Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольная работа по экологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Контрольная работа по экологии

библиотека
материалов

Контрольная работа №1 по "Экологии"

1. Дайте определение термину общая экология.

2. В чѐм отличие фундаментальной экологии от социальной экологии?

3. Кто и когда впервые предложил термин экология?

4. Определите, к каким факторам среды (абиотическим, биотическим или антропогенным) можно отнести: хищничество, вырубку лесов, влажность воздуха, температуру воздуха, паразитизм, свет, строительство зданий, давление воздуха, конкуренцию, выброс углекислого газа заводами, солѐность воды.

5. Выберите правильное определение закона ограничивающего фактора:

а) оптимальное значение фактора наиболее важно для организма;

б) из всех факторов, действующих на организм, наиболее важен тот, значение которого больше всего отклоняется от оптимального;

в) из всех факторов, действующих на организм, наиболее важен тот, значение которого меньше всего отклоняется от оптимального.

6. Выберите правильное определение. Анабиоз – это:

а) сон, значительная обездвиженность, отсутствие реакции на внешние раздражители;

б) спячка, пониженная жизнедеятельность организма;

в) практически полная остановка обмена веществ.

7. Ответьте, чем анабиоз отличается от смерти.

8. Выберите правильный ответ. Скрытая жизнь позволяет организмам:

а) расширить спектр условий активной жизни; б) сузить спектр условий активной жизни; в) пережить неблагоприятное время.

9. Закончите утверждение. Среда, в которой живут самые быстродвигающиеся животные, - это: а) наземно-воздушная; в) водная; б) почвенная; г) живые организмы.

10. В какой среде органы опорно-двигательной системы животных и опорной системы растений имеют наивысшее развитие? Выберите правильный ответ:

а) в наземно-воздушной; б) в водной; в) почвенной; г) в живых организмах.

11. В какой среде обитания живут самые крупные и тяжелые животные? Приведите примеры.

12. Выберите правильное утверждение. В основе биологического самоочищения водоемов лежит: а) система течений водоема; б) тип грунта;

в) тип растительности водоема; г) фильтрационное питание водных животных.

13. Назовите тип биотических отношений, который чаще всего проявляется в природе при взаимодействии следующих пар организмов: Волк – заяц, корова – жук-навозник, лесная мышь – дуб (желудь), дятел – личинка короеда, рыжая лесная полевка – лесная мышь, рыжий муравей – гусеница пяденицы, ондатра (водяная крыса) – полевка, сойка – рыжий муравей, взрослая ель – проросток березы, белый гриб – ель, гриб трутовик – береза, гриб пеницилл – бактерии, кукуруза – бодяк полевой, человек – аскарида, волк – дождевой червь, стрекоза – муравей, стрекоза – муха, карась – карп, шакал – лев, пчела – липа.

14. Соотнесите понятия, обозначающие различные способы добывания пищи, с их определениями. Понятия

: а) паразит б) собиратель; в) фильтратор; г) пасущийся организм д) хищник;

Определения: А. Организм, который активно разыскивает и убивает относительно крупные жертвы, способные убегать, прятаться или сопротивляться.

Б. Организм (имеющий, как правило, небольшие размеры), который использует живые ткани или клетки другого организма в качестве источника питания и среды обитания.

В. Организм, который поглощает многочисленные пищевые объекты, как правило, растительного происхождения на поиск которых он не тратит много сил.

Г. Водное животное, процеживающее через себя воду с многочисленными мелкими организмами, которые служат ему пищей. Д. Организм, который разыскивает и поедает относительно мелкие.

15. Какие типы биотических внутривидовых взаимоотношений наиболее распространены между особями в популяциях? Выберите правильные ответы:

а) мутуализм; б) нейтрализм; в) паразитизм; г) конкуренция; д) аменсализм; ж) хищничество.

16. Из приведенного списка факторов выберите те, которые способствуют росту численности популяций: обилие пищи, болезни, обилие паразитов, отсутствие хищников, обилие конкурентов, низкая плотность населения, высокая плотность населения, нехватка территории, неблагоприятные климатические условия, избыток территории, благоприятные условия жизни

17. Закончите определение. Экосистема – это:

а) совокупность организмов и неорганических компонентов на определенной территории, в которой поддерживается круговорот веществ;

б) совокупность организмов разных видов, взаимосвязанных между собой, обитающих на определенной территории;

в) совокупность популяций разных видов, обитающих на определенной территории;

г) совокупность организмов, обитающих на определенной территории, и неорганических компонентов.

18. Кто из перечисленных организмов относится к продуцентам? Выберите правильный ответ:

а) корова; б) клевер луговой; в) белый гриб; г) человек.

19. Определите правильно составленную пастбищную цепь питания:

а) леопард – газель – трава; б) клевер – заяц – орел – лягушка;

в) перегной – дождевой червь – землеройка – горностай;

г) трава – зеленый кузнечик – лягушка.

20. Какова роль редуцентов в экосистемах? Выберите правильный ответ:

а) уничтожают организмы;

б) обеспечивают продуцентов минеральным питанием, тем самым поддерживают круговорот элементов;

в) обеспечивают продуцентов водой, тем самым поддерживают круговорот воды;

г) поставляют в экосистему органические вещества и энергию;

д) трансформируют вещество из одного состояние в другое.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров1371
Номер материала ДВ-168363
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх