Инфоурок Физика ТестыКонтрольная работа по физике 7 класса на тему: "Взаимодействие тел"

Контрольная работа по физике 7 класса на тему: "Взаимодействие тел"

Скачать материал

Контрольная работа № 2

по теме: Взаимодействие тел.

ВАРИАНТ 1

А1. Какие из перечисленных сил действуют на пружину, на которой подвешен груз?

 

а) Сила упругости        б) Вес груза      в) Сила тяжести груза

        

         1) а, б и в         2) а                 3) б                 4) в

 

 

А2.     На рисунке представлен график зависимости модуля силы упругости от удлинения пружины. Чему равна жесткость пружины?

      1) 250 Н/м          2) 160 Н/м

      3) 2,5 Н/м           4) 1,6 Н/м

 

 

А3.      Определите вес мобильного телефона массой 80г:

      1) 800Н               2) 0,8Н                      3) 0,8кг          4) 8Н

 

 

А4. Определите равнодействующую сил, приложенных к бруску

         1) 25Н влево

          2) 25Н вправо

          3) 125Н влево

          4) 125Н вправо

 

 

 

 

 

 

 

 

А5. Горизонтально направленная сила была приложена к предмету, находящемуся на горизонтальной поверхности. В  таблице дана зависимость скорости предмета от  величины этой силы.

υ, м/с

0

0

0

0,8

0,8

0,8

F, Н

0

1

2

3

3

3

Определите силу трения скольжения, действующую на предмет.

      1) 0,8Н     2) 1Н              3) 2Н              4) 3Н

 

 

 

А6. Тяготение называют Всемирным, потому что

          1) все планеты солнечной системы притягиваются к Солнцу

          2) к Земле притягиваются все тела вблизи ее поверхности

          3) все тела во Вселенной притягиваются друг к другу

          4) все планеты в солнечной системе притягиваются друг к другу

 

 

 

А7. В лифте находится человек массой 70кг. В какую сторону и как движется лифт, если вес человека равен 900Н

1) ускоренно вверх

      2) стоит на месте

      3) ускоренно вниз

      4) предсказать невозможно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В1. При исследовании силы трения на лабораторной работе ученик получил результаты, записанные в таблице

S, см2

m, кг

Fтр, Н

µ

эксп 1

34

0,1

0,3

0,3

эксп 2

34

0,3

0,9

0,3

эксп 3

56

0,1

0,3

0,3

эксп 4

56

0,4

1,2

0,3

где      S – площадь опоры бруска

            m – масса бруска

            F – сила трения

            µ - коэффициент трения

На основании данных лабораторной работы можно сделать вывод: (из предложенных утверждений выберите два верных утверждения. Укажите их номера)

         

          1) при увеличении площади опоры увеличивается масса тела

          2) при увеличении площади опоры увеличивается сила трения

          3) коэффициент трения не зависит от массы тела

          4) при увеличении массы тела возрастает сила трения

          5) коэффициент трения зависит от силы трения

 

 

В2. По столу скользит деревянный брусок. Как изменятся величины, указанные в таблице, если
 на брусок положить дополнительный груз.

A. Вес бруска

1.увеличится

Б. Сила трения

2. уменьшится

В. Коэффициент трения

3. не изменится

 

 

 

 

 

 

С1. На фотографии изображен динамометр с прикреплённой к нему миллиметровой линейкой. К крючку динамометра подвесили груз 100г (фото)  и пружина растянулась. Какой будет длина пружины, если к ней подвесить ещё ОДИН такой же груз? Ответ запишите в СИ.

В бланке ответов

1) запишите все формулы, необходимые для определения жесткости пружины и длины пружины

2) запишите результаты измерений;

3) рассчитайте жесткость пружины

4) рассчитайте длину пружины.

 

 

 


Контрольная работа № 2

по теме: Взаимодействие тел.

ВАРИАНТ 2

А1. Какие из перечисленных сил действуют на груз, подвешенный на пружине?

 

а) Сила упругости        б) Вес груза      в) Сила тяжести груза

        

         1) а, б и в         2) а и б          3) а и в           4) б и в

 

 

 

А2.     На рисунке представлен график зависимости модуля силы упругости от удлинения пружины. Чему равна жесткость пружины?

      1) 500Н/м           2) 1000Н/м  

      3) 5Н/м                4) 10Н/м

 

 

 

А3.      Какой вес имеет железная деталь массой 150г?

      1) 1500Н             2) 1,5Н          3) 1,5кг          4) 15Н

 

 

 

А4. Определите равнодействующую сил, приложенных к бруску

         1) 10Н влево

          2) 10Н вправо

          3) 50Н влево

          4) 50Н вправо

 

 

 

 

 

 

А5. Горизонтально направленная сила была приложена к предмету, находящемуся на горизонтальной поверхности. В  таблице дана зависимость скорости предмета от  величины этой силы.

υ, м/с

0

0

0

0

0,5

0,5

F, Н

0

1

2

3

4

4

Определите силу трения скольжения, действующую на предмет.

      1) 0,5Н     2) 2Н              3) 3Н              4) 4Н

 

 

А6. Силой тяжести называют

          1) силу, с которой Земля притягивается к Солнцу

          2) силу, с которой Земля притягивает тела

          3) силу, с которой тела действуют на опору

          4) силу, с которой тела давят друг на друга

 

 

 

А7. В лифте находится человек массой 70кг. В какую сторону и как движется лифт, если вес человека равен 500Н

1) ускоренно вверх

      2) стоит на месте

      3) ускоренно вниз

      4) предсказать невозможно

 

 

 

 


 

В1. При исследовании силы упругости на лабораторной работе ученик получил результаты, записанные в таблице

l1, см

l2, см

Δl, см

Fупр, Н

k, Н/м

эксп 1

2,5

5

2,5

1

40

эксп 2

2,5

7,5

5

2

40

эксп 3

2,5

10

7,5

3

40

эксп 4

2,5

12,5

10

4

40

где      l1 – начальная длина пружины

            l2 – конечная длина пружины

            Δl – удлинение пружины

            Fупр – сила упругости

            k – жесткость пружины

На основании данных лабораторной работы можно сделать вывод: (из предложенных утверждений выберите два верных утверждения. Укажите их номера)

 

1) при увеличении удлинения пружины увеличивается жесткость

2) сила упругости прямопропорционально зависит от удлинения

3) сила упругости не зависит от ее удлинения

4) жесткость пружины не зависит от ее удлинения

5) чтобы сила упругости возросла в 2 раза нужно увеличить конечную длину пружины в 2 раза

 

В2. По столу скользит деревянный брусок. Как изменятся величины, указанные в таблице, если
поверхность бруска смазать маслом

 

A. Вес бруска

1.увеличится

Б. Сила трения

2. уменьшится

В. Коэффициент трения

3. не изменится

 

 

 

 

 

 

С1. На фотографии изображен динамометр с прикреплённой к нему миллиметровой линейкой. К крючку динамометра подвесили груз 100г (фото)  и пружина растянулась. Какой будет длина пружины, если к ней подвесить ещё ДВА таких же груза? Ответ запишите в СИ.

В бланке ответов

1) запишите все формулы, необходимые для определения жесткости пружины и длины пружины

2) запишите результаты измерений;

3) рассчитайте жесткость пружины

4) рассчитайте длину пружины.

 

 

 

 


Контрольная работа № 2

по теме: Взаимодействие тел.

ВАРИАНТ 3

 

А1. Какие из перечисленных сил действуют на стол, на котором лежит брусок?

а) Сила упругости        б) Вес бруска          в) Сила тяжести бруска

        

         1) а, б и в         2) а                 3) б                 4) в

 

 

А2. На рисунке изображен лабораторный динамометр. Шкала проградуирована в ньютонах. Определите жесткость пружины динамометра

      1) 4Н/м                2) 40Н/м

      3) 0,4Н/м            4) 400Н/м

 

 

 

А3.      Определите вес деревянного бруска массой 200г:

      1) 2000Н             2) 2Н              3) 0,2кг          4) 20Н

 

 

 

 

 

А4. Определите равнодействующую сил, приложенных к телу

         1) 5Н вверх

          2) 5Н вниз

          3) 45Н вверх

          4) 45Н вниз

 

А5. Горизонтально направленная сила была приложена к предмету, находящемуся на горизонтальной поверхности. В  таблице дана зависимость скорости предмета от  величины этой силы.

υ, м/с

0

0

0,8

0,8

0,8

0,8

F, Н

0

1

2

2

2

2

Определите силу трения скольжения, действующую на предмет.

      1) 0,8Н     2) 1Н              3) 2Н              4) 3Н

 

 

А6. Земля обращается вокруг Солнца, потому что

          1) Земля притягивается к Солнцу

          2) Земля притягивает тела

          3) Земля притягивает Луну

          4) Солнце гораздо тяжелее Земли

 

 

 

А7. В лифте находится человек массой 70кг. Если лифт начнет ускоряться вверх, то

1) вес человека не изменится

      2) вес человека увеличится

      3) вес человека уменьшится

      4) вес человека станет равным нулю

 

 

 

 

 


 

В1. При исследовании силы трения на лабораторной работе ученик получил результаты, записанные в таблице

S, см2

m, кг

Fтр, Н

µ

эксп 1

18

0,2

0,6

0,3

эксп 2

34

0,6

1,8

0,3

эксп 3

56

0,1

0,3

0,3

эксп 4

78

0,8

2,4

0,3

где      S – площадь опоры бруска

            m – масса бруска

            F – сила трения

            µ - коэффициент трения

На основании данных лабораторной работы можно сделать вывод: (из предложенных утверждений выберите два верных утверждения. Укажите их номера)

         

          1) при увеличении площади опоры увеличивается масса тела

          2) при увеличении площади опоры увеличивается сила трения

          3) коэффициент трения не зависит от массы тела

          4) коэффициент трения зависит от силы трения

          5) при увеличении массы тела возрастает сила трения

 

 

В2. К пружине подвешен груз. Как изменятся величины, указанные в таблице, если к этой же пружине подвесить груз большей массы

A. Сила упругости

1.увеличится

Б. Вес груза

2. уменьшится

В. Жесткость пружины

3. не изменится

 

 

 

 

 

 

 

С1. На фотографии изображен динамометр с прикреплённой к нему миллиметровой линейкой. К крючку динамометра подвесили груз 100г (фото)  и пружина растянулась. Какой будет длина пружины, если к ней подвесить ещё ТРИ таких же груза? Ответ запишите в СИ.

