Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контрольная работа по биологии в 5 классе

Контрольная работа по биологии в 5 классе


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по биологии 5 класс

1 вариант

Задания уровня А

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных

1.Ботаника – наука, изучающая

а) бактерии

б) грибы

в) растения

г) животных

2.Зеленые пластиды, которые находятся в клетке - это

а) вакуоль

б) ядро

в) хлоропласты

г) хромосомы

3. Самый простой увеличительный прибор, дающий увеличение в 2-20 раз – это

а) увеличительное стекло

б) электронный микроскоп

в) ручная лупа

г) окуляр

4. Вакуоли заполнены

а) воздухом

б) клеточным соком

в) ядрышками

г) водой

5.Какие организмы не относятся к царству животных?

а) муравьи

б) бактерии

в) божья коровка

г) речной рак

6.Какие науки не относятся к биологическим наукам?

а) цитология

б) астрономия

в) экология

г) анатомия

7. Какое животное не обитает в почвенной среде?

а) дождевой червь

б) медведка

в) крот

г) оса


Задания уровня В

Выберите три правильных ответа из шести предложенных

В1. К абиотическим факторам среды относятся:

а) конкуренция за пищу

б) влажность

в) свет

г) температура

д) вырубка леса

е) опыление цветков пчелами

В2. Распределите растения в соответствии с их принадлежностью к жизненным формам.

А) береза 1) деревья

Б) черника 2) кустарники

В) банан 3) кустарнички

Г) брусника 4) травы

Д) малина

Е) одуванчик

Ж) яблоня

З) сирень

И) пшеница

К) тополь

Л) ромашка лекарственная

М) дуб

Н) подорожник

В3. Установите соответствие между названиями терминов , которые даны в левой колонке и их определениями, которые даны в правой колонке

1 Биология а) наука, изучающая растения

2. экология б) наука, изучающая отношение организмов между собой и с окружающей средой

3. фенология в) наука, которая изучает живые организмы

4. ботаника г) наука, которая изучает сезонные периодические явления в жизни растений и животных



Задания уровня С

С1. Допишите предложение: животные приносят растениям пользу, так как…

С2. Что объединяет все живое и отличает его от неживой природы?











Контрольная работа по биологии 5 класс

Вариант 2.

Задания уровня А

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных

1.Зоология - это наука, изучающая

а) бактерии

б) грибы

в) растения

г) животных

2.Куда можно поместить приготовленный микропрепарат?

а) на окуляр

б) на винты

в) на объектив

г) на предметный столик

3.Как называется живое, бесцветное, вязкое вещество, которое находится

под оболочкой клетки?

а) цитоплазма

б) клеточный сок

в) вакуоль

г) пластиды

4. Кто изобрел первый микроскоп?

а) Леонардо да Винчи

б) Аристотель

в) И.П. Павлов

г) Антонио Ван Левенгук

5.Какие факторы среды не относятся к абиотическим?

а) рост растения

б) влажность

в) температура

г) ветер


6.Какая наука не относятся к биологическим наукам?

а) вирусология

б) генетика

в) география

г) микология

7.Какое животное не обитает в водной среде?

а) дафнии

б) дождевой червь

в) медуза

г) кит












Задания уровня В


Выберите три правильных ответа из шести предложенных


В1. К антропогенным факторам среды относятся:

а) рубка леса

б) свет

в) тепло

г) сбор лекарственных растений

д) влажность

е) загрязнение воздуха выхлопными газами


В2. Распределите организмы в соответствии с характерной для них средой обитания:

А) волк 1) наземно - воздушная среда обитания

Б) береза 2) водная среда обитания

В) крот 3) почвенная среда обитания

Г) аскарида (паразитический червь) 4) другие организмы как среда

Д) сосна

Е) бактерии в кишечнике человека

Ж) акула

З) лось

И) медведка

К) чайка

Л) белуга

М) дождевой червь

В3. . Установите соответствие между названиями терминов, которые даны в левой колонке и их определениями, которые даны в правой колонке

