1090355
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыКонтрольная работа по физике в 10 классе по теме "Законы сохранения" 12 вариантов к учебнику Г.Я. Мякишева 10 класс

Контрольная работа по физике в 10 классе по теме "Законы сохранения" 12 вариантов к учебнику Г.Я. Мякишева 10 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ К.Р. по теме законы сохранения 10 класс 12 вариантов.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по теме «3аконы сохранения» 10 класс к учебнику Г.Я. Мякишев


Вариант 1

Вариант 2

1. С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1м/с ныряет мальчик массой 50 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с кормы со скоростью 4 м/с?

1. С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1м/с ныряет мальчик массой 50 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с носа со скоростью 6 м/с?

2. Импульс тела равен 8 кгм/с, а кинетическая энергия 16Дж. Найти массу и скорость тела.

2. Импульс тела равен 18 кг м/с, а кинетическая энергия 54 Дж. Найти массу и скорость тела.

3. Вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 2 м/с по горизонтальному участку дороги, сталкивается с помощью автосцепки с неподвижной платформой массой 20 т. Чему равна скорость совместного движения вагона и платформы?

3. Вагон массой 60 т, движущийся со скоростью 4 м/с по горизонтальному пути, сталкивается с неподвижной платформой массой 40 т. Чему = скорость совместного движения
вагона и платформы?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 10 м/с?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 6 м/с?


Контрольная работа по теме «3аконы сохранения» 10 класс.

Вариант 3

Вариант 4

1. С лодки массой 150 кг, движущейся со скоростью 2 м/с ныряет мальчик массой 40 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с кормы со скоростью 3 м/с?

1. С лодки массой 150 кг, движущейся со скоростью 2м/с ныряет мальчик массой 40 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с носа со скоростью 3 м/с?

2. Импульс тела равен 9 кгм/с, а кинетическая энергия 13,5 Дж. Найти массу и скорость тела.

2. Импульс тела равен 12 кг м/с, а кинетическая энергия 18 Дж. Найти массу и скорость тела.

3. Вагон массой 32 т, движущийся со скоростью 1 м/с по горизонтальному участку дороги, сталкивается с помощью автосцепки с неподвижной платформой массой 22 т. Чему равна скорость совместного движения вагона и платформы?

3. Вагон массой 62 т, движущийся со скоростью 2 м/с по горизонтальному пути, сталкивается с неподвижной платформой массой 42 т. Чему = скорость совместного движения
вагона и платформы?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 11 м/с?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 12 м/с?


Контрольная работа по теме «3аконы сохранения» 10 класс.


Вариант 5

Вариант 6

1. С лодки массой 250 кг, движущейся со скоростью 0,5 м/с ныряет мальчик массой 45 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с кормы со скоростью 5 м/с?

1. С лодки массой 250 кг, движущейся со скоростью 0,5 м/с ныряет мальчик массой 45 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с носа со скоростью 5 м/с?

2. Импульс тела равен 20 кгм/с, а кинетическая энергия 40 Дж. Найти массу и скорость тела.

2. Импульс тела равен 12 кг м/с, а кинетическая энергия 12 Дж. Найти массу и скорость тела.

3. Вагон массой 35 т, движущийся со скоростью 2 м/с по горизонтальному участку дороги, сталкивается с помощью автосцепки с неподвижной платформой массой 25 т. Чему равна скорость совместного движения вагона и платформы?

3. Вагон массой 65 т, движущийся со скоростью 4 м/с по горизонтальному пути, сталкивается с неподвижной платформой массой 45 т. Чему = скорость совместного движения
вагона и платформы?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 13 м/с?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 14 м/с?


Контрольная работа по теме «3аконы сохранения» 10 класс.


Вариант 7

Вариант 8

1. С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1,1 м/с ныряет мальчик массой 50 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с кормы со скоростью 4,1 м/с?

1. С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1,1 м/с ныряет мальчик массой 50 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с носа со скоростью 6,1 м/с?

2. Импульс тела равен 14 кгм/с, а кинетическая энергия 14 Дж. Найти массу и скорость тела.

2. Импульс тела равен 21 кг м/с, а кинетическая энергия 31,5 Дж. Найти массу и скорость тела.

3. Вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 2,5 м/с по горизонтальному участку дороги, сталкивается с помощью автосцепки с неподвижной платформой массой 20 т. Чему равна скорость совместного движения вагона и платформы?

3. Вагон массой 60 т, движущийся со скоростью 4,5 м/с по горизонтальному пути, сталкивается с неподвижной платформой массой 40 т. Чему = скорость совместного движения
вагона и платформы?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 15 м/с?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 16 м/с?


Контрольная работа по теме «3аконы сохранения» 10 класс.

Вариант 9

Вариант 10

1. С лодки массой 150 кг, движущейся со скоростью 2,2 м/с ныряет мальчик массой 40 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с кормы со скоростью 3,2 м/с?

1. С лодки массой 150 кг, движущейся со скоростью 2,2 м/с ныряет мальчик массой 40 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с носа со скоростью 3,3 м/с?

2. Импульс тела равен 28 кгм/с, а кинетическая энергия 56 Дж. Найти массу и скорость тела.

2. Импульс тела равен 35 кг м/с, а кинетическая энергия 87,5 Дж. Найти массу и скорость тела.

3. Вагон массой 32 т, движущийся со скоростью 1,5 м/с по горизонтальному участку дороги, сталкивается с помощью автосцепки с неподвижной платформой массой 22 т. Чему равна скорость совместного движения вагона и платформы?

3. Вагон массой 62 т, движущийся со скоростью 2,5 м/с по горизонтальному пути, сталкивается с неподвижной платформой массой 42 т. Чему = скорость совместного движения
вагона и платформы?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 17 м/с?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 18 м/с?


Контрольная работа по теме «3аконы сохранения» 10 класс.


Вариант 11

Вариант 12

1. С лодки массой 250 кг, движущейся со скоростью 0,7 м/с ныряет мальчик массой 45 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с кормы со скоростью 5,5 м/с?

1. С лодки массой 250 кг, движущейся со скоростью 0,7 м/с ныряет мальчик массой 45 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. Какой станет скорость лодки после прыжка мальчика, если он прыгает с носа со скоростью 5,5 м/с?

2. Импульс тела равен 42 кгм/с, а кинетическая энергия 126 Дж. Найти массу и скорость тела.

2. Импульс тела равен 22,5 кг м/с, а кинетическая энергия 62,5 Дж. Найти массу и скорость тела.

3. Вагон массой 35 т, движущийся со скоростью 2,5 м/с по горизонтальному участку дороги, сталкивается с помощью автосцепки с неподвижной платформой массой 25 т. Чему равна скорость совместного движения вагона и платформы?

3. Вагон массой 65 т, движущийся со скоростью 4,5 м/с по горизонтальному пути, сталкивается с неподвижной платформой массой 45 т. Чему = скорость совместного движения
вагона и платформы?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 19 м/с?

4. Какой высоты достигает тело, брошенное по вертикали вверх с начальной скоростью 20 м/с?






Общая информация

Номер материала: ДБ-353912

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.