Контрольная работа по блоку "Орфография" ЕГЭ (8-14 задания)

ВАРИАНТ 1

Задание 8

1. Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная непро­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

оч..ро­ва­ние

соед..нение

ор..ги­наль­ный

р..сто­чек

пог..релец

2. Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

прим..рение

прик..снуть­ся

опт..мизм

пл..вец

экск..ватор

3. Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная че­ре­ду­ю­ща­я­ся глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

в..рси­стый

ав..нтюра

г..ре­вать

прин..мать

адв..кат

4. Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

л..леять

р..гла­мент

пог..релец

р..сто­чек

выгл..нуть

Задание 9

1. Опре­де­ли­те ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

под..езд, зав..южило;

ра..пах­ну­тый, чре..мер­ный;

на..гры­вать, раз..скать;

пр..сы­тить­ся, пр..ру­чить;

над..рвать, от..слать.

2. Опре­де­ли­те ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

пр..крас­ный, пр..чуд­ли­вый;

ми­ро­во..зре­ние, прои..ше­ствие;

о..пи­лить, по..кра­сить;

неи..чер­па­е­мый, не..ги­ба­е­мый;

непр..мен­ный, пр..на­ря­дить­ся.

3. Опре­де­ли­те ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

п..иск, нен..ру­ша­е­мый;

ра..бро­сать, и..пу­ган­ный;

пр..сле­до­вать, пр..милый;

с..еден­ный, сер..ёзный;

нап..сле­док, н..сла­ждать­ся.

4. Опре­де­ли­те ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

и..под­тиш­ка, в..думав;

пр..воз­мочь, пр..сле­дуя;

необ..ятный, зав..южило;

небез..звест­ный, контр..гра;

пр..ро­нить, пр..де­душ­ка.

Задание 10

1. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

обид..вшись

не­ряшл..вый

откле..ть

повес..вший

рас­стра..вать­ся

2. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

удушл..вый

разве..ться

фасол..вый

застёг..вая

улыбч..вый

3. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

пе­ре­кра..вая

влюбч..вый

удо­ста..вав­ший

переж..вший

дешёв..нький

4. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

во..вать

за­пасл..вый

гор­дел..вый

обмен..вать

счастл..вый

Задание 11

1. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Я.

кле..щий

мо..тся

накач..нные (му­ску­лы)

гре..щийся

тащ..тся

2. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква И.

спил..нный

на­терп..шься

опи­сы­ва..мый

при­це­ли­ва..шься

смоч..нный

3. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква И.

сгорбл..нный

гон..шься

за­стре­ва..шь

уста­новл..нный

на­правл..нный

4. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

завис..мый

отмет..в

вид..мый

рас­пиш..шься

гон..шься

Задание 12

1. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

В ре­ше­те воды (не)удер­жишь.

Здра­вый че­ло­век учит­ся на чужих ошиб­ках – глуп­ца ничто (не)на­учит.

(Не)сколь­ко жен­щин хо­ди­ли по бе­ре­гу реки.

В голос за­вы­ли бабы, падая в (не)на­гре­тую солн­цем землю.

Ли­вень (не)пре­кра­щал­ся.

2. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

В На­та­ши­ном пении уже (не)было дет­ской ста­ра­тель­но­сти.

(Не)рас­пе­ча­тан­ное отцом пись­мо.

(Не)за­кон­чен­ная шах­мат­ная пар­тия пе­ре­не­се­на на зав­тра.

Костёр был (не)по­га­шен.

В лёгкой си­не­ве неба, ещё (не)по­теп­лев­шей после ночи, ро­зо­ве­ли об­ла­ка.

3. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

В саду уста­но­ви­лась ти­ши­на: ни одна птич­ка (НЕ)ЩЕ­БЕ­ТА­ЛА на де­ре­вьях.

Отец стоял с угрю­мым видом, и на лбу его резко обо­зна­ча­лась склад­ка (НЕ)ТЕР­ПЕ­ЛИ­ВО­ГО ожи­да­ния от­ве­та.

Море сли­лось с синим южным небом и креп­ко спит, от­ра­жая в себе ткань об­ла­ков, (НЕ)СКРЫ­ВА­Ю­ЩИХ собою звёзд.