1.наблюдение а) область распространения жизни на Земле

2.эксперимент б) восприятие природных объектов или явлений

с помощью органов чувств

3.методы исследования в) наблюдение в в специально создаваемых

условиях, которые позволяют установить,

как те или иные условия влияют на объект или

явление

4.биосфера г) способы познания изучения природы



Задания уровня С

С1. Допишите предложение: животные могут приносить растениям вред, так

как…



Контрольная работа по биологии 5 класс

3 вариант

Задания уровня А

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных


1.К многолетним растениям НЕ относится:


а) сирень

б) земляника

в) дуб

г) картофель


2. Клеточный сок находится в:

а) цитоплазме

б) межклеточнике

в) ядре

г) вакуоли


3.К разделам ботаники НЕ относится:


а) палеонтология

б) экология растений

в) систематика растений

г) астрономия


4. Значение растений для жизни человека:

а) эстетическое значение

б) убежище для животных

в) является пищей для животных

г) все ответы верны


5. Насекомые связанные с воздушной средой:

а) медведка обыкновенная

б) майский жук

в) медуза

г) все ответы верны


6. Животные, обитающие в другой живой среде:

а) гусеница бабочки

б) аскарида

в) дождевой червь

г) муравьи


7.К жизненной форме растений – кустарничкам относится:

а) земляника

б) клюква

в) малина

г) ежевика


Задания уровня В


Выберите три правильных ответа из шести предложенных


В1. Выберите номера отсветов, отличающих живые организмы от неживых:


а) выветривание

б) дыхание

в) питание

г) кристаллизация

д) снегопад

е) размножение

В2. . Распределите организмы в соответствии с их принадлежностью к царствам:

А) кокки 1) растения

Б) пеницилл 2 )животные

В) кукуруза 3) грибы

Г) мокрица 4) бактерии

Д) мухомор

Е)хлорелла

Ж) подберезовик

З) медведь

И) спириллы

К) стрептококки

Л) одуванчик

М) ель

Н) кислица

В3 Соотнесите разделы ботаники, которые записаны в левой колонке с их определениями, которые даны в правой колонке:

1.Анатомия а) классифицирует и выявляет родственные отношения между

организмами;

2.Систематика б) изучает внутреннее строение организма

3.Экология в) наука о вымерших ископаемых растений прошлых геологи-

ческих эпох

4.Палеоботаника г) изучает взаимосвязь растений и окружающей среды,

Влияние ее разных факторов на структуру растений


Задания уровня С

1. Допишите предложение: растения , в отличие от других царств животных отличаются … .

2. Почему наука о растениях часть биологии?






Контрольная работа по биологии 5 класс

4 вариант

Задания уровня А

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных


  1. Зеленый цвет растения обусловлен действием в клетках:


а) пластид

б) фотосинтеза

в) хлорофилла

г) вакуолей


  1. Какие из характеристик НЕ относят к живым организмам


а) состоят из клеток

б) обладают всеми свойствами живых организмов

в) растворимы в воде

г) для растений характерен фотосинтез


  1. Что НЕ относится к лабораторному оборудованию, необходимому для приготовления микропрепарата:


а) предметное стекло

б) покровное стекло

в) микроскоп

г) лупа


4. животные почвы:

а) дождевой червь

б) змея

в) лягушка

Г0 летучая мышь


  1. К двулетним растениям относится:

а) ландыш

б) горох

в) одуванчик

г) сирень

6. К увеличительным приборам относится:

а) штативная лупа

б) предметное стекло

в) зеркальце

г) тубус


7. Значение животных в природе:

а) источник строительного материала

б) разносят семена растений

в) сырье для получения лекарств

г) все ответы верны

Задания уровня В


Выберите три правильных ответа из шести предложенных

В1. К кустарникам, как жизненной форме растений относятся:


а) смородина

б) шиповник

в)тополь

г) сосна

д) акация

е) береза

В2.Распределите организмы в соответствии с их средой обитания:

А) Капуста 1.Наземно – воздушная среда

Б) Коралловый полип 2. Водная

В )Бактерии , обитающие в кишечнике 3. Почвенная

Человека 4. Другие организмы как среда

Г) гидра

Д) личинки майских жуков

Е) Стрекоза

Ж) Птица

З) Летучая мышь

И) Медведка

К) дождевой червь

Л) Аскариды

М) Крот

Н )Крокодил

В3. Соотнесите части и органоиды клетки, которые записаны в левой колонке с их функциями, которые записаны в правой колонке

1.Цитоплазма а) покрывает клетку снаружи, придает клетке

определенную форму и защищает ее содержимое, бесцветна, прозрачна, легко пропускает свет внутрь клетки

2.Вакуоль б) внутренняя среда, в которой располагаются все другие

части клетки

3Ядро в) резервуар, в котором содержится клеточный сок,

накапливаются запасные питательные вещества и ненужные клетки продукты жизнедеятельности

4Клеточная оболочка г) окружено цитоплазмой, несет в себе наследственную

Информацию клетки и служит главным центром жизнеде-

ятельности клетки


С1. Допишите предложение : среди всех царств природы ведущая роль принадлежит растениям так, как они… .


С2. Приведите примеры положительной и отрицательной роли ветра в жизни растени



Контрольная работа по биологии 5 класс

5 вариант

Задания уровня А

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных


  1. Какие характерные признаки НЕ относятся к клетке?

а) имеет объем

б) дышит

в) прозрачная

г) обмен веществ


2.Ботаника изучает

а) все живые организмы

б) растения

в) вирусы

г) грибы

3.Предметом изучения биологии НЕ является:

а) развитие организма

б) историческое развитие земной коры

в) передача наследственной информации ( генетика)

г) рост растения

4. Бесцветное вязкое вещество клетки:

а) вакуоли

б) ядро

в) пластиды

г) цитоплазма

5. Способы изучения природы:

а) знания

б) умения

в) практика

г) наблюдения

6. Приборы для изучения природы:

а) тетрадь

б) книга

в) термометр

г) измерения

7. Животные, связанные с воздушной средой

а) стрекозы

б) дафнии

в) дождевой червь

г)морская черепах










Задания уровня В

Выберите три правильных ответа из шести предложенных


В1.Выберите признаки, характерные для живых организмов

а) клеточное строение

б) растворимость

в) раздражимость

г) влажность

д) наследственность

е) кристаллизация


В2.. Распределите организмы в соответствии с их принадлежностью к определенным факторам среды


А) Конкуренция за пищу 1) абиотические

Б) Свет 2) биотические

В) Загрязнение воздуха выхлопными газами 3) антропогенные

Г) Температура

Д) Радиация

Е) Выброс в атмосферу фреонов

Ж) Строительство гнезд птицами

З) Ветер

И) Вскармливание птенцов

К) Выращивание пшеницы

Л) Вырубка лесов

М) Атмосферное давление

Н) Сбор лекарственных растений



В3. Соотнесите известные вам биологические науки, которые записаны в левой колонке с их определениями, которые записаны в правой колонке:


А) Физиология 1) изучает процессы, происходящие в растительном организме

Б) Цитология 2) наука, изучающая клетку

В) Вирусология 3) наука, изучающая грибы

Г) Микология 4) наука, изучающая вирусы



С1. Закончите предложение: растения имеют большое значение в природе так как…

С2. Заполните пропуски в предложениях, используя подходящие по смыслу слова.

Оболочка Земли, заселенная живыми организмами называется … ..Она включает несколько оболочек, одна из которых водная или … .Вопрос о возникновении жизни давно волновал ученых. Они пришли к выводу, что сначала появились низшие организмы , затем … … . Прошло много времени, и в преобразовании природы вмешался … .. Чтобы сохранить биосферу нужно быть хорошим хозяином.

Контрольная работа по биологии 5 класс

6 вариант

Задания уровня А

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных


1.Наука, изучающая отношение живых организмов между собой и с окружающей средой

называется:

а) биологией

б) экологией

в) вирусологией

г) зоологией

2. Что НЕ относится к методам изучения природы?

а) наблюдение

б) эксперимент

в) раздражимость

г) измерение

3.Обитатели суши:

а) крот

б) краб

в) лесная мышь

г) кишечная палочка

4. К деревьям относится:

а) банан

б) шиповник

в) ива

г) папоротник

5.К однолетним растениям относится:

а) дикорастущие растения

б) сорные растения

в) декоративные растения

г) редис

6.Значение животных в природе:

а) уничтожают вредителей

б) вредят посевам

в) дают шерсть, мясо, молоко

г) все ответы верны

7.К абиотическим факторам среды относится:

а) загрязнение воздуха выхлопными газами

б) влажность воздуха

в) борьба животных с неблагоприятными условиями среды

г) удобрение почв


Задания уровня В


Выберите три правильных ответа из шести


В1. К увеличительным приборам относятся:

а) ручная лупа

б) линейка

в) световой микроскоп

г) циркуль

д) электронный микроскоп

е) предметное стекло


В2. Распределите растения в соответствии с их принадлежностью к жизненным формам



А) колокольчик лесной 1.деревья

Б) осина 2.кустарники

В) белая акация 3. кустарнички

Г) ряска 4. Травы

Д) осот полевой

Е) сирень

Ж) брусника

З) клюква

И) черника

К) чина луговая

Л) береза

М) орешник

Н) дуб




В3. Соотнесите названия оборудования, которое используют при изучении природы с их определением

А) Линейка 1) для измерения дна океанов, их обитателей

Б) Часы 2) с ее помощью измеряют длину, ширину и высоту

В) термометр предмета

Г) Телескоп 3)используют для измерения время

Д) Батискаф 4) используют для измерения температуры

5) используют для рассматривания тел живой и неживой природы на большом расстоянии




С1. Заполните пропуски в предложениях, используя подходящие по смыслу слова


Все растения состоят из … . Каждая клетка имеет плотную… . Под ней расположена полужидкая масса … и ядро – плотное тельце, без которого клетка погибает. В клетках хорошо заметны полости -… . Они заполнены … … . Мелкие тельца зеленого цвета называются … .


С2. Почему растения относятся к живой природе?














































Ответы

1 вариант

Задания уровня А

1-в

2-в

3-в

4-б

5-б

6-б

7-г

Задания уровня В

В1 –бвг

В2


В3



Задания уровня С

С1

опыляют растения, распространяют семена, регулируют численность, поедают личинок, гусениц, насекомых. тлю…

С2

Все живые организмы состоят из клеток в отличие от неживой природы;

Живые организмы имеют одинаковый химический состав

Свойства живых организмов: дыхание, питание, обмен веществ, поступление

энергии, раздражимость, рост, развитие, размножение…




















Ответы


Вариант -2

Задания уровня А


1-г

2-г

3-а

4-г

5-а

6-в

7-б


Задания уровня В


В1 аге


В2

В3



Задания уровня С


С1

Поедают корни растений, плоды, листья, кору деревьев:

Строят норы, гнезда… .


С2


Для животных характерно активное передвижение;

Гетеротрофный способ питания

Сходство: свойства живых организмов – рост, развитие, размножение, питание

дыхание, обмен веществ… .













Ответы

Вариант-3



Часть А:

1-г

2-г

3-г

4-а

5=б

6=б

7- б


В1 –бве


В2


В3





С1 Наличие хлорофилла, неактивное движение, наличие клеточной стенки и т.д.


С2 Обладает свойствами живых организмов ( обмен веществ, питание, дыхание, рост ,развитие, размножение…)





















Ответы


Вариант -4



А

  1. в

  2. в

  3. а

  4. б

  5. а

  6. б




В1 – абд


В2




В-3





С1. ТАК КАК В КЛЕТКАХ СОДЕРЖИТСЯ ХЛОРОФИЛЛ, УЧАСТВУЕТ В ОБРАЗОВАНИИ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ; РАСТЕНИЯМИ ПИТАЮТСЯ РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ ЖИВОТНЫЕ, И ТД.


С2 Положительная роль: распространение семян и плодов; опыление растений; очищение воздуха от загрязнений

Отрицательная роль: разрушает жилища животных, ломает деревья; лишает пищи …










Ответы


Вариант -5


Часть А

1-в

2-б

3-б

4-г

5-г

6-в

7-а



В1.-авд


В2



В3



С1 Происходит фотосинтез; является первичным вв цепи питания; используется человеком в пищи, изготовление одежды,; строительный материал…

С2 биосфера, гидросфера, растения и животные, человек















Ответы

Вариант -6


Часть А


1-б

2-в

3-в

4-в

5-г

6-в

7-б



В1.- авд


В2



В3



С1 Клеток, оболочка, цитоплазма, вакуоли, клеточный сок, хлоропласты


С2 Обладают всеми свойствами. Признаками живого ( обмен веществ, питание, рост, развитие, размножение, дыхание…)


Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров304
Номер материала ДБ-014375
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх