Предпросмотр материала:
6 класс Тема: «Органы растений»
Вариант 1.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1. Зародыш семени пшеницы состоит
А) из зародышевого корешка и зародышевого побега
Б) из зародышевого корешка, зародышевого побега и эндосперма
В) из зародышевого корешка, зародышевого стебелька и семядолей
Г) из эндосперма, зародышевого корешка и листьев
2. Корневая система с хорошо развитым главным корнем называется:
А) боковой Б) придаточной В) мочковатой Г) стержневой
3. В генеративной почке находятся зачатки
А) листа, стебля, цветка Б) листа, стебля В)стебля, цветка
4 . Листорасположение, когда в одном узле находятся два листа один напротив другого, называется:
А) очередное Б) прикорневая розетка В) мутовчатое Г) супротивное
5 . Рост стебля в толщину происходит благодаря
А) камбию б) сердцевине в) древесине
6. К цветковым растениям относятся:
А) Растения, которые имеют красивые цветы; Б) Растения, которые никогда не цветут;
В) Растения, которые цветут хотя бы один раз в жизни;
7. Плод смородины:
а) ягода б) костянка в) коробочка г) семянка
Часть Б.
1) Выпишите в тетрадь лишние слова из предложенных терминов:
1 Венчик, чашечка, околоцветник, околоплодник.
2 Пестик, семя, завязь, рыльце.
3 Почка, черешок, пластинка, жилки.
4 Семядоли, зародышевый побег, пестик, эндосперм.
2) Выпишите цифры и подпишите части цветка

Часть С. Дайте полный ответ на поставленный вопрос.
Объясните, почему растения сухих мест имеют небольшие листья.
6 класс Тема: «Органы растений»
Вариант 2.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1 . Зародыш семени фасоли состоит
А) из зародышевого корешка и зародышевого побега
Б) из зародышевого корешка, зародышевого стебелька и семядолей
В) из эндосперма, зародышевого корешка и листьев
2 Корни, развивающиеся на листьях, стеблях называются:
А) главные Б) придаточные В) боковые
3 Почки, расположенные по бокам стебля называются:
А) пазушные Б) придаточные В) боковые Г) верхушечные
4 Основная функция листьев состоит в…
А) Переносе питательных веществ; б) Водно - минеральном питании растений;
В) В размножении растений; г) Фотосинтезе;
5 Побег состоит из
А) стебля Б) стебля и листьев В) стебля, почек, листьев
6. Цветы пшеницы опыляются:
а) ветром б) насекомыми в) водой
7 Плод персика:
а) зерновка б) костянка в) коробочка г) семянка
Часть Б.
1) Выберите и выпишите цифры верных утверждений (несколько ответов):
1 Вегетативные органы отвечают за размножение растения;
2 Зерновка, коробочка – сочные плоды;
3 К генеративным органам относятся цветок, плод, семя;
4 Основная функция листа – фотосинтез;
5 Ветроопыляемые растения имеют крупную, липкую пыльцу.
6 Ветроопыляемые растения имеют мелкую, лёгкую пыльцу.
2) Составьте и напишите в тетради слова из заданных согласных букв, гласные можете использовать любые.
1) к, м, б
2) к, р, н, в, щ
3) л, б
4) с, м, д, л
5) к, л, ц, в, т, н, к
Часть С. Дайте полный ответ на поставленный вопрос.
1. Как отличить корневище от корня?
6 класс Тема: «Органы растений»
Вариант 3.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1 Зародыш семени пшеницы состоит
А) из зародышевого корешка, зародышевого побега и эндосперма
Б) из зародышевого корешка, зародышевого стебелька и семядолей
В) из зародышевого корешка и зародышевого побега
Г) из эндосперма, зародышевого корешка и листьев
2 Самая длинная часть корня:
А) зона проведения Б) зона роста В) зона деления Г) зона всасывания
3. Узел –это
А) участок стебля Б) участок стебля, от которого отходит боковой орган - лист
В) укороченный стебель
4 Простые листья имеют
А) 3 листовых пластинки Б) 2 листовых пластинки В) 1 листовую пластинку
5. Горизонтальное положение побега (ползучий стебель) свойственно:
А) луку репчатому Б) клеверу ползучему В) ромашке лекарственной
6. Главные части цветка:
а) венчик и чашечка б) пестик и тычинки в) лепестки и чашелистики
7 Односемянной плод:
а) костянка б) коробочка в) тыквина г) боб
Часть Б.
