной» про­пу­щен­ные термины из пред­ло­жен­но­го перечня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обозначения. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных ответов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся последовательность цифр (по тексту) впи­ши­те в приведённую ниже таблицу.

ОТЛИЧИЕ РАС­ТИ­ТЕЛЬ­НОЙ КЛЕТКИ ОТ ЖИВОТНОЙ

Растительная клетка, в от­ли­чие от животной, имеет крупные ___________ (А), ко­то­рые у ста­рых клеток ___________(Б) и вы­тес­ня­ют ядро клет­ки из цен­тра к её оболочке. В кле­точ­ном соке могут на­хо­дить­ся ___________ (В), ко­то­рые придают ей синюю, фиолетовую, ма­ли­но­вую окраску и др. Обо­лоч­ка растительной клет­ки преимущественно со­сто­ит из ___________ (Г).

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) хлоропласт	2) вакуоль	3) пигмент	4) митохондрия
5) сливаются	6) распадаются	7) целлюлоза	8) глюкоза

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г

 

 

21. Проанализируйте таблицу «Примерное содержание и соотношение четырёх азотистых оснований у разных организмов».

 

Выберите два утверждения, которые можно сформулировать на основании полученных результатов.

1) ДНК человека, курицы и пшеницы состоят из нуклеотидов, содержащих одно из четырех азотистых оснований.

2) Количество аденина одинаково у всех видов.

3) Пшеница содержит меньше генов, чем курица.

4) Азотистые основания соединены в соответствии с правилом комплементарности.

5) Соотношения А/Т и Г/Ц приблизительно равны 1.

 

Запишите в ответе номера выбранных утверждений.

 

Часть 2

22. Как в на­сто­я­щее время фор­му­ли­ру­ет­ся кле­точ­ная тео­рия? Назовите не менее четырех положений.

 

23. В одной молекуле ДНК нуклеотиды с тимином (Т) составляют 24% от общего числа нуклеотидов. Определите количество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), цитозином (Ц) в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.

24.  Объясните, в чём сход­ство и в чём раз­ли­чия био­ло­ги­че­ско­го окис­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ в клет­ке и про­цес­са их го­ре­ния в не­жи­вой природе.

 

25.    Дайте развернутый ответ на вопрос.

 

Какие элементы строения клеточной мембраны животной клетки обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3, и какие функции они выполняют?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26. В про­цес­се гли­ко­ли­за об­ра­зо­ва­лись 112 мо­ле­кул пи­ро­ви­но­град­ной кис­ло­ты (ПВК). Какое ко­ли­че­ство мо­ле­кул глю­ко­зы под­верг­лось рас­щеп­ле­нию и сколь­ко мо­ле­кул АТФ об­ра­зу­ет­ся при пол­ном окис­ле­нии глю­ко­зы в клет­ках эукариот? Ответ поясните.

 

 

 

 

27. Назовите органоид растительной клетки, изображенный на рисунке, его структуры, обозначенные цифрами 1–3, и их функции.

 

 

 

 

 

Контрольная работа  «Клеточный уровень организации жизни» 

                                                        Вариант II   

Часть 1

1. Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин обозначенный на схеме знаком вопроса.

Ответ не­об­хо­ди­мо пи­сать в един­ствен­ном числе, име­ни­тель­ном па­де­же.

 

Ответ: _______________

 

2. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

 

Биология как наука

 

Раздел биологии	Объект изучения
?	наследование генов, отвечающих за окраску шерсти собак
цитология	строение клеток эпителия собаки

Ответ: _______________

 

3. Сколько молекул ДНК будет содержать каждая хромосома в конце интерфазы? В ответе запишите только цифру.

Ответ:  --------

 4. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания изображённого на рисунке органоида клетки. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) содержится в клетках растений и животных

2) характерен для прокариотических клеток

3) участвует в образовании лизосом

4) образует секреторные пузырьки

5) двумембранный органоид

Ответ:

 

5. Установите соответствие между строением органоида клетки и органоидом.

 

СТРОЕНИЕ ОРГАНОИДА		ОРГАНОИД
A) двумембранный органоид Б) есть собственная ДНК B) имеет секреторный аппарат Г) состоит из мембраны, пузырьков, цистерн Д) состоит из тилакоидов гран и стромы Е) одномембранный органоид		1) хлоропласт 2) аппарат Гольджи

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

 

 

6. Какие два метода используются для изучения строения и функций клетки?

а) генная инженерия;

б) микроскопирование;

в) цитогенетический анализ;

г) центрифугирование;

д) гибридизация.

 

7. Выберите два верных ответа из пяти. Аппарат Гольджи встречается в клетках:

а) животных;

б) бактерий;

в) грибов;

г) вирусов;

д) сине-зеленых водорослей.

 

8. Установите со­от­вет­ствие между клас­са­ми ор­га­ни­че­ских веществ и вы­пол­ня­е­мы­ми ими функ­ци­я­ми в клетке.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И СВОЙСТВ ВЕЩЕСТВА		ВЕЩЕСТВА
A) за­па­са­ние энер­гии Б) сигнальная B) хра­не­ние ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции Г) пе­ре­нос энергии Д) вхо­дит в со­став кле­точ­ных сте­нок и мембран Е) ре­а­ли­за­ция ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции (синтез белка)		1) углеводы 2) нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК)

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

 

 

 

9.  Бак­те­ри­аль­ную клет­ку от­но­сят к груп­пе про­ка­ри­о­ти­че­ских, так как она:

 

1) не имеет ядра, по­кры­то­го обо­лоч­кой

2) имеет ци­то­плаз­му

3) имеет одну мо­ле­ку­лу ДНК, по­гру­жен­ную в ци­то­плаз­му

4) имеет на­руж­ную плаз­ма­ти­че­скую мем­бра­ну

5) не имеет ми­то­хон­дрий

6) имеет ри­бо­со­мы, где про­ис­хо­дит био­син­тез белка

 

 

10. Установите соответствие между процессом обмена в клетке и его видом.

 

ПРОЦЕСС ОБМЕНА В КЛЕТКЕ		ВИД
А) переписывание информации с ДНК на иРНК Б) передача информации о первичной структуре полипептидной цепи из ядра к рибосоме В) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты и синтез двух молекул АТФ Г) присоединение к иРНК в рибосоме тРНК с аминокислотой Д) окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды, сопровождаемое синтезом 36 молекул АТФ		1) биосинтез белка 2) энергетический обмен

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

 

11. Расположите этапы исторического изучения клетки в хронологическом порядке:

А) создание электронного микроскопа.

Б) описание клеточного ядра.

В) изобретение светового микроскопа.

Г) основные постулаты клеточной теории.

Д) введение понятия «клетка».

Е) открытие клеточного деления.

12. Выберите три верных ответа из шести. К мембранным органоидам эукариотической клетки не относятся:

а) лизосомы;

б) вакуоли;

в) клеточный центр;

г) рибосомы;

д) жгутики;

е) включения.

 

13. Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена и его этапом

 

ХАРАКТЕРИСТИКА		ЭТАП ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА
A) происходит в анаэробных условиях Б) происходит в митохондриях B) образуется молочная кислота Г) образуется пировиноградная кислота Д) синтезируется 36 молекул АТФ		1) гликолиз 2) кислородное окисление

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

 

14.  Установите последовательность реакций и процессов световой фазы фотосинтеза:

А) электроны, выбитые светом, улавливаются акцепторами электронов и передаются по цепи транспорта электрона.

Б) фермент АТФаза синтезирует АТФ из АДФ и Ф.

В) электроны от воды через акцептор передаются в ФС-2.

Г) электроны от ФС-1 передаются по второй цепи транспорта к молекуле вещества-переносчика протонов – НАДФ.

Д) кванты света поглощаются ФС-1 и ФС-2, одновременно в тилакоидах происходит фотолиз воды.

 

15. Установите последовательность реакций темновой фазы фотосинтеза:

А) расщепление шестиуглеродного соединения на две трехуглеродные группы.

Б) соединение СО₂ с пятиуглеродным сахаром.

В) каждая из триоз принимает по одной фосфатной группе.

Г) объединение триоз, образование углеводов.

Д) каждая из триоз принимает по одному атому водорода.

 

 

16. Установите соответствие между веществами, структурами, участвующими в синтезе белка с их функциями.

 

Вещества/структуры	Функции
А) участок ДНК. Б) иРНК. В) РНК-полимераза. Г) рибосома. Д) полисома. Е) АТФ. Ж) аминокислота. З) триплет ДНК.	1) переносит информацию на рибосомы; 2) место синтеза белка; 3) фермент, обеспечивающий синтез иРНК; 4) источник энергии для реакций; 5) мономер белка; 6) группа нуклеотидов, кодирующих одну аминокислоту; 7) ген, кодирующий информацию о белке; 8) группа рибосом, место сборки белков.

 

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З

 

17. Каковы особенности реакций биосинтеза белка в клетке?

а) реакции носят матричный характер: белок синтезируется на иРНК;

б) реакции происходят с освобождением энергии;

в) на химические реакции расходуется энергия молекул АТФ;

г) реакции сопровождаются синтезом молекул АТФ;

д) ускорение реакций осуществляется ферментами;

е) синтез белка происходит на внутренней мембране митохондрий.

 

 

18. Установите соответствие. Распределите события в соответствии с фазами клеточного цикла.

 

События	Фазы клеточного цикла
А) синтез белков и удвоение хромосом. Б) расположение хромосом по экватору, образование веретена деления. В) образование новых ядер. Г) расхождение хромосом к полюсам. Д) спирализация хромосом, исчезновение ядерной мембраны.	1) профаза; 2) метафаза; 3) анафаза; 4) телофаза; 5) интерфаза.

 

А	Б	В	Г	Д

 

19. Установите правильную последовательность реакций энергетического обмена веществ. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

 

1) Окисление пировиноградной кислоты.

2) Попадание ПВК в митохондрии.

3) Образование двух молекул пировиноградной кислоты.

4) Расщепление крахмала до глюкозы.

5) Синтез 36 молекул АТФ.

 

20. Вставьте в текст «Органоиды растительной клетки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ОРГАНОИДЫ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ

В растительных клетках содержатся овальные тельца зелёного цвета — ___________ (А). Молекулы ___________ (Б) способны поглощать световую энергию. Растения, в отличие от организмов других царств, синтезируют ___________ (В) из неорганических соединений. Клеточная стенка растительной клетки преимущественно состоит из ___________ (Г). Она выполняет важные функции.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) хромопласт	2) вакуоли	3) хлоропласт	4) хлорофилл
5) митохондрии	6) целлюлоза	7) гликоген	8) глюкоза

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г

21. Пользуясь таб­ли­цей «Содержание белков, жиров и уг­ле­во­дов в про­дук­тах питания», выберите верные утверждения.

 

1) В сметане из ор­га­ни­че­ских ве­ще­ств боль­ше всего жиров.

2) В ржа­ном хлебе пре­об­ла­да­ют белки.

3) Наи­боль­шее со­дер­жа­ние белков наблюдается в сырах и горохе.

4) Жиров нет в яблоках, сахарном песке и пшене.

5) Углеводы есть во всех продуктах.

Часть 2

22. По каким признакам живые организмы отличаются от тел неживой природы? Указать не менее четырех признаков.

 

23. В одной молекуле ДНК нуклеотиды с тимином (Т) составляют 24% от общего числа нуклеотидов. Определите количество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), цитозином (Ц) в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.

24.  Объясните, в чём сход­ство и в чём раз­ли­чия био­ло­ги­че­ско­го окис­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ в клет­ке и про­цес­са их го­ре­ния в не­жи­вой природе.

25.    Дайте развернутый ответ на вопрос.

 

Какие элементы строения клеточной мембраны животной клетки обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3, и какие функции они выполняют?

 

 

 

 

 

 

 

26. В про­цес­се гли­ко­ли­за об­ра­зо­ва­лись 112 мо­ле­кул пи­ро­ви­но­град­ной кис­ло­ты (ПВК). Какое ко­ли­че­ство мо­ле­кул глю­ко­зы под­верг­лось рас­щеп­ле­нию и сколь­ко мо­ле­кул АТФ об­ра­зу­ет­ся при пол­ном окис­ле­нии глю­ко­зы в клет­ках эукариот? Ответ поясните.

