Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по биологии в 6 классе по теме "Корень"

Контрольная работа по биологии в 6 классе по теме "Корень"

Скачать материал

 

ТЕМА КОРЕНЬ  1 вариант

1. Тесты с одним верным ответом:

 

1. При прорастании  семени    быстрее   растет   

а) корешок

б) семядоли

в) стебелек

г) почечка

 

2. Для  однодольных растений в отличии от двудольных характерно наличие:

а) зародыша с двумя семядолями;

б) зародыша с одной семядолей;

в) эндосперма;

г) сочной кожуры.

 

3. Корневая система представлена:

а) боковыми корнями;

б) боковыми корнями и главным корнем

 в) главным корнем;

г) всеми корнями растения.

 

4. Многие двудольные растения имеют:

а) мочковатую корневую систему;

б) только придаточные корни;

в) стержневую корневую систему;

г) боковые и придаточные корни.

 

5. Самая длинная часть корня:

а) зона деления;

б) зона роста;

в) зона  всасывания

г) зона проведения

 

6. Мертвые клетки,  проводящие почвенный раствор вверх это 

а) межклетники; б) сосуды  в) корневые волоски

  

 

7. Роль корневого чехлика в том, что он :

а) обеспечивает передвижение веществ по растению;

б) выполняет защитную роль;

в) придают корню прочность и упругость;

г) участвует в делении клеток

 

8. Вода необходима клеткам корня:

а) для дыхания;

б) для растворения питательных веществ;

в) для увеличения плодородия почвы;

г) является питательным веществом.

 

9. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня:

а) зона деления;

б) зона роста;

в) зона всасывания;

г) зона проведения.

 10. Через корни растение получает:

а) воду;

б) минеральные вещества;

в) воду и минеральные вещества;

г) органические вещества.

 

 11. Придаточными называют корни:

а) развивающиеся из корешка зародыша семени;

б) отрастающие от стебля;

в) развивающиеся на главном корне;

г) развивающиеся на всех  корнях.

 

12 . У срезанной ветки тополя, поставленной в воду,  развиваются корни:

а) боковые б) главный в) придаточные

 

П. Выпишите номера правильных утверждений.

1. У  фасоли корневая система стержневая.

2. Главный корень развивается из корешка зародыша.

 

3. У тюльпана, лука и чеснока хорошо заметен главный корень

.

4. Всё, что у растения находится в почве, - это корни.

5. Придаточные корни образуются не только на стеблях, но и на листьях некоторых растений.

 

6. У овса, риса и пшеницы корневая система мочковатая

   III.  Вставьте пропущенные слова

  

1.       Корень растёт в длину своей ….

 

2.         Корневой волосок - это …………

 

3.         Главный корень - это………………..

4.       Зону всасывания легко узнать по наличию ………………………………..

 

 

 

 

 

 

 

ТЕМА КОРЕНЬ 2 вариант

 

1. Тесты с одним верным ответом:

 

1.Корень это

а) видоизмененный побег

б) зачаточное растение

в) подземный орган

г) часть побега

 

2. Многие однодольные растения имеют:

а) мочковатую корневую систему;

б) только придаточные корни;

 в) стержневую корневую систему;

г) боковые и придаточные корни.

 

3. Самая короткая часть корня:

а) зона деления;

б) зона роста;

в) зона всасывания;

г) зона проведения.

4.   Мочковатой считают такую корневую систему, у которой:

а) главный корень не отличается от придаточных

б) главный корень сильно развит и не похож на придаточные

г) главный корень сильно развит и развивается из корешка зародыша

 

5. Образованию придаточных корней способствует:

а) пикировка

б) обрезка части стебля

в) окучивание

 

6. В какой зоне корня клетки растягиваются в длину?

а) в зоне корневого чехлика

б) в зоне проведения

в) в зоне корневых волосков

г) в зоне роста

 

 

П.. Выпишите номера правильных утверждений.

 

1.  Боковые корни развиваются на нижней части стебля.

 

2. На черенке розы, поставленном в воду, развиваются придаточные корни.

3. Боковые корни, в отличие от главного, не ветвятся.

4 . У  подорожника корневая система стержневая.

5. Придаточные корни образуются только на главном корне.

6. Главный корень хорошо заметен в корневой системе  свеклы и репы

 

 

7. Какая ткань обеспечивает корню прочность и упругость?

а) образовательная ткань

б) механическая ткань

в) проводящая ткань

г) покровная ткань

 

8. Какую из перечисленных функций корень не выполняет?

а) закрепление  растения в почве

б) всасывание воды и минеральных солей  из почвы

в) запасание питательных веществ

г) образование органических веществ в листьях

 

9. Корневой чехлик образуется из:

а) зоны всасывания

б) из зоны деления

в) из зоны проведения

г) из зоны роста

 

10. какую из перечисленных функций стрежневой корень выполняет лучше, чем мочковатый?

а) запас питательных веществ

б) закрепление в почве

в) всасывание воды и минеральных солей

г) транспорт веществ

11.    У злаковых растений   развиваются корни:

а) боковые

б) главный

в) придаточные

 

12.  Какую функцию не выполняет корень?

а) синтезирует органические вещества из неорганических веществ

б) поглощает воду из почвы

в) поглощает минеральные вещества из почвы

г) закрепляет растение в почве

 

III   Вставьте пропущенные слова

 

1. Корневой чехлик - это ……

 

2.Боковой  корень - это……

 

3. Зона проведения корня образована  ……

 

4. В зоне  всасывания происходит    …

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по биологии в 6 классе по теме "Корень""

Рабочие листы к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 370 757 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Раздаточный материал к обобщающему уроку по биологии 6 класс ФГОС по программе В.И. Сивоглазова: "Органы цветкового растения"
  • Учебник: «Биология. Живой организм», Сивоглазов В.И.
  • Тема: 6. Органы цветковых растений
  • 20.02.2018
  • 796
  • 11
«Биология. Живой организм», Сивоглазов В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.02.2018 14014
    • DOCX 21.5 кбайт
    • 132 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ступникова Лидия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ступникова Лидия Викторовна
    Ступникова Лидия Викторовна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 67518
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 338 человек из 66 регионов
Сейчас в эфире

Работа психолога с социальной тревогой в подходе КПТ

Перейти к трансляции