327685
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКонтрольная работа по чтению (промежуточный ВМ)

Контрольная работа по чтению (промежуточный ВМ)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по литературному чтению 3 класс

Фамилия, имя ученика____________________________________________________________

Дата_____________________________


Часть А

1. Определи, к какому жанру относится произведение, из которого взяты эти строки.

Из далека - далеча чиста поля,

Выезжал старый казак да Илья Муромец.

  1. Рассказ. 2) Сказка. 3) Былина. 4) Басня.

2. Продолжи определение. Сказка - это … .

1) Русская народная эпическая песня о богатырях.

2) Краткий иносказательный рассказ сатирического содержания с моралью.

3) Художественное повествовательное прозаическое произведение небольшого размера.

4) Повествовательное, обычно народно - поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил.

3. Продолжи название произведения. Сказка Ш.Перро «Красная …»

  1. Сумочка. 2) Шапочка. 3) Кофточка. 4) Ленточка.

4. Узнай героя произведения А.С. Пушкина. Этот герой обращался с просьбой о помощи к солнцу, месяцу, ветру.

1) Царь Салтан. 2) Царь Дадон. 3) Королевич Елисей. 4) Князь Гвидон.

5. Кто из перечисленных авторов является поэтом.

1) Л.Толстой. 2) Ф. И. Тютчев 3) В.Бианки. 4) Н.Сладков.

6. Назови поэта, написавшего следующие строки:

Черёмуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

1) А.Фет. 2) А.Пушкин. 3) Ф.Тютчев. 4) С.Есенин

7. Назови автора, который написал о забавном зверьке Чебурашке.

  1. Е. Велтистов. 2) Е.Шварц. 3) Э.Успенский. 4) В. Драгунский.

8. Восстанови пословицу.

Скучен день до вечера, коли делать …

  1. уроки; 2) нечего; 3) уборку.

9. Среди перечисленных словосочетаний найди фразеологический оборот.

  1. Смотреть в глаза. 3) Грустные глаза.

  2. Карие глаза. 4) Говорить в глаза.

10. Прочитай отрывок из стихотворения. Подбери рифму. Допиши.

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

И сушёными ….________________________

11. Отгадай и запиши пословицу по двум словам.

Отрежь – отмерь.________________________________________________________________________


12*. Кому из персонажей басен И.А.Крылова принадлежат эти слова?

«… Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.

Ты с басом, Мишенька, садись против альта,

Я, прима, сяду против вторы;

Тогда пойдёт уж музыка не та:

У нас запляшут лес и горы!»

  1. Мартышке. 2) Стрекозе. 3) Лисице. 4) Моське.

13*. Из какого произведения эти крылатые слова? Назови автора.

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

__________________________________________________________________________________



Часть В (работа с текстом)

Прочитай текст, выполни задания, ответь на вопросы.


Как лягушка небывалой величины выпила всю воду в Центральной Австрали и что случилось потом.

Очень давно это было. Пришли в страну жара и засуха. И не стало воды ни в одной реке, пруду или ручье. Люди, животные и птицы начали падать и умирать. Исчезли тучи и облака, и единственной тенью на земле была тень смерти.

Перестали охотники гоняться за дичью и умирали вместе с животными.

Собрались те, кто ещё был жив, у высохшего главного водопоя и стали обсуждать, куда делась вся вода в стране.

Оказалось, что её выпила лягушка небывалой величины.

И решили те, кто был ещё жив, люди, животные и птицы, рассмешить лягушку, чтобы вся вода вылилась из неё обратно. Но напрасно хохотала перед лягушкой птица-хохотунья, напрасно смешно прыгал перед ней кенгуру и танцевал на одной ноге журавль. Лягушка небывалой величины крепко сжала рот и не хотела смеяться.

Тогда забрался маленький юркий червячок на её брюхо и начал щекотать его кончиком хвоста.

Долго крепилась гигантская лягушка, но наконец, не выдержала, затряслась от смеха, и вода хлынула водопадом из её огромного рта.

И сразу наполнились водой реки, пруды и ручьи, и жизнь всего живого была спасена.

Вопросы и задания:

1. Где происходит действие?

1) около засохшей реки 2) у высохшего главного водопоя

3) около высохшего пруда 4) у высохшего ручья

2. Как можно озаглавить этот текст?

_______________________________________________________________________________________

3. Определи жанр произведения.

1) повесть 2) сказка 3) рассказ 4) пьеса

4. Раздели текст на четыре части. Озаглавь их.

1) __________________________________________________________

2) __________________________________________________________

3) __________________________________________________________

4) __________________________________________________________

5. Какими словами можно охарактеризовать лягушку?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Сформулируй главную мысль текста.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как ты понимаешь выражение?

Единственной тенью на земле была тень смерти.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Ответы к контрольной работе

Часть А

    1. 3)

    2. 4)

    3. 2)

    4. 3)

    5. 2)

    6. 4)

    7. 3)

    8. 2)

    9. 4)

    10. Грибами

    11. Семь раз отмерь – один раз отрежь.

    12. 1)

    13. «Ворона и лисица», И.А.Крылов


Часть В

      1. 2)

      2. Борьба за жизнь.

      3. 2)

      4. 1) Жара и засуха в стране.
        2) Гибель людей и животных.
        3) Попытки рассмешить лягушку.
        4) Жизнь спасена.

      5. Жадная, терпеливая, эгоистичная, стойкая, и т.д.

      6. Даже маленький червячок может спасти страну.

      7. Не осталось ничего живого.

Общая информация

Номер материала: ДБ-019912

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация