Контрольная работа по биологии за 2 четверть 8 класс

Тестовая работа по биологии за I полугодие 8 класс (1 вариант)

Часть 1. Выберите один правильный ответ

1. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Животное	Орган
кальмар	жабра
кузнечик	...

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)  трахея

2)  лёгкое

3)  кожа

4)  воздушный мешок

2. Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?

 

1)  териолог

2)  орнитолог

3)  энтомолог

4)  микробиолог

3. Приведите по три примера животных, относящихся к указанным классам. Запишите их названия в таблицу.

Паукообразные	Насекомые

4. У насекомых с неполным превращением 1. личинка похожа на взрослое насекомое 2. за стадией личинки следует стадия куколки 3. во взрослое насекомое превращается личинка 4. личинка и куколка питаются одинаковой пищей

5. В пищу употребляют моллюсков

1.       полевого слизня и живородку     3. жемчужницу и дрейсену

2.       мидию и устрицу                          4. большого и малого прудовика

6. Рассмотрите рисунок и подпишите цифры.

1-

2-

3-

4-

5-

6-

 7. Пищеварение у пауков происходит:

1.       вне организма

2.       в кишечнике

3.       в желудке

4.       в пищеводе

8. Гидры защищаются от врагов с помощью:

1.       чернильной жидкости

2.       зубов

3.       стрекательных клеток

4.       бегства

9. Животные какого типа имеют наиболее высокий уро­вень организации?

1.       Кишечнополостные               

2.       Кольчатые черви

3.       Плоские черви                       

4.       Круглые черви

10.Уничтожение вредных насекомых с помощью их естественных врагов называют:

1.       Дезинфекцией

2.       Биологическим способом борьбы

3.       Искусственным отбором

4.       Химическим способом борьбы

11.Из перечисленных насекомых к отряду Чешуекрылых относят:

1.       Медоносную пчелу

2.       Тутового шелкопряда

3.       Комнатную муху

4.       Кузнечик 

12. Чернильная железа имеется у:

1. Всех моллюсков
2. Двустворчатых
3. Головоногих
4. Брюхоногих

13. В процессе эволюции впервые нервная система появилась у:

1.       насекомых

2.       рыб

3.       червей

4.       кишечнополостных

14. К насекомым относятся:

1. Тараканы
2. Скорпионы
3. Клещи
4. мокрицы

При выполнении заданий № В1-В2 выберите три правильных ответа.

В1. Какие особенности строения характерны для членистоногих? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры , под которыми они указаны.

1. Тело не сегментировано
2. Наличие членистых конечностей
3. Между телом и конечностью сочленение отсутствует
4. Наличие у подавляющего числа видов крыльев
5. Волокна мышц поперечнополосатые
6. Замкнутая кровеносная система

В2. Выберите представителей класса двустворчатых моллюсков. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Беззубка
2. Жемчужница
3. Садовая улитка
4. Кальмар
5. Слизень
6. Мидия

В3.  Установите соответствие между характеристиками и классами Членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  тело, состоящее из головы, груди и брюшка

Б)  дыхание жаберное

В)  тело, состоящее из головогруди и брюшка

Г)  различное количество конечностей у разных представителей класса

Д)  оплодотворение всегда внутреннее

Е)  дыхание трахейное

КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ

1)  Насекомые

2)  Ракообразные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  тело, состоящее из двух слоёв клеток

Б)  имеют стрекательные клетки

В)  обладают различными группами мышц

Г)  симметрия тела лучевая

Д)  наличие паренхимы в пространстве между органами

Е)  кишечник разветвлённый

ТИПЫ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ

1)  Кишечнополостные

2)  Плоские черви

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

В5. Вставьте в текст «Развитие насекомых» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ

Развитие, при котором личинки насекомых обычно похожи на взрослых особей, называют ___________ (А). Насекомые с ___________ (Б) проходят в своём развитии четыре стадии. За счёт накопления личинками питательных веществ под хитиновым покровом ___________ (В) происходят сложные изменения  — превращение во взрослую особь. Взрослые насекомые майского жука живут в наземно-воздушной среде, а личинка – в ___________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1)  почва

2)  вода

3)  лес

4)  неполное превращение

5)  полное превращение

6)  куколка

7)  гусеница

8)  яйцо

А	Б	В	Г