1) Соотнесите видоизменения (выпишите буквы и подберите к ним цифры):
А) корень Б) побег 1. Стебель 2. Почка 3. Главный 4. Узел
5. Клубень 6. Боковой 7. Лист 8. Корневище
9. Корнеплод 10. Междоузлие 11. Придаточный
2) Выберите 3 правильных ответа.
Какова роль листа в жизни растения?
А- осуществляет поглощение воды и минеральных солей Б- в нем происходит фотосинтез
В- выполняет опорную функцию Г- выполняет функцию испарения воды
Д- используется животными для питания Е- может выполнять функцию размножения
Часть С. Дайте полный ответ на поставленный вопрос.
1.Каково биологическое значение соцветий?
6 класс Тема: «Органы растений»
Вариант 4.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1 Зародыш семени фасоли состоит
А) из зародышевого корешка и зародышевого побега
Б) из эндосперма, зародышевого корешка и листьев
В) из зародышевого корешка, зародышевого стебелька и семядолей
Г) из зародышевого корешка, зародышевого побега и эндосперма
2 Корневые волоски образуются в зоне
А)деления Б) растяжения В) проведения Г) всасывания
3 Рост побега в длину осуществляется благодаря
А- боковой почке Б- генеративной почке В- верхушечной почке
4 . Листорасположение, когда в одном узле находятся три или более листьев, называется:
А) очередное В) мутовчатое
Б) прикорневая розетка Г) супротивное
5. Подземный побег можно отличить от корней по наличию у него
А- корневых волосков Б- почек В- корневого чехлика
6 Если мужские (тычиночные) и женские (пестичные) цветки находятся на разных растениях, то такие растения называются:
А) двудомные б) однодомные в) обоеполые г) раздельнополые
7 Многосемянной плод
А) семянка б) зерновка в) орех г) стручок
Часть Б.
1) Дайте определения понятиям
- опыление – это …
- семядоля - это ….
- корневище – это ….
2) Выпишите в тетрадь лишние слова из предложенных терминов:
1 Венчик, чашечка, околоцветник, пестик, семядоля.
2 Пестик, донце, завязь, рыльце.
3 Черешок, пластинка, жилки, корневой чехлик.
4 Семядоли, зародышевый побег, тычинка, эндосперм.
Часть С. Дайте полный ответ на поставленный вопрос.
1. В чём сходство луковицы и надземного побега?
Контрольная работа для учеников 6 класса составлена в формате ЕГЭ, то есть включает в себя тестовые задания с выбором одного правильного ответа, задания повышенной сложности на соответствия или выбор множественных ответов, также вопрос с развёрнутым ответом. Работа составлена в 4 вариантах, содержит элементы проверки знаний по темам "Семя", "Корень", "Побег", "Лист", "Стебель", "Цветок", "Плод".
Контрольная работа для учеников 6 класса составлена в формате ЕГЭ, то есть включает в себя тестовые задания с выбором одного правильного ответа, задания повышенной сложности на соответствия или выбор множественных ответов, также вопрос с развёрнутым ответом. Работа составлена в 4 вариантах, содержит элементы проверки знаний по темам "Семя", "Корень", "Побег", "Лист", "Стебель", "Цветок", "Плод".
Профессия: Руководитель дизайнерской группы
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Тема: 27. Класс Птицы
Учебник: «Биология. Живой организм», Сивоглазов В.И.
Тема: 3. Строение растительной и животной клеток
Учебник: «Биология, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 1. Биология – наука о живой природе
Учебник: «Биология», Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.
Тема: Глава 11. Органы чувств. Анализаторы
Учебник: «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.
Тема: 2.2.1. Закономерности эволюционного процесса