Не­ред­ко труд­но про­ве­сти гра­ни­цу между язы­ка­ми и диа­лек­та­ми, по­сколь­ку (НЕ)ВСЕ их осо­бен­но­сти ещё из­вест­ны язы­ко­ве­дам.

Ничем (НЕ)ИН­ТЕ­РЕ­СУ­ЯСЬ, На­та­лья рав­но­душ­но смот­ре­ла на чер­не­ю­щее небо, на бу­шу­ю­щий океан.

4. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

По­сту­пил да­ле­ко (не)кра­си­во;

(Не)гу­стая из­го­родь скры­ва­ет уют­ный домик для го­стей.

Сле­ду­ю­щий сун­дук, ещё (не)за­пол­нен­ный, стоял под окном.

Маша, (не)же­лав­шая от­стать от сест­ры, тоже стала брать уроки пения.

Огни (не)по­га­ше­ны.

Задание 13

1. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

(В)ВИДУ ту­го­плав­ко­сти и вы­со­кой хи­ми­че­ской стой­ко­сти пла­ти­ны из неё из­го­тав­ли­ва­ют ла­бо­ра­тор­ную по­су­ду, а ТАК(ЖЕ) кор­ро­зи­он­но­стой­кие де­та­ли ап­па­ра­ту­ры.

Сти­хо­тво­ре­ние «Гор­ная до­ро­га» вос­при­ни­ма­ет­ся со­всем (ПО)ДРУ­ГО­МУ, (ПО)ТОМУ что на пер­вый план в нём вы­сту­па­ют чув­ства тре­во­ги, гру­сти, пе­ча­ли.

(В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ жизни Рих­тер много га­стро­ли­ро­вал в раз­ных стра­нах мира, (ПРИ)ЧЁМ наи­бо­лее ин­те­рес­ным своим турне он счи­тал кон­церт­ную по­езд­ку по Рос­сии.

(ВО)ВРЕ­МЕ­НА А.С. Пуш­ки­на на пе­тер­бург­ской сцене бли­ста­ла ба­ле­ри­на А.И. Ис­то­ми­на. Бли­ста­ет она ТАК(ЖЕ) и в «Ев­ге­нии Оне­ги­не».

(В) ТЕ­ЧЕ­НИЕ всего утра Ки­рил­ла не по­ки­да­ло ощу­ще­ние, КАК(БУДТО) воз­дух про­мыт род­ни­ко­вой водой.

2. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

Вос­пи­та­тель­ное зна­че­ние ху­до­же­ствен­ной ли­те­ра­ту­ры огром­но, (ПО)ТОМУ что она дей­ству­ет на мысль ТАК(ЖЕ) силь­но, как и на чув­ство.

За­пла­ка­ла она (ОТ)ТОГО, что Саша уже не ка­зал­ся ей таким новым, ин­тел­ли­гент­ным, ин­те­рес­ным, каким пред­став­лял­ся (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ про­шло­го года.

Фаина, по-ста­ру­ше­чьи стро­го под­жав губы, сле­ди­ла (ЗА)ТЕМ, как Сте­пан шумно и груз­но пе­ре­дви­гал­ся по избе, ЧТО(БЫ) вы­пить воды и под­бро­сить дрова в печь.

На раз­ре­зе вол­нуш­ки вы­де­ля­ет­ся горь­кий белый сок, (ПО)ЭТОМУ эти грибы нужно сна­ча­ла по­дер­жать в хо­лод­ной воде, ЧТО(БЫ) вся го­речь из них вышла.

(В)СВЯЗИ с не­по­го­дой по ве­че­рам мы за­тап­ли­ва­ли печи, баг­ро­вые от­све­ты огня (В)ВИДЕ чу­до­вищ дро­жа­ли на сте­нах.

3. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

Снег под на­по­ром ветра летел (НА)ВСТРЕ­ЧУ (В)ДОЛЬ улицы.

Храм По­кро­ва на Нерли надо уви­деть (ВО)ВРЕМЯ дождя, когда огром­ная туча оста­нав­ли­ва­ет­ся слов­но для того, ЧТО(БЫ) по­лю­бо­вать­ся хра­мом.