В бланке ответов

1) запишите все формулы, необходимые для определения жесткости пружины и длины пружины

2) запишите результаты измерений;

3) рассчитайте жесткость пружины

4) рассчитайте длину пружины.

 

 

 


Контрольная работа № 2

по теме: Взаимодействие тел.

ВАРИАНТ 4

А1. Какие из перечисленных сил действуют на брусок, который лежит на столе?

а) Сила упругости        б) Вес бруска          в) Сила тяжести бруска

        

         1) а, б и в         2) а и б          3) а и в           4) б и в

 

 

А2.     На рисунке изображен лабораторный динамометр. Шкала проградуирована в ньютонах. Определите жесткость пружины динамометра

      1) 8Н/м                2) 200Н/м

      3) 400Н/м           4) 800Н/м

 

 

А3.      Какой вес имеет спортивное ядро массой 7,3 кг:

      1) 73 Н     2) 730 Н        3) 0,73 Н        4) 7,3кг

 

 

 

 

А4. Определите равнодействующую сил, приложенных к телу

         1) 6Н вверх

          2) 6Н вниз

          3) 30Н вверх

          4) 30Н вниз

 

 

 

 

 

А5. Горизонтально направленная сила была приложена к предмету, находящемуся на горизонтальной поверхности. В  таблице дана зависимость скорости предмета от  величины этой силы.

υ, м/с

0

0

0,3

0,3

0,3

0,3

F, Н

0

2

4

4

4

4

Определите силу трения скольжения, действующую на предмет.

      1) 0,3Н     2) 2Н              3) 4Н              4) 10Н

 

 

 

А6. В результате земного тяготения

          1) Земля обращается вокруг Солнца

          2) Земля вращается вокруг своей оси

          3) Луна обращается вокруг Земли

          4) возникают солнечные затмения

 

 

 

А7. В лифте находится человек массой 70кг. Если лифт начнет ускоренно падать вниз, то

1) вес человека не изменится

      2) вес человека увеличится

      3) вес человека уменьшится

      4) вес человека не зависит от движения лифта

 

 

 


 

В1. При исследовании силы упругости на лабораторной работе ученик получил результаты, записанные в таблице

l1, см

l2, см

Δl, см

Fупр, Н

k, Н/м

эксп 1

2,5

10

7,5

3

40

эксп 2

2,5

15

12,5

5

40

эксп 3

2,5

10

7,5

6

80

эксп 4

2,5

15

12,5

10

80

где      l1 – начальная длина пружины

            l2 – конечная длина пружины

            Δl – удлинение пружины

            Fупр – сила упругости

            k – жесткость пружины

На основании данных лабораторной работы можно сделать вывод: (из предложенных утверждений выберите два верных утверждения. Укажите их номера)

 

1) при увеличении удлинения пружины увеличивается жесткость

2) сила упругости прямопропорционально зависит от жесткости

3) сила упругости не зависит от ее удлинения

4) жесткость пружины не зависит от ее удлинения

5) при увеличении силы упругости происходит увеличение жесткости пружины

 

 

В2. К пружине подвешен груз. Как изменятся величины, указанные в таблице, если  этот же груз подвесить к более жесткой пружине

A. Сила упругости

1.увеличится

Б. Вес груза

2. уменьшится

В. Удлинение пружины

3. не изменится

 

 

 

 

 

 

 

С1. На фотографии изображен динамометр с прикреплённой к нему миллиметровой линейкой. К крючку динамометра подвесили груз 100г (фото справа)  и пружина растянулась. Какой будет длина пружины, если к ней подвесить ещё ЧЕТЫРЕ таких же груза? Ответ запишите в СИ.

В бланке ответов

1) запишите все формулы, необходимые для определения жесткости пружины и длины пружины

2) запишите результаты измерений;

3) рассчитайте жесткость пружины

4) рассчитайте длину пружины.

 

 


Вариант 1

 

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

3

1

2

1

4

3

1

 

В1   34___            В2__113________

 

С1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2

 

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

3

1

2

1

4

2

3

 

В1_24__             В2_322___

 

С1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 3

 

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

3

2

2

2

3

4

2

 

В1_35             В2___113_______

 

С1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 4

 

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

3

4

1

1

3

3

3

 

В1_24           В2__332_______

 

С1

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по физике 7 класса на тему: "Взаимодействие тел""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 600 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2017 26035
    • DOCX 501.5 кбайт
    • 137 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курмазова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 218081
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 41 региона