Контрольная работа по физике "Кинематика" для 10 класса

Контрольная работа №1 «Кинематика»                      10 класс

Вариант 1

1. На рисунке представлен гра­фик зависимости пути S ве­лосипедиста от времени t. Оп­ределите интервал времени, когда велосипедист двигался со скоростью 5 м/с. 1)      от 5 с до 7 с 2)     от 3 с до 5 с 3)   от 1 с до 3 с 4)      от 0 до 1 с
2. На рисунке представлен гра­фик  движения   автобуса   из пункта А в пункт Б и обрат­но. Пункт А находится в точке х = 0, а пункт Б — в точке х = 30 км. Чему равна скорость автобуса на пути из А в Б? 1)       40 км/ч         3) 60 км/ч 2)       50 км/ч          4) 75 км/ч
3. Автомобиль движется по пря­мой улице. На графике представлена зависимость скоро­сти автомобиля от времени. Модуль ускорения максима­лен в интервале времени 1) от 0 с до 10 с 2)      от 10 с до 20 с 3)       от 20 с до 30 с 4)      от 30 с до 40 с
4. Тело движется по оси Ох. На графи­ке показана зависимость проекции скорости тела на ось Ох от времени. Каков путь, пройденный телом к мо­менту времени 4с? 1)        8 м                                         3) 5 м 2) 6 м                                         4) 4 м
5. Мотоциклист и велосипедист одновременно начинают равноускоренное движение из состояния покоя. Ускоре­ние мотоциклиста в 3 раза больше, чем ускорение велосипедиста. Во сколько раз больше времени понадобится велосипедисту, чтобы достичь скорости 50 км/ч?	1)            в 1 / 3 раза 2)            в √ 3 раза 3)            в 3 раза 4)            в 9 раз
6. Зависимость координаты от времени для некоторого тела описывается уравнением х=8t-t2,  где все величины выра­жены в СИ. В какой момент времени скорость тела равна нулю?	1)        8 с 2)       4 с 3)      3 с 4)       0 с
7.Тело упало с некоторой высоты с нулевой начальной скоро­стью и при ударе о землю имело скорость 40 м/с. Чему рав­но время падения? Сопротивлением воздуха пренебречь.	1) 0,25 с 2)         4 с 3)      40 с 4)      400 с
8. Тело брошено вертикально вверх с начальной скоростью 30 м/с. Каков модуль скорости тела через 0,5 с после начала движения? Сопротивление воздуха не учитывать	1)            5м/с 2) 20 м/с 3) 25 м/с 4) 35 м/с
9.Две материальные точки движутся по окружностям ра­диусами R1 и R2 = 2R1 с одинаковыми по модулю скоро­стями. Их периоды обращения по окружностям связаны соотношением	1)            Т1 =Т2/2 2)            Т1=Т2 3)            Т1=2Т2 4)            Т1=4Т2
10.Точка движется с постоянной по модулю скоростью v по окружности радиуса R. Как изменится центростре­мительное ускорение точки, если ее скорость увеличить вдвое, а радиус окружности вдвое уменьшить?	1) Уменьшится в 2 раза                                             2) Увеличится в 2 раза 3) Увеличится в 4 раза 4) Увеличится в 8 раз

11. Мимо остановки по прямой улице проезжает грузовик со скоростью 10 м/с. Через 5 с от остановки вдогонку грузо­вику отъезжает мотоциклист, движущийся с ускорением 3 м/с². На каком расстоянии от остановки мотоциклист догонит грузовик?

12. Тело, свободно падающее с некоторой высоты, первый участок пути проходит за время τ = 1 с, а такой же последний — за время τ/2 . Найдите полное время падения, если начальная скорость равна нулю.

Контрольная работа №1 «Кинематика»                      10 класс

Вариант 2

1.На рисунке представлен гра­фик зависимости пути S ве­лосипедиста    от    времени t. В  каком  интервале  времени велосипедист   не двигался? 1)       от 0 до 1 с 2)       от 1 до 3 с 3)       от 3 до 5 с 4)       от 5 с и далее
2.На рисунке представлен гра­фик движения автобуса из пункта А в пункт Б и обрат­но. Пункт А находится в точке х = 0, а пункт Б — в точке х = = 30 км. Чему равна скорость автобуса на пути из Б в А? 1)       40 км/ч              3) 60 км/ч 2)       50 км/ч               4) 75 км/ч
3. Автомобиль движется по пря­мой улице. На графике пред­ставлена  зависимость  скоро­сти  автомобиля  от  времени. Модуль ускорения минимален на интервале времени 1) от 0 до 10 с 2)      от 10 с до 20 с 3)      от 20 с до 30 с 4)       от 30 до 40 с
4. На рисунке представлен график зависимости скорости v автомобиля от времени t. Найдите путь, пройденный автомобилем за 5 с. 1) 0 м            3)  30 м 2)      20 м    4)35 м
5. Мотоциклист и велосипедист одновременно начинают движение из состояния покоя. Ускорение мотоциклиста в три раза больше, чем велосипедиста. Во сколько раз большую скорость разовьет мотоциклист за то же время?	1)в 1,5 раза         2) в √ 3 раза        3) в 3 раза 4) в 9 раз
6. Зависимость пути от времени для прямолинейно движу­щегося тела имеет вид:s(t)=2t + 3t2, где все величины выражены в СИ. Ускорение тела равно	1) 1 м/с2                                                 2)   2 м/с2  3)   3 м/с2 4)   6 м/с2
7. От высокой скалы откололся и стал свободно падать камень. Какую скорость он будет иметь через 3 с после начала падения?	1)       30 м/с 2)      10 м/с 3)      3 м/с 4)      2 м/с
8. Камень, брошенный вертикально вверх с поверхности Земли со скоростью 20 м/с, упал обратно на землю. Со­противление воздуха мало. Камень находился в полете примерно	1)            1 с         2)             2с  3)            4 с 4)            8 с
9.Период равномерного движения материальной точки по окружности равен Т, радиус окружности R. Точка прой­дет по окружности путь, равный π .R, за время	1)            2Т 2)            Т/2 3)            Т/2π 4)            Т/π
10. Две материальные точки движутся по окружностям радиусами R1 и R2, причем R2 = 2R1 При условии равенства линейных скоростей точек их центростремительные ускорения связаны соотношением	1)            а1=2а2 2)            а1=а2 3)            а1=а2/2 4)            а1=4а2

11. Небольшой камень, брошенный с ровной горизонтальной поверхности земли под углом к горизонту, упал обрат­но на землю в 20 м от места броска. Сколько времени прошло от броска до того момента, когда его скорость была направлена горизонтально и равна 10 м/с?

12. Тело, свободно падающее с некоторой высоты без началь­ной скорости, за время τ = 1 с после начала движения проходит путь в n=5 раз меньший, чем за такой же промежуток времени в конце движения. Найдите полное время движения.