Мало кто (ПО)НА­СТО­Я­ЩЕ­МУ знал Рах­ма­ни­но­ва: с лю­дь­ми он сбли­жал­ся (С)ТРУ­ДОМ, от­кры­вал­ся не­мно­гим.

По Крас­ной пло­ща­ди ав­то­мо­би­лям за­пре­ще­но ез­дить (ПО)ПРИ­ЧИ­НЕ осо­бо­го куль­тур­но­го ста­ту­са этого места и (В)ВИДУ боль­шо­го числа же­ла­ю­щих прой­ти эту пло­щадь пеш­ком.

Лес­ные птицы не живут долго в клет­ке, (ПО)ТОМУ я решил вы­пу­стить сво­е­го щурка на волю; он сел на сучок ближ­не­го де­ре­ва и, КАК(БЫ) про­ща­ясь со мной, запел пе­сен­ку.

4.Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

(НЕ)СМОТ­РЯ на не­од­но­знач­ность тол­ко­ва­ния от­дель­ных по­ло­же­ний, общая тео­рия от­но­си­тель­но­сти ши­ро­ко при­зна­на (ИЗ)ЗА своей прин­ци­пи­аль­ной про­сто­ты.

Соли, (НА)ПРИ­МЕР, можно пред­ста­вить (В)ВИДЕ ре­зуль­та­тов вза­и­мо­дей­ствия кис­лот­ных и ос­нов­ных ок­си­дов.

(В)ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ сле­ду­ет ска­зать, что и Пуш­ки­ну, и Гри­бо­едо­ву уда­лось пси­хо­ло­ги­че­ски верно изоб­ра­зить дво­рян­ское об­ще­ство сво­е­го вре­ме­ни, (В)ЧАСТ­НО­СТИ мос­ков­ское дво­рян­ство.

(ПО)СКОЛЬ­КУ ху­дож­ник сво­бод­но вы­би­ра­ет приёмы и планы, то он, (БЕЗ)СО­МНЕ­НИЯ, волен быть не­за­ви­си­мым в своём твор­че­стве.

(На)ВРЯД ли будут вер­ны­ми ре­ше­ния, при­ня­тые (С)ГО­РЯ­ЧА.

Задание 14

1. Ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся НН.

Над дет­ской кро­ват­кой висел тка(1)ый ков­рик, на ко­то­ром огне(2)ая лиса во­ло­чи­ла в зубах рас­тре­па(3)ого бе­ло­го пе­ту­ха, уно­си­ла его куда-то за синие лесы, за вы­со­кие горы.

2. Ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся одна Н.

Все стены ка­би­не­та укра­ше(1)ы рез­ны­ми па­не­ля­ми, золочё(2)ым ор­на­мен­том и зер­ка­ла­ми, ко­то­рые рас­ши­ря­ют про­стран­ство, при­да­вая ему не­опре­делё(3)ость.

3. Ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся одна буква Н.

 Гра­фи­ня взяла зла­то­т­ка(1)ую по­душ­ку и медле(2)о опу­сти­лась в глу­бо­кое ла­ки­ро­ва(3)ое крес­ло, ко­то­рое было ин­кру­сти­ро­ва(4)о кожей.

4. Ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся НН?

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Па­рад­ный порт­рет дол­жен был вы­зы­вать у со­вре­ме(1)иков и по­том­ков вос­тор­же(2)ые чув­ства, по­это­му изоб­ражё(3)ый на нём че­ло­век осво­бож­дал­ся от всего буд­нич­но­го.

ВАРИАНТ 2

Задание 8

1. Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная не­про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

сож..лея

заскр..петь

в..ли­ко­леп­ный

выт..рав­ший

уд..влять­ся

2.Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная не­про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

рест..ври­ро­вать

парад..ксаль­ный

выл…жен

скл…нение

выч..тать

3. Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная не­про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

ст..клян­ный

спл..тить­ся

сенок..силка

выч..тание

в..личие

4. Опре­де­ли­те слово, в ко­то­ром про­пу­ще­на без­удар­ная про­ве­ря­е­мая глас­ная корня. Вы­пи­ши­те это слово, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

б..зи­ро­вать­ся

виол..нчель

пол..гать­ся

р..сто­чек

уд..стоен

Задание 9

1. Опре­де­ли­те ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

чре..мер­ный, и..под­тиш­ка;

пр..гра­дить, пр..страст­ный (судья)

при..ткры­тый, п..ста­нов­ка;

раз..ехать­ся, сер..ёзный;

с..чув­ствие, р..спо­ло­же­ние.

2. Опре­де­ли­те ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

пр..за­бав­ный, пр..глу­шил;

и..чер­пан­ный, не..жатый;

не..пла­чен­ный, пр..ро­ди­на;

пр..хо­дя­щая няня; пр..вы­шать;

не..бхо­ди­мость, р..сто­роп­ный.

3. Опре­де­ли­те ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

ра..це­пить, ..бли­же­ние;

пр..кар­ма­нить, пр..ди­сло­вие;

от..грать­ся, пост..нфаркт­ный;

п..еса, ин..екция;

р..ссвет­ный, р..счерк.

4. Опре­де­ли­те ряд, в ко­то­ром в обоих сло­вах про­пу­ще­на одна и та же буква. Вы­пи­ши­те эти слова, вста­вив про­пу­щен­ную букву.

ин.. .екция, обез.. .яна;

чре...мер­ный, и...под­тиш­ка;

пр..образ, пр...бабка;

пр.. .гра­дить, пр.. .ста­ре­лый;

н..морд­ник, не..це­ни­мый.

Задание 10

1.Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

закле..вший

по­драг..вать

наде..лся

рул..вой

не­на­вязч..вый

2. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

раз­во­рач..вать

реч..вой

вздраг..вать

за­думч..вый

юрод..вый

3. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

по­датл..вый

потч..вать

повес..вший

под­прыг..вать

наде..лся

4. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

отта..в

вкрадч..вый

за­прыг..вать

никел..вый

за­думч..вый

Задание 11

1. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква И.

не­на­вид..л

скле..вший

зала..вший

со­би­ра..мый

стел..шь

2. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква И.

за­стро..нный

вспомн..шь

устан..те

на­прав­ля..мый

раска..шься

3. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Я.

бор..щиеся

дремл..т (они)

обид..тся (они)

ко­лебл..щееся

про­те­ка..щая

4. Вы­пи­ши­те слово, в ко­то­ром на месте про­пус­ка пи­шет­ся буква Е.

бор..шься

верт..шься

гон..шься

завис..шь

завис..мый

Задание 12

1. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

(Не)до­ждав­ши­е­ся ужина пу­те­ше­ствен­ни­ки легли спать.

Ра­бо­тать при­ш­лось в (не)ис­сле­до­ван­ной мест­но­сти.

До нас (не)до­ле­тал гро­хот взо­рвав­ших­ся сна­ря­дов.

От­ка­зать­ся от та­ко­го уго­ще­ния никто (не)впра­ве

На­ка­зы­вать сол­дат было (не)за что.

2. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

Ма­ши­на мед­лен­но раз­вер­ты­ва­лась на не­боль­шой пло­ща­ди, ко­то­рую об­сту­пи­ли еще (не)до­стро­ен­ные зда­ния.

(Не)за­сы­пая ни на ми­ну­ту, он смот­рел с ин­те­ре­сом на не­зна­ко­мые места.

(Не)лю­бив­ший шума и пу­стых слов, Шма­ков мол­чал.

Эта (не)обыч­ная пьеса вы­зва­ла боль­шой ин­те­рес.

Солн­це, ещё (не)скры­тое об­ла­ка­ми, осве­ща­ет мрач­ную жёлто-ли­ло­вую тучу.

3.Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

(НЕ)ДА­ЛЕ­КО от речки рас­по­ло­жи­лись уют­ные и ком­фор­та­бель­ные са­на­то­рии и тур­ба­зы.

Стар­це­ву на про­тя­же­нии не­сколь­ких ме­ся­цев (НЕ)(С)КЕМ было по­го­во­рить об этом.

Се­лезнёв (НЕ)ОБИ­ДЕЛ­СЯ на слова, ска­зан­ные в ку­лу­а­рах.

За­нос­чи­вость вовсе (НЕ)ПРОЧ­НЫЙ ма­те­ри­ал: тре­щит при пер­вом ис­пы­та­нии.

Если че­ло­век (НЕ)ЛЮБИТ свой город, он рав­но­ду­шен и к своей стра­не.

4.Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром НЕ со сло­вом пи­шет­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово.

Время-ко­рабль, ни­ко­гда (не)бро­са­ю­щий па­ру­са.

Он был лю­бо­му гостю (не)рад.

Новая ста­тья о твор­че­стве этого ки­но­ре­жиссёра пока (не)на­пе­ча­та­на.

Он бежал (не)быст­ро, а мед­лен­но.

Слово, (не)скло­ня­е­мое в рус­ском языке.

Задание 13

1. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

(В)ОТ­ЛИ­ЧИЕ от мно­гих, М. Горь­кий не го­нял­ся за сла­вой; он не пу­гал­ся кри­ти­ки, но ТАК(ЖЕ) не ис­пы­ты­вал и ра­до­сти от по­хва­лы глуп­ца или не­ве­жи.

Мой отец был (ПО)НА­СТО­Я­ЩЕ­МУ ис­кус­ным плот­ни­ком, (ЗА)ТО, а ещё за весёлый нрав его ува­жа­ли в посёлке.

Ещё в глу­бо­кой древ­но­сти люди меч­та­ли о том, ЧТО(БЫ) под­нять­ся в небо: в ле­ген­де о Де­да­ле и Икаре, ко­то­рую со­зда­ли древ­ние греки, (КАК)РАЗ и от­ра­зи­лась эта мечта.

Од­на­ж­ды ночью я проснул­ся от стран­но­го ощу­ще­ния: мне по­ка­за­лось, БУД(ТО) я оглох во сне; я долго лежал, при­слу­ши­вал­ся и на­ко­нец понял, что я не оглох, а (ПО)ПРО­СТУ за сте­на­ми дома на­сту­пи­ла не­обык­но­вен­ная ти­ши­на.

Бойцы шли (ПО)ДВОЕ, (ПО)ЗАДИ ко­лон­ны та­щи­лась по­воз­ка с по­ле­вой кух­ней.

2. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся слит­но. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

Я сел у ко­ст­ра и ТАК(ЖЕ), как отец, слу­шал утрен­ние го­ло­са птиц и (ПО)ТОМУ не услы­шал шагов охот­ни­ков.

На­блю­да­тель­ные люди за­ме­ча­ли стран­ную де­вуш­ку, ко­то­рая хо­ди­ла по ули­цам, КАК(БУДТО) ис­ка­ла КОГО(ТО).

Не­при­ят­но­сти кота на­ча­лись (В)КОНЦЕ лета, когда в ста­ром де­ре­вен­ском доме (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ дня по­яви­лись кри­во­но­гая такса Фун­тик и ма­лень­кий пу­ши­стый щенок Бим.

Ягод ока­за­лось так много, что они всё время но­ро­ви­ли сы­пать­ся из кор­зи­ны, (НЕ)СМОТ­РЯ на то что кор­зин­ка за­кры­ва­лась (С)ВЕРХУ плетёной крыш­кой.

(В)ВИДУ об­ле­де­не­ния трас­сы все рейсы были от­ме­не­ны, и нам (В)ПРО­ДОЛ­ЖЕ­НИЕ суток при­ш­лось пе­ре­жи­дать не­по­го­ду.

3. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 (В)СКОРЕ наша лодка вышла на самую се­ре­ди­ну реки; когда за из­ги­бом по­ка­зал­ся ху­то­рок, одна из си­дя­щих в лодке жен­щин скло­ни­ла го­ло­ву (НА)БОК и тихо за­пе­ла.

Мой про­вод­ник снял с себя мок­рую одеж­ду, за­вер­нул­ся в сухое оде­я­ло и ска­зал, ЧТО(БЫ) я сде­лал ТО(ЖЕ) самое.

(НА)ПРО­ТЯ­ЖЕ­НИИ не­сколь­ких лет мы с отцом со­би­ра­ли мо­не­ты, ТАК(ЧТО) у нас по­лу­чи­лась впе­чат­ля­ю­щая кол­лек­ция.

Перед вы­ез­дом Олег решил ВСЁ(ТАКИ) со­об­щить ро­ди­те­лям о своём ско­ром при­бы­тии, дабы не за­стать их (В)РАС­ПЛОХ.

Ва­сют­ка хотел сде­лать сюр­приз для мамы (ПО)НА­СТО­Я­ЩЕ­МУ не­ожи­дан­ным, ПО(ЭТОМУ) всю под­го­тов­ку хра­нил в сек­ре­те.

4. Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО. Рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те эти два слова.

 В ос­но­ве сим­во­лиз­ма – зна­ме­ние, оза­ре­ние, (ПО)ЭТОМУ в по­э­зии сим­во­ли­стов пре­об­ла­да­ет не ра­ци­о­наль­ное, а ин­ту­и­тив­ное мыш­ле­ние: стихи по­доб­ны му­зы­ке, их со­дер­жа­ние ту­ман­но, (ЗА)ТО сама их форма несёт осо­бое «со­об­ще­ние».

(НЕ)ВЗИ­РАЯ на то, что сезон гри­бов за­кон­чил­ся, в лесу (ПО)ПРЕЖ­НЕ­МУ пахло гриб­ной сы­ро­стью.

Имя Фёдора Уша­ко­ва – это сим­вол рус­ско­го уме­ния по­беж­дать (ПО)СУ­ВО­РОВ­СКИ, сим­вол бес­стра­шия, а ТАК(ЖЕ) ра­зум­ной дер­зо­сти и от­ва­ги.

(В)ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ ста­ри­ки по­про­си­ли, ЧТО(БЫ) Ми­ро­ны­ча не тро­га­ли.

Я жаж­дал по­бе­ды, но игра за­кон­чи­лась (В)НИЧЬЮ, ТАК(ЧТО) на душе у меня было тоск­ли­во.

Задание 14

1. Ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся НН.

Теaтр был огром­ный, с кaме(1)ыми коло(2)aми: нa крыше его взвивaлись нa дыбы чугу(3)ые лошaди, и их беше(4)ый порыв му­же­стве(5)о сдер­живaл че­ло­век с вен­ком нa го­ло­ве, долж­но быть силь­ный и хрaбрый.

2. Ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся одна буква Н.

На кар­ти­не Вер­мей­е­ра «Улич­ка» мо­сто­вая вы­ме­те(1)а, мощё(2)ое плит­кой крыль­цо вы­мы­то, фа­са­ды снизу вы­бе­ле(3)ы извёсткой.

3. Ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся одна буква Н?

Шум при­боя растёт, осе(1)ий ледя(2)ой ветер взды­ма­ет и беше(3)о сры­ва­ет волны, раз­но­ся по воз­ду­ху брыз­ги и рез­кий запах моря.

4. Ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых пи­шет­ся НН?

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Когда тума(1)ый во­сток по­свет­лел и в ла­ге­ре от­гре­ме­ла ба­ра­ба(2)ая дробь, нежда(3)о на­ча­лась атака не­при­я­те­ля.

КЛЮЧИ

ВАРИАНТ 1

Задание 8

1.  оригинальный

2. примирение

3. принимать

4. выглянуть

Задание 9

1. надорвать отослать

2. неисчерпаемый несгибаемый

3. преследовать премилый

4. превозмочь преследуя

Задание 10

1. обидевший

2. фасолевый

3. дешёвенький

4. воевать

Задание 11

1. клеящий

2. натерпишься

3. гонишься

4. распишешься

Задание 12

1. несколько

2. незаконченная

3. нетерпеливого

4. негустая

Задание 13

1. ввиду также

2. поэтому чтобы

3. навстречу вдоль

4. навряд сгоряча

Задание 14

1. 23

2. 12

3. 14

4. 123.

ВАРИАНТ 2

Задание 8

1. великолепный

2. реставрировать

3. величие

4. базироваться

Задание 9

1. приоткрытый постановка

2. исчерпанный несжатый

3. расцепить сближение

4. преградить престарелый

Задание 10

1. рулевой

2. речевой

3. потчевать

4. никелевый

Задание 11

1. склеивший

2. вспомнишь

3. обидятся

4. борешься

Задание 12

1. неисследованной

2. необычная

3. недалеко

4. несклоняемое

Задание 13

1. будто попросту

2. несмотря сверху

3. вскоре набок

4. поэтому зато

Задание 14

1. 1235

2. 13

3. 23

4. 123