 

27. Назовите органоид растительной клетки, изображенный на рисунке, его структуры, обозначенные цифрами 1–3, и их функции.

 

 

 

 

Ответы к контрольной работе «Клеточный уровень организации  жизни»

Вариант I

1. рибосома/ рибосомы

2. центрифугирование

3. 2

4. 2 3

5.

А	Б	В	Г	Д	Е
1	1	2	1	2	1

 

6. б г

7. а в

8.

А	Б	В	Г	Д	Е
1	2	2	1	3	3

 

9. а в г

10.

А	Б	В	Г	Д	Е
2	2	1	1	1	2

 

11. В Д Б Г Е А

12. в г д

13.

А	Б	В	Г	Д	Е
2	2	1	1	1	1

 

14.  Д А Г Б В

15. Б А В Д Г

16.

А	Б	В	Г	Д	Е	З	Ж
7	1	3	2	8	4	5	6

17. А В Д

18.

А	Б	В	Г	Д
5	2	4	3	1

 

19. Б Д В А Г

20.  2 5 3 7

21. 15

Ч - 2

22.  По­яс­не­ние.

1) Клет­ка яв­ля­ет­ся уни­вер­саль­ной струк­тур­ной, функ­ци­о­наль­ной и ге­не­ти­че­ской еди­ни­цей жи­во­го.

2) Все клет­ки имеют сход­ное стро­е­ние, хи­ми­че­ский со­став и общие прин­ци­пы жиз­не­де­я­тель­но­сти.

3) Новые клет­ки об­ра­зу­ют­ся толь­ко в ре­зуль­та­те де­ле­ния ис­ход­ных кле­ток.

4) Клет­ки спо­соб­ны к са­мо­сто­я­тель­ной жиз­не­де­я­тель­но­сти, но в мно­го­кле­точ­ных ор­га­низ­мах их ра­бо­та ско­ор­ди­ни­ро­ва­на и ор­га­низм пред­став­ля­ет собой це­лост­ную си­сте­му.

23. Пояснение.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию	Баллы
1) Аденин (А) комплементарен тимину (Т), а гуанин (Г) — цитозину (Ц), поэтому количество комплементарных нуклеотидов одинаково; 2) количество нуклеотидов с аденином составляет 24%; 3) количество гуанина (Г) и цитозина (Ц) вместе составляют 52%, а каждого из них — 26%.
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок.	3
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит не грубые биологические ошибки.	2
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит не грубые биологические ошибки.	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

24.  Объясните, в чём сход­ство и в чём раз­ли­чия био­ло­ги­че­ско­го окис­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ в клет­ке и про­цес­са их го­ре­ния в не­жи­вой природе.

Пояснение.

Сходство:

1) про­ис­хо­дит окисление ор­га­ни­че­ских веществ до ко­неч­ных продуктов уг­ле­кис­ло­го газа и воды;

Различие:

2) био­ло­ги­че­ское окисление про­ис­хо­дит медленно, по­сле­до­ва­тель­но в про­цес­се нескольких реакций, а го­ре­ние – быст­рый процесс в виде одной реакции;

3) при го­ре­нии вся энер­гия выделяется в виде тепла, а при био­ло­ги­че­ском окислении часть энер­гии аккумулируется в мо­ле­ку­лах АТФ в виде энер­гии химических связей.

 

Примечание. Как ва­ри­ант ответа.

Сходство:

1) Про­цес­сы биологического окис­ле­ния (клеточного дыхания) по ко­неч­но­му результату схожи с про­цес­са­ми горения. По­лу­ча­ет­ся углекислый газ и вода.

2) Про­ис­хо­дит при уча­стии кислорода – окис­ле­ние органических веществ.

Различие:

3) Но эти про­цес­сы существенно раз­ли­ча­ют­ся по сбе­ре­га­е­мой энергии.

При го­ре­нии вся энер­гия переходит в све­то­вую и тепловую, ни­че­го при этом не запасается. При кле­точ­ном дыхании за­па­са­ет­ся энергия в мо­ле­ку­лах АТФ, ко­то­рая впоследствии рас­хо­ду­ет­ся во всех про­цес­сах жизнедеятельности: син­те­зе органических веществ, росте, развитии, дви­же­нии и др.

25.

Ответ: 1 – молекулы белков, они выполняют следующие функции: структурную, рецепторную, ферментативную, транспортную и др.

2 – бимолекулярный слой липидов, основа клеточной мембраны, отграничивает внутреннее содержимое клетки

3 – гликокаликс (гликопротеидный комплекс), обеспечивает объединение сходных клеток в ткани, выполняет сигнальную функцию.

26.

Пояснение.

1) В процессе гликолиза при расщеплении 1 молекулы глюкозы образуется 2 молекулы пировиноградной кислоты и выделяется энергия, которой хватает на синтез 2 молекул АТФ.

2) Если образовалось 112 молекулы пировиноградной кислоты, то, следовательно, расщеплению подверглось 112 : 2 = 56 молекул глюкозы.

3) При полном окислении в расчете на одну молекулу глюкозы образуется 38 молекул АТФ.

Следовательно, при полном окислении 56 молекулы глюкозы образуется 38 х 56 = 2128 молекул АТФ

27.

Ответ: 1) – изображенный органоид – хлоропласт;

 2)  1 – тилакоиды граны, участвующие в фотосинтезе

3) 2 – ДНК; 3 – рибосомы, участвуют в синтезе собственных белков хлоропласта.

 

 

Ответы к контрольной работе «Клеточный уровень организации жизни»

Вариант II

1. митохондрия/ митохондрии

2.  генетика

3. 2

4. 2 5

5.

А	Б	В	Г	Д	Е
1	1	2	2	1	2

 

6. б г

7. а в

8.

А	Б	В	Г	Д	Е
1	1	2	1	1	2

 

9. а в г

10.

А	Б	В	Г	Д
1	1	2	1	2

11. В Д Б Г Е А

12. в г д

13.

А	Б	В	Г	Д
1	2	1	1	2

14.  Д А Г Б В

15. Б А В Д Г

16.

А	Б	В	Г	Д	Е	З	Ж
7	1	3	2	8	4	5	6

17. А В Д

18.

А	Б	В	Г	Д
5	2	4	3	1

 

19. 4 3 2 1 5

20.  3 4 8 6

21. 13

22.  Пояснение.

1) Признаки живого: обмен веществ и превращение энергии.

2) Наследственность и изменчивость.

3) Адаптация к условиям среды, раздражимость.

4) Размножение, рост и развитие, саморегуляция и т.  д.

23. Пояснение.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию	Баллы
1) Аденин (А) комплементарен тимину (Т), а гуанин (Г) — цитозину (Ц), поэтому количество комплементарных нуклеотидов одинаково; 2) количество нуклеотидов с аденином составляет 24%; 3) количество гуанина (Г) и цитозина (Ц) вместе составляют 52%, а каждого из них — 26%.
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок.	3
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит не грубые биологические ошибки.	2
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит не грубые биологические ошибки.	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

24.  Объясните, в чём сход­ство и в чём раз­ли­чия био­ло­ги­че­ско­го окис­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ в клет­ке и про­цес­са их го­ре­ния в не­жи­вой природе.

Пояснение.

Сходство:

1) про­ис­хо­дит окисление ор­га­ни­че­ских веществ до ко­неч­ных продуктов уг­ле­кис­ло­го газа и воды;

Различие:

2) био­ло­ги­че­ское окисление про­ис­хо­дит медленно, по­сле­до­ва­тель­но в про­цес­се нескольких реакций, а го­ре­ние – быст­рый процесс в виде одной реакции;

3) при го­ре­нии вся энер­гия выделяется в виде тепла, а при био­ло­ги­че­ском окислении часть энер­гии аккумулируется в мо­ле­ку­лах АТФ в виде энер­гии химических связей.

 

Примечание. Как ва­ри­ант ответа.

Сходство:

1) Про­цес­сы биологического окис­ле­ния (клеточного дыхания) по ко­неч­но­му результату схожи с про­цес­са­ми горения. По­лу­ча­ет­ся углекислый газ и вода.

2) Про­ис­хо­дит при уча­стии кислорода – окис­ле­ние органических веществ.

Различие:

3) Но эти про­цес­сы существенно раз­ли­ча­ют­ся по сбе­ре­га­е­мой энергии.

При го­ре­нии вся энер­гия переходит в све­то­вую и тепловую, ни­че­го при этом не запасается. При кле­точ­ном дыхании за­па­са­ет­ся энергия в мо­ле­ку­лах АТФ, ко­то­рая впоследствии рас­хо­ду­ет­ся во всех про­цес­сах жизнедеятельности: син­те­зе органических веществ, росте, развитии, дви­же­нии и др.

 

25. Ответ: 1 – молекулы белков, они выполняют следующие функции: структурную, рецепторную, ферментативную, транспортную и др.

2 – бимолекулярный слой липидов, основа клеточной мембраны, отграничивает внутреннее содержимое клетки

3 – гликокаликс (гликопротеидный комплекс), обеспечивает объединение сходных клеток в ткани, выполняет сигнальную функцию.

26.

Пояснение.

1) В процессе гликолиза при расщеплении 1 молекулы глюкозы образуется 2 молекулы пировиноградной кислоты и выделяется энергия, которой хватает на синтез 2 молекул АТФ.

2) Если образовалось 112 молекулы пировиноградной кислоты, то, следовательно, расщеплению подверглось 112 : 2 = 56 молекул глюкозы.

3) При полном окислении в расчете на одну молекулу глюкозы образуется 38 молекул АТФ.

Следовательно, при полном окислении 56 молекулы глюкозы образуется 38 х 56 = 2128 молекул АТФ

27.

Ответ: 1) – изображенный органоид – хлоропласт;

 2)  1 – тилакоиды граны, участвующие в фотосинтезе

3) 2 – ДНК; 3 – рибосомы, участвуют в синтезе собственных белков хлоропласта.

 

 

Критерии оценивания

 

        Правильный ответ на каждое из заданий 1, 2, 3, 6 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания.

        При оценивании выполнения каждого из заданий 4, 7, 9, 12, 15, 17, 21 выставляется 2 балла за полное правильное выполнение.  1 балл за выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры). 0 баллов во всех остальных случаях.

        При оценивании выполнения каждого из заданий 5, 8, 10, 13, 16, 18, 20 выставляется 2 балла, если указана верная последовательность цифр, 1 балл, если допущена одна ошибка, 0 баллов во всех остальных случаях.

         При оценивании выполнения каждого из заданий 11, 14, 19 выставляется 2 балла, если указана верная последовательность цифр, 1 балл, если в последовательности цифр допущена одна ошибка (переставлены местами любые две цифры), 0 баллов во всех остальных случаях.

         В части 2 выполнение задания 22 оценивается максимально в 2 балла, выполнение заданий 23–27 оцениваются максимально в 3 балла. Общий максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 55.

На основе результатов выполнения всех заданий работы определяются первичные баллы, которые затем переводятся в тестовые по 100-балльной шкале.

 

Минимальный порог - 36 баллов.

Первичный балл	Тестовый балл
1	3
2	5
3	7
4	9
5	12
6	14
7	16
8	18
9	21
10	23
11	25
12	27
13	30
14	32
15	34
16	36
17	38
18	39
19	40
20	42
21	43
22	44
23	46
24	47
25	48
26	50
27	51
28	52
29	53
30	55
31	56
32	57
33	59
34	60
35	61
36	63
37	64
38	65
39	66
40	68
41	69
42	70
43	72
44	73
45	74
46	76
47	77
48	78
49	79
50	82
51	84
52	86
53	89
54	91
55	93
56	96
57	98
58	100

 

Перевод тестовых баллов в отметки

От 72 баллов и более	5
От 55 до 71 балла	4
От 36 до 54 баллов	3
От 0 до 35 баллов	2